吉林省吉林市中考化学复习练习 化肥有效成分含量的探究2（无答案） 新人教版（通用）

化肥有效成分含量的探究21、 “碳铵”（NH4HCO3）是一种常用的化学肥料，易溶于水，受潮时在常温下就能分解，温度越高分解越快，分解产物为NH3、CO2、H2O“碳铵”遇碱放出氨气，在土壤中不残留有害物质（1）“碳铵”属于化肥中的肥，化学性质（填“稳定”或“不稳定”）；保存时应注意（选填序号）贮存和运输时要密封，不要受潮和曝晒；施用后要立即盖土或立即灌溉不要与碱性物质混放或混用不能与易燃物质混在一起；结块时，不要用铁锤砸碎不宜长期施用某兴趣小组欲在实验室利用如下图所示的装置研究“碳铵”的部分性质，请你一起参与（2）选择装置（填序号）进行“碳铵”固体受热分解的实验，该反应的化学方程式为；应用该装置，还可以在实验室进行的实验是（答一个即可）（3）利用装置，写出实验室制取一种气体的化学方程式，收集该气体的装置应选择（4）取少量“碳铵”和熟石灰粉末放入装置的大试管中，微热片刻立即移开酒精灯将产生的氨气缓缓通入盛有酚酞试液的试管中，酚酞试液变红由此可知，氨气易溶于水，其水溶液（氨水）显性（填“酸”、“碱”或“中”），pH7（填“”、“”或“=”）某同学认为可用装置干燥氨气你认为他能否达到目的？简要分析原因；由于氨气具有强烈的刺激性气味，对人体的呼吸道粘膜有较大的伤害，我们可以选用上述的装置中的和连接收集并吸收逸散出来的多余氨气，则应将（选填“a”或“b”）与c相连接，烧杯中应盛放2、粮食问题一直困扰着人类1824年，德国化学家维勒首次人工合成尿素，标志着化学肥料的诞生之后化肥在全世界普遍应用，使粮食产量大幅度增长化肥成分初步分析小兵同学在家里发现一袋化肥，其标签被污损（如图所示）他看到袋中化肥是白色晶体，用少量肥料跟熟石灰一起研磨，有浓烈的刺激性气味，判定化肥的主要成分的化学式（写在右边标签中），由此他想到施用该化肥时应注意黄金肥王化学式：_化肥成分的进一步测定小兵对标签上的含量标注产生了怀疑，于是他重新设计实验：取该化肥样品8g与足量熟石灰（杂质不参加反应）混合加热后将生成的氨气干燥后用足量的稀硫酸吸收，稀硫酸质量增加了1.7g，根据计算发现原来化肥标签上的标注有“猫腻”，请根据计算结果重新填写标签上的标注拓展和迁移小兵又想到能否用该化肥与氢氧化钙固体混合加热制氨气查阅资料发现氨气是一种密度比空气小、且极易溶于水的气体，在常温下遇到HCl气体，会产生大量白烟，白烟的主要成分是这两种气体化合形成的氯化铵的固体小颗粒带着极大的兴趣，小兵想先制取干燥的氨气，然后利用它来探究与HCl气体的反应经过讨论，设计了如下实验装置：注：整套装置的气密性良好（且图1中的B和C装置还不完善，有待于同学们在实验过程中选择和补充），D装置的试管内有一张湿润的红色石蕊试纸；E装置的作用是吸收反应产生的剩余氨气，防止其进入空气，造成污染；碱石灰固体是氢氧化钠和生石灰的混合物（1）请写出A装置内反应的化学方程式：_CaSO4+2NH3+2H2O2、 某化工厂为综合利用生产过程中的副产品CaSO4，与相邻的化肥厂联合设计了制备（NH4）2SO4的工艺流程（1）操作a的名称是_，若在实验室进行此操作，用到的玻璃仪器除玻璃棒、烧杯外，还需要_（2）经操作a后得到的白色固体M在高温中分解生成X和Y两种物质，X常常被用做食品干燥剂该工艺中，Y被作为原料之一循环利用Y的化学式为_（3）沉淀池中发生的主要化学反应为：_（4）沉淀池中也可能生成少量NH4HCO3为了判断（NH4）2SO4化肥中有无NH4HCO3：取少量试样溶于水，滴加足量的_，无气泡产生，则可判断该化肥中不存在NH4HCO3（5）为测定硫酸铵化肥的纯度（已确定该化肥中不存在NH4HCO3杂质），工厂的技术人员设计了右图所示装置进行实验已知氨气极易溶于水，其水溶液为氨水氨水呈碱性，不稳定，易挥发实验过程中，技术人员往烧瓶中加入足量浓氢氧化钠溶液，并加热使硫酸铵充分反应完全转化为NH3通过测出氨气的质量，然后算出化肥中硫酸铵的纯度烧杯中的试剂是为了吸收产生的氨气，下列最适宜的试剂是_（填序号）：水浓HCl稀H2SO4NaOH溶液烧杯中干燥管的作用是_某化学兴趣小组在化肥超市中发现某种钾肥样品，其成分为碳酸钾、氯化钾及少量不含钾元素的难溶性杂质为测定该钾肥样品中碳酸钾质量和钾元素的质量分数，小峰与他的同学进行了如下实验：称取15g钾肥样品，放入锥形瓶（质量为50g）中，同时将装有药品的锥形瓶置于电子天平称量数据如如图所示；直接向天平上的锥形瓶中加入20g稀盐酸，而后每隔30秒向锥形瓶中加入20g稀盐酸，并将加入前天平上的示数纪录表中时间/s306090120150180210240示数/g84.45103.90123.35142.80162.80182.80252.00222.80将锥形瓶中的混合物过滤；取滤液蒸发，并称量蒸发后得到固体质量（不含结晶水）14.9g问题：（1）第步实验中记录的数据不合理的是时间为_秒的数据，该数据应舍去并请根据表格，在如图所示坐标系中画出符合题意的图象（2）同学们认为测定二氧化碳质量的实验方法还可以有_（3）根据实验可知样品中碳酸钾质量为多少？（4）该样品中钾元素质量分数为多少？4、为了探究某化肥厂生产的硫酸铵化肥品质，实验小组的同不展开拓展研究【查阅资料】下表是硫酸铵化肥品质的主要指标指标项目优等品一等品合格品外观白色结晶，无可见机械杂质无可见机械杂质氮（N）含量21.0%20.7%20.5%氨气极易溶于水，其水溶液为氨水，呈碱性已知：（NH4）2SO4+2NaOHNa2SO4+2NH3+2H2O【观察外观】该硫酸铵化肥无可见机械杂质【实验探究】按如图所示装置进行实验（1）实验过程中，为使硫酸铵充分反应完全转化为NH3，则需往烧瓶中加入足量浓氢氧化钠溶液并充分加热（2）如图1装置A与实验室制取二氧化碳的装置比较最大的区别是_，烧杯中盛放的试剂稀硫酸可以吸收氨气，两者通过化合反应生成一种盐，写出化学方程式_【交流讨论】（1）甲同学认为：应在实验装置中A、B装置间加装一个干燥装置，该干燥装置中的干燥剂为_【A、浓硫酸B、碱石灰（氢氧化钠和氧化钙固体混合物）】，否则根据实验测得的数据，计算硫酸铵化肥的含氮量可能_（填“偏高”或“偏低”）（2）乙同学认为：改进后的实验装置为增加氨气的吸收效果可将B装置改进为：_（经过大家充分讨