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文档简介
科学计划总结之小学科学工作计划 一、 指导思想2010年,上级部门有关工作部署,以“以学为主,当堂达标” 为主题,以中心备课组活动为突破口,以提高课堂教学质量为目标,以进一步促进教师专业自主发展为重点,以改进教研、培训模式为主要途径,拓宽工作思路,提高服务能力,为全面推进全市小学科学教学质量。二、工作方向1、认真解读“以学为主,当堂达标”课堂教学实施意见,以新课程、新理念、新课标为主要内容、抓紧抓实教师培训,加快教师的专业化发展。2、加强骨干教师队伍建设,开展骨干教师送教下乡、示范课活动,发挥骨干教师的引领、辐射作用;积极发挥教研组职能作用,积极开展中心备课组活动。3、建设良好的课堂学习氛围,建设科学与民主的科学课堂教学,建设有效的科学学习的方式,做好学生的课前准备,课中合作,课后继续学习的工作。5、追求课堂教学四个境界建立求真 ,开放 ,智慧,魅力的课堂体系。6、细化研究课堂教学每一个环节,进一步规范学生学习行为,让学生在描述性评价中发展,让学生实验操作过程中发展,让学生“质疑”中发展让学生明确学习动机,激发学习兴趣中发展。7、教师从四个方面改变教学观念和教学方式:1,课堂从“一刀切” 到 “自助餐”,丰富教学过程,提倡个性化发展。2,转变教师的角色,从演示者走向点拨者,从传授者走向引领者。3,教师让学生从注重结构获取知识 走向关注体验过程获得知识,提高能力。4,教师定期开放实验室,开展学生科学课外活动。做好服务工作。8、积极开展科学课课外活动。三、具体工作安排三月份:1、认真学习各种上级指示精神2、制定工作计划3、学科教研组长、骨干教师培训4、网络作业检查四月份:1、中心备课组活动2、全市小学科学教学研讨会五月份:1、送教下乡2、中心备课组活动3、参加学生竞赛(七巧板)六月份:1、迎接毕业考试准备会2、部分年级质量检测七月份:1、期末教学质量检测2、期末总结3、参加竞赛(航空航模)九月份:1、毕业班教师经验交流会2、教师教材培训3、中心备课组活动4、网络作业检查十月份:1、组织参加科学学科“关注学生实验(实践)操作技能”教学研
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