四川省成都市青白江区祥福镇九年级化学上册6.3.1二氧化碳和一氧化碳导学案无答案新版新人教版202007104187_第1页
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文档简介

课题3 二氧化碳和一氧化碳【学习目标】1、掌握二氧化碳的主要性质和用途。2、掌握一氧化碳的主要性质和用途。3、了解自然界的碳循环。【学习方法】小组合作 自主学习 实验探究【重点、难点】 1、二氧化碳的主要性质和用途。2、一氧化碳的主要性质和用途。课时1 CO2的性质【学习过程】模块一 预习反馈CO2的物理性质：常温下CO2是一种 色、 味的 体，固体CO2叫 ，由于其升华时吸热，可以作 、进行 等；CO2的密度比空气的密度 ； CO2 溶于水。模块二 合作探究学点一、CO2的物理性质观察一瓶CO2，并和老师一起完成实验后填表：颜色气味状态溶解性密度学点二、CO2的化学性质1. CO2不能燃烧，也不支持燃烧。2. CO2能与水反应完成课本上的实验。完成下列有关二氧化碳的性质的探究。取5朵纸绢花染上紫色石蕊试液，晾干备用：纸绢花变成了 色；通常情况下石蕊显_色。在第一朵的纸绢花上喷洒稀醋酸溶液：_色的纸绢花变成了_色；说明酸性的溶液可以使_色的石蕊变成_色。在第二朵的纸绢花上喷洒水：_色的纸绢花_变色；水 能使_色的石蕊变色。将第三朵纸绢花放入盛满干燥CO2的集气瓶内：_色的纸绢花_变色；说明CO2气体_能使_色的石蕊变色。将第四朵花喷洒上水再放入盛满CO2的集气瓶内： 色的纸绢花变成了_色。说明CO2和水反应生成了具有 性的溶液，能使之变色。反应方程式为： 将5中变色的花靠近酒精灯微微加热。_ _色的花又变成了 色。说明刚产生的_ _性的物质不存在了。反应方程式为 3. CO2能与石灰水反应回忆CO2的检验方法，说明CO2能与 反应，反应方程式为 模块三 形成提升1下列关于二氧化碳性质的描述中，正确的是（ ）A二氧化碳易溶于水 B二氧化碳浓度过大，会使人中毒死亡C能使燃烧的木条熄灭的气体一定是二氧化碳 D二氧化碳能使紫色石蕊试液变红2往装有两支高低不同的蜡烛的烧杯中倒入充足的二氧化碳气体时，可观察到的现象是 。该实验说明二氧化碳具有 、 和 性质，因而二氧化碳气体可用于 。3、长期存放石灰水的试剂瓶内壁上常附有一层白色固体物质是（填化学式） ，生成该物质的原因是（用方程式表示） 。 若欲将其除去，应先加入的适量试剂为 ，然后再用水冲洗干净，在该过程中发生反应的化学方程式为 。4、用所学的化学方程式解释：向澄清的石灰水内吹气，澄清的石灰水变成浑浊；向紫色石蕊试液内吹气，紫色的石蕊试液变成了红色；再加热，又变成了紫色。 模块四 小结评价【本课知识】：二氧化碳的化学性质有：通常情
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