山东省聊城市文轩中学九年级化学上册 3.1 溶液的形成学案2（无答案）（新版）鲁教版

溶液的形成1.通过分析洗洁精对油污的作用现象认识乳化作用和乳化剂。2.认识饱和现象，知道饱和溶液与不饱和溶液相互转化的条件。【学习重点和难点】 1.乳化作用和乳化剂。2.饱和溶液与不饱和溶液相互转化的条件。【学习过程】一、乳化现象洗洁精、洗衣粉和洗衣液等物质可以使食用油等物质以_的形态分散在水中，形成不易分层、比较稳定的混合物，这种现象叫做_。你能想到几种方法洗去油污？分别利用了什么原理？1._，原理：_；2._，原理：_。下列叙述错误的是（ ）A.水能洗掉所有污渍 B.汽油可以洗去沾在衣服上的油渍C.酒精能溶解沾在试管壁上的碘 D.利用洗洁精的乳化作用，可洗去餐具上的油污二、饱和溶液与不饱和溶液1.在一定_下不能继续溶解硝酸钾的溶液，称为硝酸钾的_溶液；把还能继续溶解硝酸钾的溶液，称为硝酸钾的 溶液。可以证明烧杯中的溶液是硝酸钾饱和溶液的方法是（ ） A.蒸发掉1g水有少量固体析出 B.降低温度有少量固体析出 C.加入少量的硝酸钾固体，固体不再溶解 D.升高温度没有固体析出2.饱和溶液与不饱和溶液的转化 （ ）（ ）（ ）饱和溶液 不饱和溶液（ ）（ ）（ ）饱和溶液与不饱和溶液互相转化的方法中，不改变溶液浓度的方法是哪种?_ 。硝酸钾的饱和溶液中还能溶解氯化钠吗？ 饱和溶液一定是浓溶液吗？ 稀溶液一定是不饱和溶液吗？ 20OC时，向食盐饱和溶液中继续加入食盐，溶液的质量会增大吗？ 下列措施中，一定能把饱和溶液转变成不饱和溶液的是（ ） A.降低温度 B.增加溶剂 C.充分搅拌 D.增加溶质【自主检测】1.餐具上的油污可以用加入洗涤剂的水洗掉，其原因是洗涤剂有( )A.氧化作用 B.乳化作用 C.催化剂作用 D.溶解油污的功能2.一定温度下向100g硝酸钾的饱和溶液中加入10g硝酸钾，则溶液的质量为（ ） A.100g B.110g C.90g D.无法确定3.从100g饱和食盐溶液中取出50g，剩余的食盐溶液是（ ） A.不饱和溶液 B.饱和溶液 C.浓溶液 D.稀溶液4.室温下，向一定质量的氯化钠溶液中加入10g氯化钠固体，充分搅拌后，尚有部分固体未溶解。再加入10g水后固体全部溶解，下列判断正确的是（ ） A.加水前一定是饱和溶液 B.加水前可能是饱和溶液 C.加水后一定是饱和溶液 D.加水后一定是不饱和溶液5.下列叙述正确的是（ ） A.与乳化相比，溶解能使物质混合得更均匀 B.乳化后形成的乳液与溶液同样稳定 C.饱和溶液比不饱和溶液含溶质更多 D.在溶解时，溶质微粒的运动比溶剂微粒快6.含有蔗糖晶体的溶液A，从冰箱里取出放置一段时间后，晶体慢慢消失，形成溶液B。对于溶液A和B,一定处于饱和状态的是 ；两者相比，较浓的溶液是 。7.已知200C时，10g水中最多能溶解3.6g食盐，那么100g水中最多能溶解食盐 g。 200C时将5.4g食盐投入20g水中，充分溶解后所得到的是 溶液（“饱和”或“不饱和”），欲使其成为该温度下的该饱和溶液还需加入食盐 g。8.用“不变”、“增加”“减少”填空 在一定温度下，向饱和的NaCl溶液中，（1）加入少量NaCl后，溶液的质量 。（2）若向其中加入少量水，则溶质的质量 ，溶液质量 。（3）若温度不变蒸发掉少量水，则溶质的质量 ，溶液的质量 。【作业】 1.完成本学案 2.畅优43-44页 去10