山东省新泰市放城镇初级中学九年级化学全册 第八单元 第二节 海水“晒盐”学案（无答案） （新版）鲁教版

第八单元 海水中的化学第二节 海水“晒盐”教师寄语：玉不琢，不成器；人不学，不知道。学习任务：1掌握海水晒盐的过程、原理； 2知道结晶的定义及蒸发结晶的应用；3、理解并记住固体物质溶解度的概念及影响因素；4、掌握粗盐提纯的步骤、仪器、注意事项；5、知道食盐的主要用途。任务导学知识点一、海水晒盐的过程。阅读课本P35-37，完成下列题目：1、海水晒盐的具体生产流程为： 2、海水“晒盐”的原理是：利用 把海水变成 ，继续蒸发水， 结晶析出。3.结晶：定义_4、固体物质从它的 中以 的形式析出的过程叫做结晶。使溶液中的溶剂不断减少，溶质的质量分数逐渐 ，直至形成 ，继而析出 ，这便是蒸发结晶，它是结晶的途径之一。【针对性训练一】1.（2020.龙岩市） (6分)在部分地区发生“抢盐”风波后，我国政府及时发布公告称：核事故对我国海域污染可能性极小，且我国85%以上的食盐是湖盐（来自内陆盐湖）而不是海盐。已知：盐湖原盐主要成分是NaCl,还含有泥沙和芒硝等。右图为芒硝和氯化钠的溶解度曲线。请回答：（1）为除去原盐中的泥沙，可先将原盐溶解，再通过 操作除去。（3）可用“夏季采盐，冬季捞硝”的方法来分离湖水中的芒硝和食盐。这种方法的化学原理 。知识点二：溶解度。:阅读课本P37-40, 完成下列题目：1、通常所说的溶解度（固体）是指在 下，某固体物质在 溶剂（通常为水）里达到 时所溶解的 。2、对固体物质的溶解度理解时，必须注意以下四点：（1）指明 ；（2）溶剂的质量一定是 ；（3）溶液必须是 ；（4）溶解度的单位是 影响因素是 。3、溶解度曲线表示某物质在不同 下的溶解度（或溶解度随 变化的情况）。4、溶解度曲线上的点表示溶质在某温度下的 ，对应的溶液必然是 溶液。在溶解度曲线以下的点，表示的溶液是 溶液。两条曲线交点表示两种溶质在对应温度下具有相同的 。5、大多数固体物质的溶解度随温度的升高而 ，如：硝酸钾；少数固体物质的溶解度受温度的影响 ，如氯化钠； 极少数固体物质的溶解度随温度的升高而 ，如氢氧化钙。溶解度g温度t1t2ABC【针对性训练二】1、右上图为A、B、C三种物质的溶解度曲线，据图回答：(1)A、C两曲线的交点表示的意义是 。（2）t2时，A、B、C 三种物质的溶解度由大到小的顺序是 （2）将t2时的等质量的三种物质的饱和溶液分别降到0时，析出溶质最多的是 ，无溶质析出的是 。2.甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示请据图回答：（1）P点的意义是 ；（2）t2时，甲的溶解度 （填“大于”、“等于”、“小于”）乙的溶解度知识点三：粗盐提纯阅读课本P40-41，完成下列题目：1、粗盐提纯的步骤： （此步用 量取水，用 称取粗盐）、 、 ；按顺序写出这三步用到的仪器： 、 、 、 、 、 。这三部中都用到的同一种仪器是 ，作用分别是 ， ， 。在进行过滤时，连续两次过滤，虑液仍然浑浊，原因是 、 ；在蒸发结晶时，当 即可停止加热。2食盐是人体进行正常的 必需品，是重要的 品和食品添加剂。食盐是制造 、氯气、 、 等的基本原料，被广泛应用于制造 、塑料 染料等。【针对性训练三】1.（2020.烟台市）(9分)21世纪是海洋开发与利用的世纪。烟台的“十二五”规划确立了“蓝色经济”发展战略，海洋化学资源的综合利用将是重点发展领域之一。 (1)海水淡化：蒸馏法淡化海水是利用海水中各成份的 不同分离出淡水；高压反渗透膜法淡化海水是利用海水中各成份的 不同分离出淡水。 (2)制盐：制粗盐。从卤水中提取粗盐用的结晶方法是 。粗盐纯化。粗盐中含有泥沙、硫酸镁、氯化钙等杂质。将粗盐溶于水，然后通过如下操作即可得到较纯的氯化钠：a过滤b加过量的Ba(OH)2溶液；c加适量的盐酸；d加过量的Na2CO3溶液；e蒸发。正确的操作顺序是 (填字母)。 (3)制镁：工业上一般用电解熔融状态的氯化镁制金属镁，若以卤水(含有硫酸镁、氯化钠和氯化钙)为起始原料来制取金属镁，请画出制镁的流程图。【课堂小结】 1、能证明蔗糖溶液是饱和溶液的方法是（ ）A、 蒸发5g水后，有蔗糖晶体析出 B、把温度降到0有晶体析出C、加入少量蔗糖搅拌，蔗糖晶体不溶解 D加少量蔗糖晶体，蔗糖溶解2、下列说法正确的是（ ）A把20食盐溶解在100克水中恰好制成饱和溶液， 食盐的溶解度就是20克。 B、20时，10克食盐溶解在100克水里，所以20时食盐的溶解度是10克。 C、20时，把10克食盐溶解在水里制成饱和溶液，所以20时食盐的溶解度是10克 。 D、20时，把10克食盐溶解在100克水中，恰好制成饱和溶液， 所以20时食盐的溶解度是10g 。 3、请指出下面说法中的错误：（1）、把20g某物质溶解在100g水中，恰好制成饱和溶液，这种物质的溶解度就是20g。（缺 ）（2）、20时，10g某物质溶解在100g水里，所以20时该物质的溶解度是10g。 （缺 ）（3）、 20时，把10g某物质溶解在水里制成饱和溶液，所以20时该物质的溶解度是10g 。 （缺 ） （4）、 20时，把10g某物质溶解在100g水中，恰好制成饱和溶液，20时这种物质的溶解度是10 。（ 缺 ）4、下图是硝酸钾，氯化铵两种物质的溶解度曲线，下列说法不正确的是（） A硝酸钾的溶解度大于氯化铵的溶解度 B在t0C时，硝酸钾和氯化铵的饱和溶液中溶质的质量分数相同C得到硝酸钾晶体 ，可以用降温结晶法 。D硝酸钾和氯化铵都属于易溶物质 【课堂达标测试】1、（2011.淄博市）右图是某物质的溶解度曲线，60时，取100g水配制成该物质的饱和溶液，当温度降低至30时所得溶液的质量为（ ）A. 130g B.140g C.160g D.180g2.（2020泸州市）下列有关饱和溶液的说法中，正确的是（ ）A饱和溶液的溶质质量分数一定比不饱和溶液的大B饱和溶液降温析出晶体后的溶液一定是不饱和溶液C任何饱和溶液升温后都会变成不饱和溶液D一定温度下，向氯化钠饱和溶液中加入水后会变成不饱和溶液3.（2020.聊城市）以下是KCl部分溶解度数据，下列说法中正确的是 （ ）温度/0204060溶解度 /g27.634.040.045.5A. KCl饱和溶液中不能再溶解其他物质 B. 20时，100g饱和KCl溶液中含KCl 34.0gC. 20时KCl 溶液中溶质的质量分数一定小于40时KCl 溶液中溶质的质量分数 D. 60时将溶质质量分数为30%的KCl 溶液降温至40，有晶体析出4（2020盐城市）右图为A、B、C三种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线。下列说法错误的是 （ ）溶解度gABt2t1Ca温度/obAt1时，三种物质中B的溶解度最大Bt2时，取三种物质各a g分别放入100g水中充分溶解，只有C物质能形成饱和溶液C将等质量的三种物质的饱和溶液分别由t2降温到t1，A溶液中析出的晶体质量最大D可用增加溶剂的方法使接近饱和的B溶液变为饱和溶液5.（2020.无锡市）右图是A、B、C三种物质的溶解度曲线。下列叙述错误的是 （ ）At1时，三种物质的溶解度大小顺序为ABCBt2时，A、B两种物质的溶解度相等Ct3时B的饱和溶液降温到t1，变成不饱和溶液D若要将组成在N点的A溶液转变为M点的A溶液，可以采取恒温蒸发溶剂的方法 6.（2020.烟台市）下图是甲、乙两种物质(不含结晶水)的溶解度曲线。下列说法中正确的是 （ ） A. 甲的溶解度大于乙的溶解度 B. t1时，50g甲的饱和溶液中有15g甲 C.t2时甲的饱和溶液降温至t1变为不饱和溶液 D. 当甲中含有少量乙时，可以用降温结晶的方法提纯甲溶解度/g7（2020泰州市）右图是A、B两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是 （ ） AA的溶解度都大于B的溶解度 Bt1时，用等量水分别制成的A、B饱和溶液中，A的质量比B大 Ct2时，A、B两种饱和溶液中，溶质的质量分数相等 DA、B两种饱和溶液都从t3降温到t2，析出的晶体一定等量8.某固体物质的溶解度曲线如下图所示： 20时，要使接近饱和的该物质的溶液变为饱和溶液，通常可采用三种方法，它们分别是 、 、 。48.（2020.肇庆市）根据右图A、B、C三种固体的溶解度曲线回答：要使C的饱和溶液成为不饱和溶液