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“治世不一道,便国不法古”,人民版选修一专题二历史上重大改革回眸,商鞅变法,授课人:梁长英单位:遵化市闫屯中学,课标要求:1.知道认识春秋战国时期的时代特征。2.了解商鞅变法的具体措施和内容,认识其特点。3.探讨商鞅变法的历史作用。,变法背景,材料一:司马迁说:春秋之中,“弑君三十六,亡国五十二,诸侯奔走不得保其社稷者,不可胜数。”,结合材料思考,商鞅生活在一个怎样风雷激荡的时代?,材料二:,材料三:,政治:,文化:,经济:,军事:,吴起,周王室衰微,宗法分封制遭到破坏;新兴地主要求改革。,“百家争鸣”;法家学说顺应时代要求,成为改革变法的思想武器。,诸侯兼并,战争频繁。,铁犁牛耕的使用,促进生产力的发展;井田制瓦解,土地私有制产生。,商鞅生活的时代,孝公求贤令,论战权贵,扫清障碍。,南门徙木,取信于民。,说服秦王,获得支持。,商鞅入秦,尽显才华,为争取变法顺利开展,商鞅做了哪些努力?,变法内容,1、以农求富的经济改革,(1)废井田,开阡陌,变法的措施,以法律形式承认土地私有,准许民间买卖土地,承认土地私有权。,(2)、奖励耕织,重农抑商,增强经济实力,提高生产积极性,稳定财政收入,(3)、统一度量衡,“爰积十六尊(寸)五分尊(寸)之一为升”,便利各地经济的交流和发展,2、提高战斗力的军事改革,奖励军功,按军功大小给予赏赐废除“世卿世禄制”,实行“军功爵制”,打击了贵族的特权树立地主阶级优势,提高军队战斗力,材料一:“斩一首者爵一级,欲为官者为五十石之官官爵之迁与斩首之功相称也。”“宗室非有军功论,不得为属籍有功者显荣,无功者虽富无所芬华”。,(1)、制定什伍、连坐制度,加强了国家对基层的管理与统治,(2)、废分封,推广县制,强化了中央集权,3、加强集权的政治改革,材料:令(下令)民为什伍,而相(互相)牧司(管理)连坐。不告(举报)奸(违法)者腰斩,告奸者与斩敌首同赏,匿奸者与降敌同罚。史记商君列传,(2)禁止父子兄弟同居一室;,(1)“塞私门之请”;,进一步发展了小农经济,有利于增加政府财政收入,增强了国家的经济实力;,杜绝腐败滋生;,5、移风易俗的习俗改革,(3)强行推行一夫一妻的小家庭政策;,依照中原地区的风俗、风尚进行改革,不仅促进了秦国的发展,也有利于民族融合。,5、加强思想控制的文化改革,燔诗书而明法令,加强了对人民的思想控制,极端压制了人民的思想,对我国文化典籍是一种摧残,实质:思想文化专制,合作探究:结合商鞅变法内容思考:其变法围绕的核心是什么?变法的性质是什么?变法有何特点?,农战,法治,商君书农战:“国之所以兴者,农战也。”,性质:封建地主阶级的改革。,增强秦国实力,为秦统一奠定基础,严格执法,推行力度最大,内容最全面,涉及经济、政治、军事、司法、文化、习俗等方面,措施最彻底,废除井田制,废除世卿世禄制。,历时最久,先后两次改革,持续18年。,成效最明显,角色体验:假如你是生活在当时秦国的旧贵族、新兴地主、农民、军士或国君,你支持还是反对商鞅变法,理由是什么?,旧贵族新兴地主农民军士国君,变法影响,消极影响,积极作用,对秦国:打击了奴隶主旧贵族,加强了中央集权;促进了封建经济的发展,增强了国力;壮大了军事力量;对历史发展:是战国时期最彻底的变法,收富国强兵之效。为秦始皇统一六国奠定了基础,也对后世产生了深远影响。,严刑峻法(轻罪重罚、连坐),文化专制,重农抑商,变法影响,违背社会发展规律,不利于商品经济的发展,不利于思想文化的发展,学思之窗,商鞅变法为什么能取得成功?,1)改革符合新兴地主阶级要求,顺应历史发展的潮流。,根本原因,2)商鞅正确的决策和改革的决心,不畏权贵、执法如山,3)秦孝公的鼎力支持,4)变法立信立威于民,深入人心,5)法家思想奠定了变法的思想理论基础,秦国通过商鞅变法迅速强盛起来,但是改革者商鞅却被车裂而死,“商鞅虽死,秦法未亡”。面对这样的结局,你有什么认识或者是感想呢?,认识一:“治世不一道,便国不法古”。一个民族、一个国家如果想要发展,必须根据现实的需要适时地进行改革,绝不能因循古代的传统。一个民族、一个国家不改革就会丧失活力,不改革就会落后,不改革就会灭亡。认识二:改革不会一帆风顺,有时可能遭受挫折,甚至中途夭折。这就要求改革者敢于承担风险、敢于创新,引导改革冲破艰难险阻到达胜利的彼岸。认识三:顺应历史发展潮流的改革终将取得成功。认识四:即使今天我们改革开放过程中存在一系列问题,但这些都只是前进中存在的问题,我们应该坚定社会主义改革开放的信心。,认识,1.史记商君列传载:“商君相秦十年,宗室贵戚多怨望者。”这主要是商鞅变法()A.允许工商者入仕B.准许土地自由买卖C.承认土地归私人所有D.奖励军功,废除“世卿世禄制”,D,2.商鞅变法中哪些内容直接废除了奴隶主贵族的特权军功授爵制重农抑商废除井田制废分封行县制实行连坐A.B.C.D.,A,3、商鞅变法措施中对后世影响最深的一项是:,A、奖励耕织B、推行县制C、为田开阡陌D、重农抑商,商鞅变法中的“废井田,开阡陌”实际上是废除了旧的生产关系,确立了新的生产关系,即社会性质发生了变化。,C,太子犯法。卫鞅曰:“法之不行,自上犯之。”将法太子。太子,君嗣也,不可施刑,刑

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