山东省乳山市西苑学校九年级化学上册 第四单元 我们周围的空气复习学案1(无答案)(新版)鲁教版_第1页
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文档简介

我们周围的空气一学习目标:1通过认识空气的组成,了解空气是一种重要的资源,树立环境保护的意识2通过掌握实验室制取氧气的药品、反应原理、仪器装置、收集气体的方法、验满及注意事项,了解实验室制取气体的的思路和方法。3通过氧气的制取练习复习巩固仪器连接检验装置气密性等实验基本操作。4通过学习用二氧化锰和双氧水制氧气认识催化剂及作用。5通过学习氧气的物理性质和氧气的化学性质,了解我们认识物质的一般步骤。6通过区分氧化物和氧化反应、化合反应,学会用对比的方法来解决一些化学问题。二、学习重难点1测定空气中氧气含量的实验2.氧气的制取3.氧气的化学性质三学习过程(一)梳理知识,形成网络【学习活动1】空气(1)你能说出空气中的各种成份吗?它们分别有什么用途?你知识用什么方法测定空气中氧气的含量吗?你能说出这个实验的原理、现象、结论及注意事项吗?(2)你知道如何取空气样品吗?目前计入空气质量报告的内容有哪些?空气污染指数与空气质量之间存在什么关系?跟踪练习1.在一个玻璃密封容器中,放置绿色植物,让它受阳光的作用进行生长活动并昼夜测定容器内氧气的含量。如图所示,其中正确的是( )2.某同学用图所示的装置测定空气中氧气的体积分数。实验步骤是: 先让夹子夹紧橡皮管 点燃燃烧匙里的红磷(红磷燃烧消耗氧气) 将燃烧匙插入广口瓶,并塞紧燃烧完毕后,打开夹子回答下列问题:空气的主要成分是 和 红磷燃烧时,有大量的白烟生成,打开夹子,水被吸入集气瓶,吸入水的体积约占集气瓶容积的。实验证明了若红磷燃烧完毕,而水面未升至预定位置,试分析实验失败的原因:;经分析得知剩余气体主要是氮气。通过本实验请归纳出三点氮气的性质: (物理性质、化学性质均可)。【学习活动2】氧气的实验室制法(1) 实验室制取气体时,我们都要考虑哪些因素?(2) 你能说出实验室用双氧水和二氧化锰制氧气的文字表达式、发生装置、收集装置吗?都要用哪些仪器?用分液漏斗的优点是什么?(3) 什么是催化剂?一种物质如果能做催化剂,得具备什么的条件?跟踪练习1. 过氧化氢溶液在二氧化锰催化下能迅速产生氧气和水。分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度。对照图示,回答问题:锥形瓶里放入的物质是 ,分液漏斗中放入的物质是 。写出该方法制取氧气的文字表达式: ,要收集一瓶纯净的氧气,应选择装置 某同学在观察到集气瓶中有大量气泡时,立即用B装置收集氧气,然后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中都未见木条复燃,其原因是 。若实验室用此法代替高锰酸钾加热制氧气,优点是 (填序号)a生成物只有氧气,b不需要加热,c需加热装置A中反应很剧烈,据此提出实验安全注意事项为 (填序号)a控制液体的滴加速度,b用体积较小的集气瓶,c加热反应物【学习活动3】氧气的性质(1) 你能说出氧气的物理性质吗?它和我们实验室收集氧气有什么联系?(2) 氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它能和许多物质发生化学反应。你能举几个例子吗?你能说出这个反应的文字表达式、现象、和注意问题吗 ?跟踪练习1下列关于氧气性质的叙述,不正确的是( ) A氧气不易溶于水 B化学性质很活泼,能跟所有物质发生反应。 C氧气的密度比空气略大 D通常状况下,氧气是无色无味气体2.右图是铁丝在氧气中燃烧的实验,请回答下列问题。(1)集气瓶底铺上一层细砂或者装少量的水,其作用是 ;(2)实验中观察到的现象是 (3)反应的文字表达式 ,该反应既是 反应,又是 反应;3下列关于氧气的叙述,正确的是( ) A氧气可以做燃料 B氧气可以使木条复燃 C铁丝可以在氧气中燃烧 D氧气极易溶于水4下列物质之中,属于氧化物的是 ( )A氮气 B氧气 C氧化铝 D铝箔(二)典例剖析例1、空气是一种宝贵的资源。下列有关空气的说法正确的是( )A、空气中含量最多的是氧元素 B、空气由氧气和氮气组成,其中氧气的质量约占空气质量的1/5。C、空气中分离出的氮气的化学性质不活泼,可作食品保鲜的保护气。D、空气质量报告中所列的空气质量级别数目越大,空气质量越好。例2、下图是实验室制取气体的一些常用装置,根据图示回答问题。(1)写出有标号仪器的名称:_(2)实验室要用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气,请写出该反应的文字表达式:_。二氧化锰在反应中起_作用。发生装置应选择_。如果把 改为 则更好,原因是 (3)已知高锰酸钾(KMnO4)固体加热能够分解得到锰酸钾(K2MnO4)、二氧化锰和氧气。发生装置应选择_。选择制取气体的发生装置主要考虑的因素是_。(4)利用装置A制取气体时,的末端应伸到_,以免气体逸出。(5)E装置收集气体的方法是_,收集氧气可以选用装置_,理由是_。(6)拓展迁移实验室可以用石灰石固体和稀盐酸溶液制取二氧化碳气体,二氧化碳易溶于水,密度大于空气,根据所学知识判断,可选用装置 (填标号,下同)与 组装一套制取二氧化碳的装置。实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共同加热来制取氨气。常温下,氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,氨气极易溶于水,密度比空气小。制取并收集氨气,应该从上图中选择的发生装置是 ,收集装置是_ _。(三)回顾反思:(四)学能展示:1欲除去密闭容器里空气中的氧气,且不产生其他气体,应选用的物质是 ( ) A铜丝 B蜡烛 C铁丝 D木炭2下列化学变化中:A铁+氧气四氧化三铁B氧化钙+水氢氧化钙 C石蜡+氧气二氧化碳+水D高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气属于化合反应的是 ;属于分解反应的是 ;属于氧化反应的是 ;既是化合反应又是氧化反应的是 。3.如右图所示装置

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