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文档简介

2020年教师班级管理计划完善竞争机制 实现全面提高1. 按座位分小组，5人一个小组，共15小组。小组长1名。3个小组为一小队，共5个小队。小队长1名。2. 每个小队值日一天，卫生区4-5人，教室10人。要有明确分工，同上学期。遵循既有分工，又有合作的原则。3. 值周生：每小队每天派2名，轮流值班，小队长负责。防止学生记不住，在后黑板开辟一块，填写值日生名单。值完日的同学负责填写下次值日学生名单。4. 监督岗：5人，由各小队长担任，有特殊情况可由小组长担任。5. 值周生，监督岗要有记录。每天将监督记录交给违纪同学的小队长。6. 设置好人好事本。记录同学的好人好事，自己做了好事也可自行记录。（格式： 时间 地点 人 所在小组小队 事情 影响7. 各小组长、小队长负责积分表格：（打印表格300份）小组 姓名 奖卡 纪律 卫生 学习 礼仪 总计注：4项标准每天10分，一周50分，总计200分。一周一总，小组长交给小队长，每周评出个人周冠军亚军季军；冠军用大红花，亚军用粉红花，季军用黄花，粘贴在奖卡处，并张贴在红花园地上；一月一评月冠军亚军季军，带大红花表扬发奖状。（大红花让学生用绢纸做）同时要评出单项冠亚季军，还有各项进步奖等。小队长按标准评比各小组；评比结果交班长。班长根据自己记录，课任老师记录，班主任抽查等，评出冠军队亚军队季军队。8、评比各项标准。纪律：早读午读按要求，专注，不走神。课上专心，不交头接耳。课间不乱跑乱喊，玩文明游戏。卫生：值日到位，干得好，干得快，主动帮助同组同学打扫。个人服装整洁，书包桌斗桌面地面干净，桌凳整齐。学习：作业按时保证质量完成。课上听讲专心，回答问题积极。测试成绩优秀。主动帮助同学学习。礼仪：上任何课都按老师的要求做。不做老师不允许的事情。做错事，老师批评要虚心接受，不跟老师顶嘴。校园内外，见到老师要要主动问好。不跟家长发脾气，上学要跟家长说再见，放学见到家长要说:我放学了.9.每个学生家长一份表格，一月一填。（80份，以后让家长根据格式自制。）姓名 学习 家务 饮食作息 礼仪 建议要求 得分 注：1.学习包括作业完成时的态度，质量，速度。2.饮食包括不挑食，营养均衡，不暴饮暴食。作息包括看电视玩电脑的时间安排、长 短，睡觉时间等。3.家务包括主动帮助家长做力所能及的事情。自己的事情自己做。不乱丢乱扔东西，玩过的玩具，看过的书籍，用过的东西主动收拾好。4.礼仪包括对家长有礼貌，听家长的话，不乱发脾气，做错了要跟家长主动承认错误并及时改正。10.根据情况每天找
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