(精选幻灯片)第7课战国时期的社会变化_第1页
(精选幻灯片)第7课战国时期的社会变化_第2页
(精选幻灯片)第7课战国时期的社会变化_第3页
(精选幻灯片)第7课战国时期的社会变化_第4页
(精选幻灯片)第7课战国时期的社会变化_第5页
已阅读5页,还剩24页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第7课战国时期的社会变化,“徙木立信”这个故事发生在战国时期。当时的政治格局是怎样的呢?社会出现了什么样的巨大变革?,新课讲授,战国初期,三家分晋:赵、魏、韩田氏代齐,战国中期,齐楚秦燕赵魏韩,战国后期,桂陵之战,马陵之战,长平之战,兼并战争连绵不断,秦,魏,赵,燕,齐,楚,韩,齐楚秦燕赵魏韩,东南西北上中下,赵,齐,桂陵,大梁,桂陵之战,庞涓,快回来!,围魏救赵,魏,救命啊!,马陵之战,长平之战,我离间!,白起,廉颇,我坚守不出!你能奈何?,赵王,赵括取代廉颇!,赵括,我天下无敌!,纸上谈兵,赵括,公元前260年,桂陵之战,马陵之战,长平之战,魏赵、齐,魏齐,秦赵,围魏救赵,纸上谈兵,减灶计,齐国强大起来,东方六国无力抵御秦军的进攻,魏国遭重创,战国,拓展延伸,春秋、战国战争不同点,争霸,用少量军队在短时间内决定胜负,城濮之战,兼并,规模大,兵力多,区域广,时间长。,长平之战,知识链接,战国时期发生这么多战争,给人们带来了怎样的影响?当时人们最渴望的是什么?,问题思考,评价战争的影响:消极:进一步加深了人民的灾难和痛苦。,问题思考,积极:有利于促进国家统一;有利于增进民族交流;有利于推动社会变革。,国家统一,富国强兵,各诸侯实行变法改革,铁器,地主阶级壮大,变法背景,封建制度确立,支持变法的国王,1、变法背景:2、变法目的:3、变法的时间4、变法者5、支持者,A、铁制农具和牛耕的使用进一步推广,社会生产力水平不断提高,B、新兴地主阶级势力增强,富国强兵,在兼并战争中取胜,公元前356年,商鞅,秦孝公,商鞅(约公元前390前338)战国中期政治家。原名卫鞅,后因在秦国变法有功,孝公封给他商、于等十五邑,称为商君,所以历史上也称他为商鞅。他“少好刑名之学”,当过魏相公叔痤(cuo)的家臣。入秦后,以强国之术说动秦孝公,主持变法。变法损害了旧贵族的利益,秦孝公死后,商鞅遭诬陷被车裂而死。,人物扫描,商鞅变法,自学课文,尝试完成表格的填写。,拓展延伸,政治,经济,军事,商鞅变法的内容和作用,1.建县制2.废特权3.编户籍4.严法度,1.废井田允许土地买卖2.奖耕织免徭役3.统一度量衡,奖励军功,加强中央集权,富国,强兵,史记记载,秦孝公死后,太子即位。守旧的贵族诬告商鞅“谋反”。结果商鞅被处死。请大家议一议,商鞅变法是成功了,还是失败了?为什么?,成功了!,问题思考,【方法指导】评价历史事件要以是否顺应历史发展的进程为标准,一场变革的成功或失败的标准,不在于变法的人的生与死,而在于变法的目的是否达到。【答案提示】因为经过变法,秦的经济得到发展,军队战斗力不断增强,发展成为战国后期最富强的封建国家。所以说变法是成功了。,问题思考,“商君治秦,法令至行,公平无私,罚不畏强大,赏不私亲近。”战国策秦策一,材料研读,从材料中可以看出商鞅是怎样推行改革的?对于我们今天的改革有何启示?,材料研读,答案提示:不畏强权,敢于同旧势力做斗争;公平无私,严格执法。启示:1.改革是推动社会发展进步的重要动力,是新时代进步的潮流。2.改革必然会遇到重重阻碍,必须坚持不懈,有牺牲精神。,建立县制。,国家承认土地私有,允许自由买卖。,对封建制度的确立影响最大:,与商鞅变法的目的关系最直接最密切:,奖励耕战。,对后世影响最深远:,拓展延伸,欣赏视频:都江堰,单击文字即可,都江堰建于公元前256年,是中国战国时期秦国蜀郡太守李冰及其子率众修建的一座大型水利工程,是全世界至今为止,年代最久、唯一留存、以无坝引水为特征的宏大水利工程。2200多年来,至今仍发挥巨大效益,李冰治水,功在当代,利在千秋。都江堰不愧为文明世界的伟大杰作,造福人民的伟大水利工程。成都平原能够如此富饶,被人们称为“天府”乐土,从根本上说,是李冰创建都江堰的结果。所以史记说:“都江堰建成,使成都平原水旱从人,不知饥懂,时无荒年,天下谓之天府也”。,李冰石像,纪念李冰父子的二王庙,人物扫描,李冰是什么时期的人物?他最大的贡献是什么?,都江堰示意图,材料研读,据华阳国志蜀志记载,都江堰建成后,“水旱从人,不知饥馑,时无荒年,天下谓之天府也。”,结合示意图,想一想都江堰有何作用?与周边地区的农业发展有什么关系?,提示:排洪、灌溉;使成都平原的水旱灾基本得到根治,成都平原因之成了“沃野千里”的天府之国。,战国时期社会的变化,政治格局变化,社会变革,经济发展,战国七雄,商鞅变法,都江堰,促进了,引发了,封建制度逐步确立,地主阶级代替了奴隶主贵族,走向国家统一,课堂小结,支持商鞅的秦孝公死后,商鞅被害,然而新法并没有被废止,你认为这说明了什么?我们应从商鞅身上学习什么精神

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论