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文档简介
混合物的分离方法1、某学校化学兴趣小组用NaCl固体(含有的杂质CaO)来配制一定质量分数的NaCl溶液,实验的流程图如下:请回答:(1)写出适量HCl加入到溶液B中所发生反应的化学方程式为_。(2)操作2的名称是_,在溶液A中加入过量碳酸钠的目的是_。(3)若要配制100g质量分数为10的氯化钠溶液,除了用到天平、烧杯、量筒外,还需用到的玻璃仪器是_,其作用是_。2、化学能转化为电能,在生产、生活中有重要的应用。I氢氧燃料电池是符合绿色化学理念的新型电池。右图是氢氧燃料电池的示意图,电池工作时,H2和O2反应生成水,同时提供电能,溶液的pH(填“变大”“变小”“不变”)。某学校研究小组对废干电池筒内的黑色物质(可能含有C、MnO2、ZnCl2、NH4C1等)进行研究,实验过程如下:(1)操作的名称是,操作中玻璃棒的作用是。(2)操作的试管中产生的气体能使带火星的木条复燃,产生该气体的化学方程式是。(3)ZnCl2和NH4Cl混合溶液中含有杂质CuCl2,会加速对电池的腐蚀,欲除去Cu2+,最好选用下列试剂中的(填序号字母)。aNaOH bZn cFe dNa2CO33、海水是一种重要的自然资源。以下是我市对海水资源的部分利用。(1)从海水中获取淡水。常用的操作方法是;(2)从海水中获得氯化钠。将海水进行可得到粗盐;(3)从海水中得到金属镁。下图是从海水中提取镁的简单流程。上述过程中,沉淀B与试剂C发生的是中和反应,则沉淀B的化学式为;由无水MgCl2制取Mg的化学方程式为。海水本身就是含有MgCl2的溶液,它与通过步骤、得到的MgCl2溶液有何不同:。4、下图中的AK分别代表初中化学中的常见物质。已知:A、C两物质组成元素相同; G溶液为某物质的稀溶液,G的浓溶液能使小木棍变黑。图中部分生成物未标出。请回答下列问题:(1)写出J可能的化学式: (任写一种)。(2)写出下列反应的化学方程式: AC + D: ; F + H E + C: ; I + 碱 K: (任写一种)。(3)写出实验室制取D的另一种反应的化学方程式: 。5、下图是实验室常用的装置。请据图回答:(1)写出仪器的名称。收集某气体只能用E装置,由此推测该气体具有的性质是;(2)用高锰酸钾制氧气的装置组合是(填序号),反应的化学方程式为;(3)实验室制得的CO2气体常含有HCl和水蒸气。为了制得纯净、干燥的CO2气体,除杂装置的导管按气流方向连接顺序是(填序号)。Aabcd BbacdCcdabDdcba6、图14所示的是有关物质的相互转化关系,其中E是一种金属氧化物,F是单质,丙是一种有毒气体,G的溶液呈黄色,部分反应条件已略去。请回答:(1)甲起的是作用;(2)乙可能是(写一种即可);(3)反应的化学方程式为;(4)反应在生产、生活中的应用是。7、】A、D均为黑色固体(D为常见金属),B为胃酸的主要成分,C为蓝色溶液,D、E、F均为单质。右图为这些物质的转化关系,其中部分反应物、生成物、反应条件已省略
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