英语计划总结之初二下学期英语教学工作总结二

英语计划汇总2下学期英语教学汇总2学期初，在学校领导安排中，我担任了小学2 (3)班英语科目的教育教课工作。在这次学年的教学工作中，我感慨万千。其中苦、苦、喜、乐、失败和成功并存。这个学年我感到紧张、忙碌、快乐、有意义。特别是，本学年的工作摘要从以下几个方面进行：一、政治思维：一年来，我拥护中国共产党的领导，热爱社会主义国家。学习马克思主义思想和邓小平理论，学习党的路线、方针、政策，努力在工作中认真实践“三个代表”。我热爱教育事业，热爱学校，有良师益友，遵守法律，自觉遵守中小学教师职业道德规范，品德高尚是学生的榜样。我热爱、教育、教育学生，使学生在道德、智慧、身体、美、劳动等方面全面发展。我以做好本职工作，完成本职工作为前提，虚心请教工作需要，进取努力，不断提高自己的教育教学水平。在教学工作中，我不仅注重集体的政治理论学习，还从书本上吸取营养，努力学习新的教育理论，及时更新教育哲学，积极参加新课程培训，写了很多政治笔记和理论笔记。二、教育和教学：教师是学生学习的促进者和学习能力的培养者，也是学生生活的向导。教师的任务是教书育人，但不能成为一个“教育者”，要充分把握每个学生各个时期的心理状态，及时适当地处理，使他们的综合素质全面发展。现在我将总结这些年来我所做的工作和经验，努力在今后的教学工作中取得更大的成绩和进步。1、上课前准备：备课。备课每次都认真。没有准备好上课的课程立即交上来，邀请其他英语老师参谋，综合考虑各种方案。多发表自己的见解，让大家讨论，有问题就纠正，改善。2.多听讲座，学习年轻教师的教学方法，提高教学水平，在于努力学习，积累经验。不在教学时间的长短。年轻教师有很多教学技能，应该向他们多学习。听讲座，做好记录，进行评分。下课后写讲座体验，学习自己没有的地方在哪里，什么地方能产生更好的效果等。每次上课都要有最大的收获，必要的话，还要和讲课老师商量，了解讲课计划案的根据。3.深入研究教材，努力备课。我努力学习教材，掌握知识点，每节课都努力准备。教材是教育的基础，也是学生学习的主要参考书。我熟悉教材并讲授其内容，这样学生学习就可以有依据，学生在课堂上跟不上老师的时候，可以参考教材来更新思想，跟着老师的想法，所以要重视教材的穿透。在备课过程中，可以参照教材不离开的原则，比较不同的教科书，找出让学生容易接受的方法，有了这样的教学，在上课前多和经验丰富的老师对话是否有效，简单地说，单兵作战要深入了解，教学中的各个问题要和其他老师交流讨论。4.组织好课堂教学，集中在全体学生身上，注意信息的反馈，唤起学生的注意，保持相对稳定性。同时，激发了学生的感情，营造了愉快的心境，营造了良好的教室氛围，教室语言生动，克服了以前反复出现的问题。课堂提问以全体学生为对象，激发学生学习英语的兴趣。在课堂上结合练习，布置好课外作业。作业少，作业精，减轻学生负担。5.要提高教学质量，但放学后咨询工作也要做好。现在的学生一般缺乏爱、乐趣、自我控制的能力。总是在学习上不能按时做作业。有些学生抄作业。对这种问题，要搞好学生的思想教育，熟悉这项工作对学生的学习指导。另外，对学生的咨询和帮助也要做好。特别是对后进生的变化，要从对后进生友好开始，比如做很多思想工作，从生活中照顾他。从称赞开始，每个人都渴望得到别人的理解和尊重，所以在和次生谈话时，先谈谈他对处境和想法的深刻理解和尊重，然后在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。8.热爱学生，平等对待每个学生，让他们都感受到老师的关心，好的老师和学生关系促进了学生的学习。在教学中，我努力提高我对学生的亲和力，与学生建立和睦友好的关系。我相信“只有相信那个老师才能相信”。学生真正关心学生，爱护学生，成为朋友，心灵相通，学生才会和你亲近，愿意学习你教的科目。在平时的教学工作中，我总是努力这样做。我认为，只有和学生的关系好，才能自然地去支援学、音乐学、成绩。三、工作出席情况：我热爱我的事业，决不因个人私事耽误工作时间。并且积极利用有效的工作时间，做好自己的工作。在教育事业中，我积极参加教务组的教学研究活动和学校组织的定期聚会。我工作的这个学期没有缺席、迟到、早退、士兵休假，严格遵守了学校的各种规定制度。四、存在的不足“金没有纯金，人不完整”，教学工作有缺陷是不可避免的。例：我对学生的态度比较温和，控制不了淘气的学生；一些学生还不懂。教学方法仍然是传统等，这些问题，只能在以后的教学工作中继续解决。五、改善措施：1.与更多积极的学生沟通，了解学生掌握知识的情况，这是非常重要的。这样有利于对学生实施教育。课程进行得多么认真细致，也很难适应不同班级的情况。只有沟通和理解才能更好地解决每个班的不同问题。还有一些学生的基础更好，加强教师和学生之间的沟通，能更好地引导这些学生学习。注意组织教育，严格要求学生。大部分学生说，学习基础差，“冻三英尺，一天不冷”。这些学生形成了疲劳的学习习惯，充其量完成了老师布置的任务，有些甚至抄袭，他们不敢污染容易掌握的内容，所以必须严格要求他们。由于学生缺乏学习意识，上课时间是他们学习的主要时间，教师要好好组织和调动学生，进一步充分利用学习时间。重点是打地基。英语是语言科目，所以上课的时候多采用简单的口语知识作为起点，学生们更容易接受，从熟悉的内容过渡到新内容的学习。如果你所学的内容可能没有完全掌握，你必须花时间更全面地复习内容，然后才能学习新知识。作业的布置也以基础问题为主。4.用多种技巧教学，培养学生学习英语的兴趣。“关心是最好的老师”！教师应该利用学生的热情和好奇心这一特点，从日常生活的口语中尝试用英语和学生对话，或者用有趣的事情引起学生的注意，激发他们的兴趣