数学人教版六年级下册认识比例尺.ppt

,窗临水曲琴书润书读花间字句香,1：1,1：1,认识比例尺,中江县七一中学彭渝,比例尺,放大与缩小,定义,表示方法,问题1、小亮到书店图上是几厘米？实际距离呢？问题2、图上的距离与实际的距离的比是多少？,模块一定义,图上距离,实际距离,比,2厘米,1000米,1：50000,像这种：一幅图的图上距离与实际距离的比，叫做比例尺,公式：图上距离：实际距离=比例尺图上距离=比例尺实际距离,例：七一中学到中江的距离大约是22千米，老师在一幅地图上量得两地距离为2.2厘米，你知道这幅地图的比例尺吗？,解：图上距离：实际距离=比例尺2.2:2200000=1：100000答：比例尺是1：100000,比例尺是表示一种关系，所以没有单位。同时在同一幅图中比例尺是不变的,一张地图上，用3厘米表示实际距离600米，你知道这张地图的比例尺是多少吗？,解600米=60000厘米,3：60000=1：20000,答：这幅地图的比例尺是1：20000。,模块二比例尺的表示方法,这两幅图的比例尺表示上有什么不同之处吗？,表示图上1厘米的距离相当于实际距离10米,线段比例尺,数值比例尺,0,10,20,30米,比例尺,数值比例尺,线段比例尺,把下图的线段比例尺改成数值比例尺。,1cm:50km,图上距离：实际距离,=1cm:5000000cm,=1:5000000,图上距离与实际距离的单位不同，要把不同单位化成相同单位。,比例尺是一个比，不带单位名称。,图上1厘米表示实际距离（）千米，化为数值比例尺是（），实际距离是图上距离的（）倍，图上距离是实际距离的（）。,10,1:1000000,1000000,模块三放大与缩小的比例尺,讨论：1、制作地图与画细菌的形状这种图时，哪一种该画的比实际大，哪一种该画的比实际的小呢？2、1:200与200：1这两个比例尺有区别吗？区别在哪里？你得到什么结论？后项比前项大，叫缩小比例尺前项比后项大，叫放大比例尺为了计算方便，我们通常把前项或后项写成1的形式。,小明说，这两幅图的比例尺所表示的意义是一样的。你同意吗？,比例尺：1：10,比例尺：10：1,想一想：,缩小比例尺,放大比例尺,20000,0.2,辨析题,（）所有的比例尺的前项都是1。（）,（2）一幅图的比例尺应根据图纸的大小来确定。（）,（4）在一幅地图上量得5厘米的距离表示实际400米的距离，这幅地图的比例尺是1:80。（）,（3）一幅图的比例尺是8:1，这幅图所表示的实际距离大于图上距离。（）,（5）一幅地图的比例尺是1:500000厘米。（）,（6）比例尺就是一把尺子。（）,选择,（1）用图上距离5厘米，表示实际距离200米，这幅图的比例尺是（）,A.5：200B.C.5：20000D.1：4000厘米,（2）长4厘米的零件，画在图纸上是40毫米，这幅图的比例尺是（）,A.1：10B.10：1C.1：1D.1,（3）把线段比例尺千米改写成数字比例尺是（）,A.1：60千米B.1：30千米C.1：3000000D.1：6000000,（4）一幅图的比例尺是1：200，改成线段比例尺是（）,（3）把数值比例尺1：5000000改写成线段比例尺是（）。,（1）比例尺表示（）和（）的比。,图上距离,实际距离,（2）图上距离3厘米表示实际距离180千米，这副图的比例尺是(),16000000,12000,比例尺,1.定义：,3.分类,根据比例尺的表现形式,依据把实际距离缩小还是放大,数值比例尺线段比例尺,缩小比例尺放大比例尺,易错点是什么？,0的个数不能错！,2.公式：,表示图上距离和实际距离的比叫做比例尺,小结,（1）无论是计算比例尺、计算实际