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文档简介

语文计划总结之初中语文组教研工作计划 一、指导思想以语文课程标准（修订稿）为指南，以“提高语文课堂的有效性”为中心，以“促进教师专业成长，提高学生的语文综合素质”为基本点，促进我校语文教育教学质量稳中有升。二、工作重点及措施1、树立“终身学习”的理念，提高教师的理论水平和教育理念采用自学和集中学习相结合的方法，让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师的心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践。2、培养学生学习语文的良好习惯，促进语文学习的健康发展要求学生在平时的学习过程中，字要规规矩矩地写，话要清清楚楚地说，练习要踏踏实实地做，作文要认认真真地完成。做好学生的书法练习本、周记本、语文摘抄本（素材积累）和作文本的检查评比工作。不定期在学生中举行学习方法经验交流会。3、继续抓好集体备课，发挥集体效能备课组思想上要重视，措施要到位，其它老师要紧密配合，讲究求真务实，对各种课型都要进行研讨，并把研讨记录和集体备课教案及时送到组长处，以便督查，达到相互学习、取长补短、共同提高的目的。4、继续开展多种形式的语文学习活动，挖掘课外语文学习资源根据学生的特点和学校的实际情况继续开展丰富多彩的课外活动，拓宽学生的学习空间，重视情感、态度、价值观的正确导向，正确处理基本素养与创新能力的关系，挖掘课外语文学习资源增强学生在各种场合学语文，用语文的意识，多方面提高学生的语文能力。除教研组安排的课外活动外，各备课组还应开展相应的语文课外活动。5、继续注重校本研修，开发出切合本校实情的校本教材根据校本课程开发的要求，充分使学生对洗车河流域的经济、文化状况有所了解，进一步激发了师生热爱家乡、立志建设家乡的热情，激发了他们参与探索大自然，参与社会实践活动的积极性和创造性。6、重视毕业班的复习迎检工作积极探索初三语文教学工作，定期召开初三备课组会议，传达有关中考改革的动态和设想。交流教学心得体会，认真落实县教研室的“2010年中考质量分析会”、“ 2010年秋期末统考质量分析会”的精神，做好备课组中考复习的分工合作，采用“走出
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