我是小小演说家

我是个小演说家。周口市文昌中学高二精英部郭雪家庭学校专职张宇教育部语用司全国中小学生口语交际能力评价标准要求中小学生口语交际训练的总体目标是：“训练不敢说的人敢说；培养敢于说话的人善于说话；培养那些羞于与他人交流的人敢于与他人交流；敢于与他人交流的人被训练成善于与他人交流。”周口文昌中学严格遵守教育部全国中小学生口语交际能力评价标准，结合当前中小学教育重成绩的实际，最终开设了“课堂学习中的演讲与口才”专题课。文昌中学开启了教育的“新时代”，每个人都是教育家，每个人都是演说家。中小学生的口语交际能力和习惯的形成，家庭已经有了很强的影响力，如果仅仅通过课堂上的训练。能够完成的往往只是技能和应用理论的教学。只有“学校、家庭、社区”三位一体的交叉融合训练，特别是家庭的合作，为儿童提供一个社会口语交流的试验场，才能真正完成“情商和人格的培养”。在促进学生提高口语交际能力的同时，心理素质和思维品质也同时得到优化，从而对生活有更大的指导价值。周口文昌中学的“一轴两翼”(班中学习、国学、家校)办学模式使所有学生成为班级的小主人，家长和每个人都可以参与学校的管理和监督，也使学生的语言成长在“班级培训-社区活动-家庭教育”模式下独树一帜。“学校、家庭、社区”三位一体的培养要求，促进并确保家长成为学生口语交际能力培养的指导主体之一，而不是学校教学和培训主体之外的一个可选择的“附属”。文昌中学聘请周口东方语言艺术中心校长唐瑞华教授为学校师生提供定期的专业培训和智慧启迪，使学校师生在演讲比赛中取得丰硕成果，唐瑞华教授被誉为“演讲教练、青年成长导师、家庭导师、国家高级礼仪讲师、国家普通话测试员”。2017年12月10日上午，河南省教育厅委员会主办的“我的阅读故事”演讲比赛圆满落幕。经过两天的激烈竞争，来自全省18个地级市的56名选手被淘汰出局，各组奖项最终落定。活动中，有2名一等奖小学生，1名中学生，7名二等奖和3名三等奖学生。来自周口市文昌中学的初中学生李和代表周口市参赛，分别获得省中学组二等奖和三等奖。校长张宇先生也获得了河南省优秀教师称号。唐校长为学生开设的训练课程，以丰富的语言艺术和专业发音技巧，帮助学生发音、纠正、吐字、背诵和说话。文昌中学的教师培训趋向于公共演讲、普通话培训、魅力演讲和快乐生活。作为一名资深青少年成长导师和家庭教育导师，亲子关系的重要性与文昌中学相同。亲子关系的质量决定了教育的成功。良好的亲子关系是孩子教育成功的关键。2017年9月24日，由周口妇联和周口文昌中学联合举办的中原妇女讲堂，开启了周口文昌中学2017-2018学年第一期智慧父母大讲堂，将周口文昌中学数以千计的家长带入了他们不认识的孩子的世界。带领我们的家庭领导者探索家庭关系中复杂的情感特征。在新的学期里，让我们的老师和家长一起努力，帮助孩子们尽快融入新的生活，变得更加自信。更好地理解礼仪，展示自己独特的风格是很受欢迎的教育的目的是为学生一生提供有用的东西。它旨在让学生过上幸福完整的生活。既然是生活，那就要每天陪着他们。有必要让它们具有简单实用的价值，就像我们生活中吃的米饭和馒头一样。虽然没有太多的模式，但没有它们，人们不可能一刻不忍受它们。语言正是跟随我们生活的东西。语言改变我们的性格，语言创造我们的未来！话语权是自信，话语权是学习力，话语权是影响力，话语权是领导力！学习能力=成就，学习能力强的学生必须有好成绩，成绩好的学生必须有自信，自信的孩子往往更有可能成功，生