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文档简介
常用气体的发生装置和收集装置与选取方法551、化学是一门以实验为基础的科学,请结合下列实验装置图回答问题:写出图A中标号a仪器的名称:_实验室制取CO2,可选用的装置组合是_(填写装置序号),判断CO2已收集满的方法是_。用高锰酸钾制取氧气,装置B还需做的一点改动是_,高锰酸钾制取氧气化学方程式为 _ 。(4)如图所示装置可用来测量生成的CO2的体积,其中在水面上放一层植物油的目地是,植物油上方原有的空气对实验结果(填“有”或“无”)明显影响2、根据下图装置回答下列问题:(1)实验室里制取某种气体既可用装置A,也可以用装置B。分别写出用装置A和装置B制取该气体的化学方程式。(2)若用装置C收集这种气体,应从(填“a”、“b”)端进气。证明该气体是否收集满的方法是什么?(3)利用上述装置组合还可以制取其他气体。请你选择发生装置(填写对应字母,下同)和收集装置的进气端口连接制取一种气体,并写出制取的化学方程式。3、现有下列A、B、C、D、E五种实验装置:(1)写出对应序号的仪器名称:(2)实验室加热高锰酸钾制取氧气时,可以选择的发生装置是,(填装置序号,下同)该反应的化学方程为。要收集一瓶较纯净的氧气最好选择装置来收集氧气。若用C装置来收集氧气,检验是否收集满的方法是。(3)实验室用石灰石与稀盐酸来制取二氧化碳,收集二氧化碳时应选择装置,选择此收集装置的理由是。(4)将二氧化碳依次通过下图装置,写出A、B 两处可观察到的现象:A处:现象:_,B处:现象:_。4、老师为同学们提供了如下实验装置:(1)写出仪器a名称: (2)实验室用加热高锰酸钾制取氧气时采用A装置作发生装置,写出高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式_。若要收集一瓶氧气,供“硫在氧气中燃烧”实验使用,最好选择的气体收集装置是F,理由是_,_。(3)实验室制取二氧化碳发生装置可选用装置B或装置C,装置C与装置B相比,装置C优点是 。二氧化碳的收集装置是_(填装置字母),实验室制取二氧化碳的化学方程式为 。(4)甲烷化学式为 CH4,甲烷密度比空气小、难溶于水,CH4可以用下图装置收集,请填写进气管的字母代号:若用图1装置收集,CH4从端通入;若用图2装置收集,CH4从端通入。5、下图是一些气体的发生和收集装置,请按要求回答:(1)写出图中标有的仪器名称:。(2)实验室用氯酸钾制取并收集氧气,发生反应的化学方程式为,应选择装置(填图中代号,下同)进行组装。(3)实验室制取并收集二氧化碳,发生反应的化学方程式为,应选择装置进行组装。(4)用右图装置测定气体体积时,可在瓶中装满水,并在a端处添加的主要仪器是(填仪器名称)。6、请结合如图所示实验装置回答有关问题:(1)写出装置中标号仪器的名称a_;b_(2)写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式_,根据该变化的反应物的状态和反应条件,发生装置可选择图中_(填标号,下同),收集装置选择_,选择该收集装置的原因是_。用高锰酸钾制取氧气时,试管口要放_,原因是_。(3)实验室用氯酸钾与二氧化锰混合物制取氧气时,二氧化锰做_,反应后,二氧化锰的和_不改变,这个化学反应属于_反应(填分解或者化合)。(4)实验室制取二氧化碳的化学方程式为_检验二氧化碳用_,反应的化学方程式为,下图中,用紫色石蕊试液制成的小花喷上水后,放入装满二氧化碳的集气瓶中,紫色小花变为色,发生反应的化学方程式为,该反应属于反应。(5)实验室可以用锌粒(固体)与稀硫酸(液体)制取氢气,则可以选择的发生装置为_,收集装置为_。使用氢气时要特别注意安全,点燃氢气前要_。(6)通过化学课程的学习,我们知道,科学探究是按照观察与问题假设与预测实验与事实解释与结论反思与评价表达与交流的步骤进行的,在这些环节中,_(填序号)是中心环节。7、实验室制取气体是初中重要的一项实验,结合下列实验装置图回答有关问题:(1)装置是加热固体的装置,指出其中的错误(2)写出加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的化学方程式,其中二氧化锰的作用是(3)使用装置前要检验其气密性,你的操作方法是。(4)实验室制取二氧化碳的方程式为,所选择的发生装
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