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文档简介
10.1 常见的酸和碱第一标 设置目标【课堂目标】 1、知道盐酸、硫酸的主要性质和用途;2、认识浓硫酸的腐蚀性和稀释方法;3、知道酸具有相似化学性质的原因。【课堂准备】小木条、玻璃棒、烧杯、浓盐酸、浓硫酸、水、布、第二标 我的任务【任务1】:(时间8分钟)一、酸、碱与指示剂作用(回忆知识点按要求填空,比一比谁完成的速度最快!)1、常见的两种酸碱指示剂是 、 。2、紫色石蕊溶液遇酸溶液变成 色,遇碱溶液变成 色;无色酚酞溶液遇酸溶液变成 色,遇碱溶液变成 色。3、设计实验方案证明盐酸是一种酸。【任务2】:合作与探究(时间22分钟)二、常见的酸1、几种常见的酸(观察老师展示的浓盐酸、浓硫酸,记录实验想象。)盐酸硫酸颜色、状态打开瓶盖后的现象气味【交流讨论】(1)打开浓盐酸的瓶盖为什么会产生白雾?说明浓盐酸具有什么性质?浓硫酸没有白雾说明浓硫酸具有什么性质?(2)阅读课本P51盐酸和硫酸的用途,常见的酸还有哪些?2、浓硫酸的腐蚀性(观察老师的实验10-3、10-4,观察记录实验现象并完成下表)实验现象1、用玻璃棒蘸浓硫酸在纸上写字2、用火柴棒蘸少量浓硫酸3、将浓硫酸滴在一小块布上 4、将浓硫酸缓慢的倒入烧杯的水中5、将水注入浓硫酸中第三标 反馈目标(10分钟)【自我检测】 学成情况: 家长签字:(1)如果不慎将浓硫酸溅在皮肤或者
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