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英语计划总结之小学5年级英语期末考试质量分析 期末考试结束了,根据本次考试情况我们总结了一学期来教学方面所取得的成绩,也看到了考试中暴露出来的教学问题,同时对于这些问题提出几点措施:一、从考试试卷及结果反映出这样三个情况:1、从学生来看,就是学生的层次不同,一部分是学优生和中等生,另一部分是学生。平时学习行为习惯比较好的学生,考试基本都考出了好成绩,而学困生上课注意力不集中,课后惰性强,不及时进行复习和预习,他们往往没有良好的适合自己的学习方法。2、其次,从试卷上分析,由于试卷的难易度不一样,因而各各班级的学生的合格率、优秀率和差生率都不同。3、从教师来看,教师不足,课时不够,课程很难按照教学进度去完成,自然学生学起来就比较吃力。五年级英语期末考试质量分析表班级五(1)五(2)五(3)五(4)五(5)五(6)五(7)五(8)五(9)优分率28.35845.16160.3176.94447.017539.68383.07742.85752.542合格率76.11979.03287.3025024.56174.60393.84692.06396.61均分66.47874.53278.49261.68152.43971.31784.50871.04879.458二、学生答卷情况分析笔试部分:阅读理解主要考查学生的语言理解能力和综合运用能力,学生分最多。三、教学反思与今后教学打算(一)从评卷得分来分析,我们发现学生在学习上存在着以下一些薄弱环节。1、书写不规范2、审题不认真3、不大会用英语思考,条理不清楚,词不达意(二)针对以上问题,我们准备采取以下措施:1、从每个学生的实际出发,因材施教。分层教学、分层练习、分层辅导、分层评价。2、注重学记指导,开发学生潜能,培养学生具有自我激励,独立获得知识能力。3、培养学生良好的学习英语的习惯,打好基础,发挥学习的主动性,自觉性和创造性。4、优化课堂教学,精讲多练,特别是学生的听力和语言判断能力方面经加强巩固。5、加强课后辅导工作,特别是学生的听力和语言判断方面要加强巩固。6、注重基础、培养能力;注重语篇训练;注重语言积累。7、我们要加强备课组的交流活动,在教学方面互相切磋说教,勤于思考,总结并积累经验,努力提高自身的业务水平,减小各学校之间的差异。通过考试,我们找到了学生学习上的薄弱之处,总结了
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