山东省冠县武训高级中学九年级化学上册 5.3 课题3 化学方程式的计算（第1课时）学案（无答案） 新人教版_第1页
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5.3项目3化学方程式的计算(1类)学习目标：1。掌握计算化学方程式的一般步骤2.根据一种反应物或产品的质量，确定其他反应物或产品的质量。教学重点和难点：2。根据一种反应物或产品的质量来确定其他反应物或产品的质量。一、课前测试(35分钟)1、检查最后一课的学习内容。2.完成“班级计划”第39页的“知识发现”，用于小组间交流检查检测问题：第二，合作学习(约15分钟)(1)100页自学教材上的例子1。讨论并完成以下主题当1或3克碳完全燃烧时，能产生多少克二氧化碳？分析：反应的化学反应方程式是反应中每种物质的质量比为:这意味着每一团碳和每一团氧完全反应生成一团二氧化碳。已知质量的物质是克，所需物质是克。2.一名学生在电解水实验中制造了6.4克氧气。分解了多少克水？同时产生多少克氢气？分析：反应的化学反应方程式是：反应中每种物质的质量比为：这意味着每一质量的水被完全分解产生一质量的氧和一质量的氢。已知质量的物质是克，所需物质是总和。讨论计算化学方程式的一般步骤：(1)解决办法，正常情况下，问什么定什么；(2)写下相应的正确答案；(3)根据化学方程式找出相关物质，列在相应的化学式下；(4)标记和；(5)列；(6)解决；(7)回答问题。注意：(1)解决问题的步骤：简单记录为“解决方案、设计、公式、关系、比较、公式和答案”；(2)解决问题的格式应该标准化：(1)已知量和未知量必须正确发现，不值得表扬；(2)设置时，不要带单位，例如：“要求的质量是x”和不要写“要求的质量是x g”；(3)已知量和未知量的单位必须对应，用单位列比例公式表示；(4)对需要解决的答案采取单位，其有效数字应正确(必须按标题要求保留有效数字或不要求与标题给予相同的有效数字)；三、课堂推广(独立完成“班级计划”第29页“基本过关”)(约10分钟)1.完全燃烧0.4克氢气需要多少克氧气？同时产生多少克水？2.甲醇(CH3OH)是一种有毒的易燃液体，有酒的味道。甲醇在氧气中的不完全燃烧会产生以下反应：8CH3OH nO2mCO2 2CO 16H2O。如果反应产生3.6g水，请计算：(1)m的值为(2)参与反应的氧气质量是多少？(写出标准计算步骤)三、课堂推广(独立完成“班级计划”第29页“基本过关”)(约10分钟)1、将8克高锰酸钾放入大试管中，加热一段时间后停止加热，冷却后剩余固体的质量为7.2克，计算(1)产生多少克氧气？(2)分解了多少克高锰酸钾？(3)剩余固体中的物质是什么，每种有多少克？4.小组演示(约10分钟)显示主题123456
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