班主任工作计划66230

.班主任工作计划/r/n一、指导思想/r/n根据深圳市石岩公学卓越德育绩效模式实施纲要，结合小学部实际情况，以学校德育教育的思路为指导，班主任的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。保障学部教学质量稳步提升，为石岩公学“一主两翼”转型升级发展做贡献。/r/n二、班级概况/r/n一(1)班是走读班，在册学生46人，其中男生26人，女生20人。经过去年一学期的教育教学，对学生的特点以及各方面情况有较深的了解，绝大多数的学生在文明礼仪和守纪方面的习惯较好，但也存在一些不足的方面。卫生习惯的养成还有待于提高，大多数学生不敢大胆发言，班干部不敢大胆负责，管理方法有待提高，所有这些都是本学期班级工作的重点/r/n三、工作要点和措施/r/n1、行为规范养成目标：坚持“为学生的一生发展奠基”的指导思想，让学生“快乐而健康的成长”，关注学生的全面发展,完善学生基本的生活、学习习惯。重视学生行为规范的教育与养成，以“真”、“善”、“美”、“爱”为德育核心，通过开展各种活动、让学生在活动中体验、在体验中发展。/r/n2、文明礼仪教育目标：全面深入开展文明礼仪教育，弘扬中华传统礼仪，让学生徜徉于文明礼仪的殿堂，接受传统文明和现代文明的历练，促进学生良好日常行为规范的养成。/r/n3、生命教育目标：让学生体会生命的无常，珍惜自己，关怀别人;让学生认识生命的光辉，乐于助人，良好人际关系; 让学生了解生命的意义，感恩惜他人，爱护大自然;让学生珍惜生命的价值、热爱生命。/r/n4、传统美德教育目标：传统美德是中华优秀民族品质、优良民族精神、崇高民族气节、高尚民族情感、良好民族礼仪的总和。从孝敬父母、尊师敬业、团结友爱、立志勤学、谦虚礼貌、诚实守信、律己宽人、先人后己、整洁健身等方面对学生进行引导。/r/n5、良好班风形成目标：良好的班风是最有力的集体舆论，是一股巨大的精神力量，要形成优良的学风、文明礼貌之风、自觉纪律之风、团结友爱之风、积极进取之风等。/r/n6、做好个性化服务，在平时就做好留生工作，减少学生流失，确保孩子喜爱、家长满意、领导放心。/r/n(一)、把安全工作放在首位，确保学生无重大安全责任事故。/r/n1、开学初进行安全隐患排查，发现问题及时上报，经常在班级、走廊开展安全隐患大排查，跟踪维修，消除安全隐患，确保学生安全。/r/n2、通过班会开展安全教育活动，针对一年级孩子特点，让学生看一些安全教育动画片，对学生进行安全教育、生命教育，进一步强化同学们的安全意识，提高学生安全意识和自护能力。时时刻刻提醒学生注意安全并积极发现学生中的安全问题，同时帮助孩子预防安全事故的发生，并教会学生如何进行安全自护等。比如在教室里告诉学生坐在那里脚不要伸出去，避免拌倒同学;批改作业不要跑，要学会保护自己;在教室里不要抛物品，要递到学生手里。还要做好学生的课间管理工作，组织学生做有意义的游戏，不追跑、不打闹。班级评选出几名安全小队长，主要负责课间安全检查和监督工作。形成人人管安全，互相监督，提高同学们的安全意识。对于特殊的恶劣天气，老师要组织学生在教室里看书或者看电视，不要到外面乱跑，确保学生的安全。/r/n3、积极开展校园内的安全自护自救系列活动，帮助学生掌握避险逃生技能，并协同家长开展安全教育活动，帮助学生掌握自护自救技能。/r/n4、加强室外课、活动课的安全管理，做好与任课教师的交接工作，避免学生发生运动意外等伤害。尤其是体育课，要告诉老师关注班级个别调皮的学生以及有特殊情况的同学，防止发生意外事故。/r/n(二)、重视文明礼仪教育，让学生养成良好的行为习惯和学习习惯。/r/n按照德育处的要求扎扎实实开展一年级学生日常行为规范的养成教育，体现德育工作的实效性。日常行为规范的养成教育时时抓，日日抓，月月抓，从小事抓起。如礼仪、课前准备、课间活动、言谈举止、坐、立、走姿势等。常规教育要真正落到实处，使学生养成良好的行为、生活习惯和学习习惯。/r/n1、对学生进行文明礼仪训练，促进学生文明行为习惯内化。/r/n2、队列行进训练，训练学生站队“快、静、齐”。/r/n3、文明课间、一抓到底。一年级孩子小，课间时喜欢打闹，要密切关注课间孩子活动的情况。在本学期课间要跟踪，对追逐打闹的同学要教育他们危害性。做好课间巡视，保证孩子的安全。发挥小安全员作用，进行监督和检查同学们课间的安全情况，尤其是去洗手间的同学，更要关注他们上下楼梯的安全。避免隐患，人人树立安全意识。在课间我要做到不在办公室坐着，要回到班级，要到外面看看孩子的活动，对那些追跑打闹的学生要马上制止，确保课间的安全。/r/n4、课堂行规训练，注重细节、落实到位。/r/n课前准备要充分及时，课堂纪律要继续加强，上课不随便发言，要积极举手，学会倾听。重视写字课，认真指导学生的坐姿和执笔姿势，培养学生养成良好的写字习惯，提高写字水平。每天下午写字课要一个一个地检查学生执笔的姿势，不厌其烦地纠正不正确的执笔，教会学生认真写好每个字。/r/n全面提高教学质量，培养学生良好的学习习惯非常重要。在我的数学课上，不仅要教会学生知识，更重要的是培养学生会听课、会学习，并且热爱学习，使课堂充满生命的活力。在课堂教学中，要在调动学生学习积极性的广度上下功夫，对学生进行思维训练的深度上下功夫。把课堂教学变成生动活泼、人人参与的课堂，体现“欣赏教育”“激励教育”的理念，激励每个孩子进步。使学生充满激情，愿意学习，热爱学习。/r/n坚持不懈的抓好学生的日常行为规范的养成教育，抓反复、反复抓。通过班会及丰富多彩的活动，使好习惯活动入耳入脑,使学生变被动为主动，变老师督促为自觉，达到事半功倍的效果。/r/n(三)、加强家校联系， 形成教育合力，提高家校共育的实效。/r/n2、把留生工作落实在日常的每一件事、每一节课、每一次沟通、每一句激励的话语中，真诚关注每一个学生的成长，让学生在学业和做人上都有所进步。/r/n3、认真组织本学期的家长开放日活动，充分发挥家长开放日作用，让家长了解自己孩子的情况，让家长放心，给家长留下一个美好的印象。/r/n4、注重形成家校教育合力，将学校学生文明礼仪教育成果带到家庭，进一步促进学生文明行