2020年《COLOUR》小班英语教案_第1页
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文档简介

colour小班英语教学计划1.知道红色和蓝色这两个词吗2.巩固对游戏中单词的理解。3、全部选择相应颜色的涂料。老师：“孩子们，让我们听音乐，运动，好吗？你是拉迪吗？”老师：“有点累，坐下来休息一下。”老师：“今天孩子们非常漂亮。你穿什么颜色？”但是今天有些人不开心，为什么？(展示图片)“谁不开心？你知道他们为什么不开心吗？原来他们今天没有穿漂亮的衣服。他们该怎么办？苹果喜欢穿什么颜色？老师今天改变了他。”(出示瓶子)“瓶子里有什么？老师会改变是否有颜色。哦，不会变的(继续说到红色)“它变了，它变了什么颜色？原来红色就是红色。”(出示单词卡片红色)全班一起读：红色是红色。(个人、集体)老师：“红色变了。让我们帮助苹果穿上漂亮的红色衣服！”(教师着色)“苹果现在很开心。看着他微笑”(画一张笑脸)2.老师：“哦，云儿还不开心。我该怎么办？让我们帮助他改变颜色。云最喜欢什么颜色？”(老师变了，同样的蓝色)阅读蓝色并展示图片：蓝色是蓝色。(全部，个人)(彩云)1.老师：“老师今天还带了一个魔盒来看看里面有什么？”(否)“如果任何一个孩子会读魔法书，魔盒就会变成他的东西，不信吗？让老师试试。红色是红色。(更改项目)蓝色是蓝色(更改项目)你想试试吗？(请邀请个别儿童尝试)“孩子们，你们都拿到货了，开心吗？然而，仍然有人不快乐。这里有船和水果。他们不快乐，因为他们没有穿漂亮的衣服。让我们赶快帮助他们，给他们穿上漂亮的衣服。着色的时候记得读一些有魔力的单词。否则，如果漂亮的衣服不合身，你怎么读咒语？”内容仅供参考。:150%；co
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