2020年幼儿园大班科学活动《有趣的动物尾巴》教案_第1页
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文档简介

幼儿园大班科学活动有趣的动物尾巴教案 1.认识一些小动物的尾巴，了解尾巴的用途。 2. 培养幼儿良好的观察能力、语言表达能力。 3. 激发幼儿探索动物尾巴的兴趣，满足其好奇心，加深幼儿爱护动物的积极情感。 1.操作卡2.各种动物图片3.多媒体课件。 活动过程实录： （一）激趣导入（播放动物比尾巴的视频，轻松导入课堂）（5分钟） 1、师：小朋友们，你们喜欢小动物吗？（喜欢）为什么喜欢呢？（动物是人类的朋友，所以大家喜欢） 2、播放动物比尾巴视频，让幼儿初步感知动物尾巴的形状。 3、刚刚小动物们在比什么？（比尾巴）今天我们就来学习动物的尾巴（师板书课题：动物的尾巴）。 （二）、展开学习动物尾巴的形状（10分钟） 1、认识松鼠的尾巴（课件出示松鼠的尾巴） （1）、这是什么？这是谁的尾巴？（松鼠的尾巴） （2）、它的尾巴是什么样子的呢？ 生：像一把伞（3）松鼠的尾巴有什么作用呢？（当降落冬天可以当被子）方法同上依次认识猴子、鸡、兔子、孔雀的尾巴。 （3）问答游戏巩固动物的尾巴样子师： 谁的尾巴长？ 生：猴子 谁的尾巴短？ 兔子 谁的尾巴好像一把伞？ 松鼠 谁的尾巴弯？ 公鸡 谁的尾巴最好看 孔雀 （4）小结：我们认识了这么多小动物的尾巴，他们有的长，有的短，有的粗，有的细，还有的弯，各有各的用处。 （三）拓展延伸，认识更多的动物尾巴（5分钟）过渡语：小朋友还想知道更多的小动物的尾巴像什么样子吗？有什么作用吗？ 1、课件依次出示燕子、鱼、牛、小壁虎、袋鼠的尾巴，引导幼儿了解这些小动物的特点和作用。 （四）、操作巩固，连一连（8分钟） 1、教师出示课件，先示范
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