五年级下册语文第三单元试卷（人教版）

五年级下卷语文第三单元试卷(人教版)【5年级下册国语第三单元答案(人教版)】我一写(八分)谚语说：“良言三冬暖，恶语伤六月寒”，语言实在奇怪。二我的积累(36分)1 .查字典(3分)“楚王想侮辱晏子”这个词中的“侮”字，用音序检查法先查大学文字()再查音节()的部首检字法先查()部分，然后查()画。 “侮辱”我造词()。2 .读拼音写语言(4分钟)魏凤道贼乃小小干咀居3 .完全补充措词(6分)不()付出代价()指安泰()乐业颜色不一致()(脑汁)4 .我组装单词(4分)伴有梁() 李()伴()侮蔑()高粱() 是指()赔偿()5 .选择正确的发音(4分)造诣(颐)乌贼(贼贼)谎言(方皇)淮南(淮法)6 .完全写下列对象(4分)(1)地上满是红花，()(2) ()三秋九月中秋八月中。翠翠红随处可见黄莺燕燕燕燕燕()(4)池边柳()7 .因为自己的班级很弱，突然看到果皮丢了被扣分，你就告诉他。8 .我选择单词填空(4分)强大起来尊重侮辱性威望祖国贫困落后时，外国人在华侨面前玩耍。 现在祖国成了，华侨伸了腰，得到了。9 .造句(5分)(1)国王说：“老实说，我不生气。 和(改为陈述句)(2)一个老人在生死关头牺牲了自己，他的心是多么高尚啊。 (改为反问句)(3)大雪很快复盖了军部长的身体。 (缩略语)(4) ()西瓜()躺在()地上。(5)大象的耳朵碰到人的肩膀。 (转为比喻句)三我的读书感想(24分钟)1 .用原文填空。 (4分)(1)梁国杨氏的儿子9岁，为()(2)孩子打招呼回答：()。2 .我最近读课外书，现在做读书卡。 (5分)时间书名的作者主人公读完后，我想说(2)感恩节前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部想让小学女教师得到贫困家庭的孩子画的画，画的内容是“想感谢的东西”。孩子们高兴地画在白纸上。 女教师预计这些贫民区的孩子们想要感谢的东西很少，很多孩子可能会画餐桌上的火鸡和冰淇淋等。道格拉斯递给他的画时，她感到惊讶。 他画的是一只手。是谁的手？这种抽象的表现使她困惑不解。 孩子们也在猜测。 “这一定是上帝的手。 另一个是“农夫的手。 因为农夫给火鸡喂食。 他说女教师在道格拉斯女士皮肤上的棕色瘦瘦的头发卷曲的孩子的桌子前弯下腰低下头，问她能不能告诉我画谁的手。这是你手老师的孩子小声回答的她想起来了，放学后他总是拉着他那黏糊糊的手，把这孩子带走。 他家很穷，父亲经常喝酒，母亲身体弱多病，没有工作，道格拉斯先生的旧衣服总是很脏。 当然，她总是牵着别的孩子的手。 但是这位老师的手对小道格拉斯有很好的意义，他必须感谢这位老师。我们每个人都要感谢。 其中既有物质上的东西，也包括获得自信和机会等精神上的支持。 对于很多捐献者来说，其给予方法可能是微不足道的，但他的作用却是无法估量的。 所以，我们都要做自己能做的事，给别人。1 .在文章中找到一个词作主题。 () (2分钟)2 .在第56段加上适当的标点符号。 (3分钟)女教师让孩子们以()为内容画画。 (2分)4 .“-”中画出最深的句子。 (2分)5 .根据短文内容提出有价值的问题。