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广东省茂名市2015年中考语文试卷及答案|毕业生学业水平高中阶段学校招生考试网页版_中学试卷广东省茂名市2015年初中毕业生学业水平高中阶段学校招生考试语文试题一、听力I. 本大题4小题,共8分。答题提示:第1-4题读一遍,答案填涂在答题卡的选择题答题区的对应题号上;第11题读两遍,答案必须写在答题卡指定区域内的相应位置上。考生可以边听边答题,录音只播放一次。1听读词语,读音完全正确的一项是(2分)A秀颀讪笑浮想联翩B晨曦繁衍温文尔雅C斟酌琐屑耿耿于怀D腼腆拘谨苦心孤诣2下面在不同场合中使用的敬词或谦语不恰当的一项是(2分)听读一则说明性文字,回答3-4题。3下列选项与所读材料不相符的一项是(2分)A材料主要介绍了深茂高铁的起点站和终点站以及估算投资等内容。B深茂高铁为双线设计分两期建设,首期建设已于去年6月底动工建设。C深茂高铁更改设计后,时速调整为250公里,终点站茂名东站要进行搬迁。D深茂高铁全线建成通车后,深圳到茂名将减少至不到3小时。4对所读材料理解不恰当的一项是(2分)A所读材料的说明对象是深茂高铁。B材料介绍了深茂高铁的建设对茂名发展的作用。C材料主要运用了列数字的说明方法,让人们对深茂高铁有具体的了解。D所读材料的说明结构是递进式结构。二、语文基础。本大题2小题,共4分。5选出下列说法正确的一项是(2分)A“惘然”的“惘”按音序查字法查应查“M”;“尴尬”的“尴”按音序查字法应查“G”,笔画共有12画。B人们不知道地球为什么要发那么大的脾气。(句末“。”应改为“?”)C盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。(用排比的修辞手法,强化了期望春天到来的迫切心情。)D中国军团在2010年广州亚运会囊括金牌199枚,位居金牌榜首位。(句中的“囊括”使用不当)6下列对病句的修改不正确的一项是(2分)A大雁知道,在每个沼泽地和池塘边,都有瞄准它们的枪声。(措配不当,应将“枪声”改为“猎枪”)B用这个办法烧开水,由十分钟烧开一锅,变为五分钟烧开一锅,时间缩短了一倍。(“缩短了一倍”应改为“缩短了二分之一”)C由于团省委的一系列关爱活动,使留守儿童感受到了大家庭的温暖。(把“感受”改为“体会”)D考试有三忌:一忌考前不能过度紧张;二忌考中不能心浮气躁;三忌考后不可置之不理。(删去句中的“不能”,“不可”)三、文言立阅读。本大题4小题,共8分。7下列加点词意义不相同的一项是(2分)A余闻之也久村中闻有此人B臣诚知不如徐公美此诚危急存亡之秋也C奇山异水,天下独绝湖中人鸟声惧绝D今齐地方千里太行、王屋二山,方七百里阅读下面两个文言语段,完成8-10题。【甲】十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘。战于长勺,公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之,夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”【乙】夫学者,所以求益耳。见人读数十卷书,便自高大,凌忽长者,轻慢同列。人疾之如仇敌,恶之如鸱枭。如此以学自损,不如无学也。(选自南北朝颜之推颜氏家训)【注释】夫:放在句首,表示将发议论。所以:是为了。鸱枭(chxio):两种恶鸟,这是古人的看法。8下列加点词解释错误的一项是(2分)A肉食者谋之,又何间焉(参与)B小信未孚,神弗福也(赐福,保佑)C凌忽长者,轻慢同列(轻视)D人疾之如仇敌(疾病)9下列加点词意义或用法相同的一项是(2分)A乃入见见人读数十卷书B恶之如鸱枭死亦我所恶C小大之狱,虽不能察人疾之如仇敌D虽不能察,必以情如此以学自损10对两个文言语段的内容理解错误的一项是(2分)A【甲】文第一段记述曹刿询问和批驳鲁庄公的看法,最后得出抓准战机是战争取胜的基本条件。B【乙】文告诉我们,学习要永不满足,做人要谦虚,千万不要傲气。C【乙】文“如此以学自损”中“此”指代的内容为“读数十卷书,便自高大,凌忽长者,轻慢同列。”D【甲】文通过语言描写表现了曹刿深谋与远见,【乙】文通过所谓读书人的行为表现,写出其鄙陋与短见。四、听力与积累运用。本文题4小题,共15分。11(1)听读词语,请用正楷或行楷书写在田字格里。(2分)(2)听读下面一则小幽默,回答相关问题。(3分)“还有家长呢?”老师说这句话的目的是什么?(1分)如果你是这垃老师,面对此情此景你会怎样说?(2分)12仔细观察右边的漫画,按要求答题。(3分)(1)描述画面内容(2分)(2)揭示寓意(1分)13阅读下面的材料,回答问题。(4分)汤姆到孔子学院学习中国传统文化。他在参与学习活动中遇到一些困难,请你给予帮助。(1)辨年龄排座位。出席宴会的人,年龄有如下的特点:耳顺垂髫而立不惑请你按照从年长到年幼的顺序排好座位。(1分)座位排序是(只写序号):(2)作古诗获报酬。汤姆创作一首五言律诗被南方论刊登载了,稿费是以每字5元来计算(只算正文,不计标题和标点),请你核算一下他能获得多少稿费,用大写数字写出金额总数。(1分)汤姆的稿费金额总数是:(3)读经书长知识。汤姆想读“四书五经”,因没有借书证,今天就写借据向高凉图书馆借出“四书五经”中的四本来阅读一个月。但借据不够完整,请你帮他补充。(2分)请从“四书五经”里面再选另外两部补写上去。(1分)借据的格式不完整,请指出并改正过来。(1分)14根据下面文学名著的材料,完成填空。(3分)【A】(人名)在【B】(地方)立了两件大功。一件是参加海战,把邻国的兵舰全拖过来了,那是很容易的那海,还不到他胸口深。一件是救火,王宫失火了,他撒了一泡尿、把火浇灭了。但皇后认为他报不恭,王宫也有尿味,从此再也不住进王宫。以后国王听信谗言,怀疑他要夺王位,要把他处死,他逃离了这个国家。这则材料出自英国作家的作品,文中的【A】是,【B】是。五、古诗交默写与翻译。本大题2小题,共10分。15古诗文默写。(6分,每个空格1分)(1)念天地之悠悠,!(陈子昂登幽州台歌)(2)大漠孤烟直,。(王维使至塞上)(3)?英雄末路当磨折。(秋瑾满江红)(4)窈窕淑女,。(关雎)(5)欧阳修的醉翁亭记中表现作者意在彼言在此的名句是“,”。16翻译下面的句子。(4分)(1)肉食者鄙,未能远谋。(2)如此以学自损,不如无学也。六、现代文阅读。本大题7小题,共25分。(一)让古代经典成为民族文化的基因(10分)去年教师节,习近平到北师大慰问教师时提到:“古代经典应该成为民族文化基因。我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉。应该把这些经典嵌在学生脑子里,成为中华民族文化的基因。”流传几千年的中华传统文化已经构筑了中国人的精神家园,形成共同的文化心理。它影响着中国人的思维方式、伦理观念、精神追求、审美取舍。它是全民族的优秀的文化遗产,影响着全民族的行为规范。但是,出于众所周知的原因,我们对传统文化的继承和弘扬,经历过起起落落的波折。目前存在的一些地方社会道德滑坡等现象,与对传统文化的淡忘有密切关系。国家提出“建设优秀传统文化体系,弘扬中华优秀传统文化”,是非常必要的。我们且举对传统文化影响最为深刻的儒道两家思想的例子来说。儒家提倡“正心诚意,修齐治平”,把“正心、诚意”作为“修身”、“齐家”、“治国”、“平天下”的基础。这是强调个人道德修养与治国、平天下的一致性,主张由近及远,由己及人,从个体的品质修养入手,达到建设和谐社会的目的。为实现这个目的,还得从学习入手。在儒家传统文化体系里,许多学说都落脚于道德问题上,都以“修己”即个体道德修养为核心,为落脚点。今天我们践行社会主义的价值观,建设新的道德风尚,只有社会的个体即每小人都注重自身的道德建设并付诸实践,才能够造就高尚纯洁的道德环境。再如,道德经里说:“祸莫大于不知足,咎莫大于欲得。故知足之足,常足矣。”提倡“慈爱、俭啬”。这样的告诫与主张,对今天出现的物欲横流、诚信缺失、道德滑坡、贪污腐败等弊病,仍然有极好的警戒作用。中华传统文化蕴藏于流传几千年的经典之中,经史子集就是传统文化的载体。把古代经典转变为民族文化的基因,就应该认真学习古代经典,准确领会和掌握古代经典中所蕴含的精义,发挥文以化人的教化功能,把它们转化为文化知识,积淀为全民族的文化基因。学习古代经典,应把握精髓,在学习的过程中寻找人文精神的回归,弘扬中华民族的根与魂,增强民族凝聚力,而不是仅仅穿上汉服,戴着方巾,吟诵几篇古文就可以毕其功。现在,多种古籍整理的大工程都在进行中,学习国学和传统文化的热潮仍方兴未艾,学习古代经典,把传统文化的丰富内涵转变力人们的文化基因,并与践行社会主义核心价值观结合起来,任重而道远。(选自人民日报,选文有改动)17本文的中心论点是什么?(3分)18第段主要运用了的论证方法,其作用是。(4分)19下列对文章的分析理解,不正确的一项是(3分)A作者采用“总-分-总”的结构,先提出问题,后分析问题和解决问题,条理清晰,层次分明。B“应该把这些经典嵌在学生脑子里,成为中华民族文化的基因。”句中加点词“嵌”字形象而深刻地表明学好古代经典的重要性。C今天出现的物欲横流、诚信缺失、道德滑坡、贪污腐败等弊病的原因是人们没有学好道德经。D文章结尾,提醒我们弘扬中华优秀传统文化,要把握好其精髓,不能只停留在表面上。(二)陪着母亲坐火车(15分)陆总的母亲想回乡下老家过年,他让秘书去买两张飞机票,可母亲却说这辈子从没坐过火车,想坐一次火车。王逢春运,秘书费了好大的劲,才买来两张硬座票。陆总担心母亲的身体吃不消,劝母亲还是乘飞机回去,可母亲却执意要陆总陪她一起坐火车。一向孝顺的陆总只得依了母亲。陆总扶着母亲来到火车站,广场上黑压压的人群,让他有些茫然,他不知道该往哪边走。正不知所措的时候,一个中年男子操着家乡话,一边喊:“让开,让开!”一边使劲儿地往前挤。母亲对陆总一笑说:“跟上他,错不了,一听那口音,就知道是咱武陵人。”娘俩跟着中年男人很快找到了要乘坐的那趟火车,很巧的是,那人正好坐在他们的对面。车厢里闹哄哄的,充斥着各种难闻的味道。陆总觉得憋闷,站起来想去透透气,可过道里站满了人,挪个步都很困难,更别说要挤出去了。中年男子看出陆总的不适,就说:“兄弟,没坐过火车吧,要是感觉不舒服,就多看看窗外的风景吧。”陆总点点头,只得把注意力集中在窗外。他一边欣赏着窗外的风景,一边听母亲和那个中年男子拉家常。从他们的交谈中,陆总知道那个中年男子也是回家过年的,为了省路费,妻子没回去,就自己一个人回家看看父母。母亲说:“是该回去看看,一年到头,家里的老人就盼着过年的时候,能见一见自己的孩子。”“谁说不是呢?我们出去打工挣钱,为的也是让父母孩子生活得好一些,可是”男人的话还没说完,一阵卖盒饭的叫卖声由远而近。陆总买了两份盒饭,他问中年男人:“你要不要来一份?”男人摇摇头说:“不了,我不饿!”吃过饭,天也渐渐的暗下来了,陆总有了些困意,靠在母亲的肩头沉沉地睡去。不知道过了多久,他听到一阵窸窸窣窣的声音,朦胧中,他看到一只手伸进了母亲放在桌上的零食口袋。他正想制止,佯装睡觉的母亲轻轻拐了他一下,示意他别出声,他知道了母亲的用意,也就微闭了双眼。那个男人似乎饿极了,又怕惊醒了他们,悄悄拿起面包,将头埋在桌下,狼吞虎咽地吃起来。男人很快吃完面包,抬起头,看所有的人都在睡觉,并没有注意到他的举动,也就安心地闭上了眼睛。一大早,陆总就听到那个中年男人对母亲说:“大婶,对不起,昨晚实在太饿了,我偷吃了你的面包!”母亲说:“吃就吃了吧,看你是一天一夜都没吃东西了,肯定饿坏了,出门在外不容易,可别亏了自己啊。”男人长叹一声,说:“大婶,我也不瞒你。这次回家,连路费都是借的,也没多余的钱买吃的了。辛辛苦苦干了一年,临到放假,老板却没了踪影,一分钱都没拿到。俗话说儿行千里母担忧,要是过年都不回去,家中父母又得担心一年了,作为子女那就太不孝了,所以再没钱也得赶回去。”男人的话引来车厢里很多人的共鸣,大家纷纷谴责那些无良的老板,都说回一趟家,这么辛苦是为了什么?还不是回家尽尽孝,看看自己的爹娘啊!列车快到站了,那个中年男人的手机响了起来。他接起电话说:“妈,我快下车了,你们放心吧,我一路好得很,有吃有喝的。我买的是卧铺票,休息得好,累不着,你们别担心”男人的话听得陆总的双眼涩涩的,下车的时候,他掏出五百元钱递给中年男人,说:“大哥,拿去给父母买点东西吧。”男人一再推辞不要,陆总的母亲说:“拿着吧,你这样空着手回去,会让父母担心的。你不想让他们知道你过得不好吧。”男人千恩万谢的拿着钱走了。陆总掏出手机给公司打电话,他说:“你们赶快把拖欠那些工人的工钱全部结清了吧。另外要回家过年的,再给五百元红包,让他们拿回家孝敬父母。”母亲在一旁听着儿子的电话,欣慰地笑了。她知道,这趟火车没有白坐,自己的良苦用心,终于让儿子找回了诚信和良知。(选自小说选刊作者:张玉兰)20请用简洁的语言将小说的情节补充完整。(3分)陪乘火车【A】中年男子偷吃【B】掏钱资助【C】母亲
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