幼儿园中班社会主题元旦教学教案三篇

幼儿园班级社会主题元旦教育教案三篇元旦到来，孩子们快要享受节日了，大人希望孩子们快点长大。 以下是小编给大家带来的幼儿园中班社会主题元旦教育教案的三篇，希望大家能帮助！幼儿园班级社会主题元旦教育教案1【活动目标】每年的一月一日是元旦，知道是新年的第一天。2 .感到和伙伴一起告别的喜悦。3 .积极参与活动，获得其乐趣。【活动准备】旧日历，新日历，用布做的“龙”二三条。 中华风俗CD片。【活动过程】1、教师把身体收缩成圆柱状，点燃的爆炸声发出“砰”的声音，让幼儿猜“老师演的是什么？”幼儿说：“鞭炮声让你想起了什么？ 他说2、音乐游戏：敲锣打鼓放鞭炮老师：“过年了，除了放鞭炮还有什么？ 我说。 (给你看照片)随着音乐敲锣鼓放鞭炮。3、换日历：欣赏新的日历画，打开第一页，读上面的字，知道一月一日是元旦，是新年的第一天。4、祝贺干支年：了解今年是哪个干支年。“今年的干支是什么？ 你说：“明年是什么？ 他说欣赏当年的干支图案。 模仿年初的样子。5 .歌唱曲恭喜恭喜老师：“老师和孩子们一起唱新歌”。6 .鸣龙灯。老师在孩子们唱歌时展示“龙灯”引起幼儿的兴趣。问：“这是什么？ “这有什么用？” 他说“我们也玩玩龙灯好吗？ 他说要求幼儿随着音乐敲两三下龙灯【活动的总结】教师总结幼儿今天的表现，鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。 让幼儿玩音乐游戏的同时，也感受到元旦活动的喜悦。 同时，教师要在活动中照顾安静的幼儿，在活动结束时也要快乐。【活动扩张】老师：“我们的孩子们一起跟着龙灯向其他孩子祝贺新年。 可以吗？ 他说带着幼儿随着欢庆的音乐离开活动室。 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析幼儿园班级社会主题元旦教育教案2活动目标1、欣赏不同的中国结，初步了解中国结的初步知识，感受中国结的美丽，热爱中国结。2感受到中国民族文化的多样性、丰富性、民间技术的独特魅力，萌发了民族的骄傲。活动的准备1幼儿知识能力准备：对中国结语内涵的简单理解2 .环境配置的准备：收集各种各样的中国结并吊起，布置轻便成为展厅的“每年有馀地”等，准备具有特殊意义的中国结。活动过程一参观活动。 初步了解了中国的结，感受到了它的美丽。 “今天，我们一起参观了美丽的地方，那里挂着很多美丽的艺术品，这些艺术品是我们中国特有的，是我们中国人自己做的，你认为是什么啊，马上来看看。 他说2 .交流讨论，了解中国的结，喜欢中国的结。 “我们现在看到什么了，是吗？ 是中国的结。 好漂亮啊，你知道这些中国结是用什么做的吗？ 啊，一根绳子在一起，打了这么不可思议的中国结，我们中国的劳动人民真聪明啊！ (2) 快点，告诉我看到了什么形状的中国结？是什么颜色？有红色的结，有红色的鱼，有金色的花生图形很多呢。 中国结的支配色是红色，有金色、蓝色、绿色，看起来很喜庆。 真美啊！”。(3)重点欣赏中国结中的“鱼”(每年有馀)、“如意结”(吉祥如意)等作品，请幼儿讲述这些结的花样是什么意思(幼儿自由讨论)(4)“你喜欢中国的结吗？为什么中国的结很漂亮还有很多意义，难怪大家都喜欢它。 它给了我们美好的愿望，祝我们如意、吉祥。 他说3 .引导想象。 (1)“你家里有中国的结吗？ 你在哪儿见过中国的结？ 他说教师总结：“这么多地方挂着中国的结，我们真的很喜欢安全帽，我们中国的劳动人民真的很聪明，会打出这么美丽的中国结。 中国结是我们中国的特色工艺品，是我们中国人的骄傲，连外国人都很喜欢我们的中国结呢。幼儿园班级社会主题元旦教育教案3目标1 .了解过新年的习惯。2 .想在集体面前大胆表达自己的想法。做准备电脑课件，照片，新年环境安排，标志，录音机，磁带，故事书过程一、谈话今年是2018年，再过几天新年，我们又一岁了。 过了新年是在2019年还是喜欢新年，为什么？二、操作有一两个孩子，一个叫波波，一个叫姣，他们家也要迎接新年。 现在那么，去波和姣的家看看吧。 他们家是怎样迎来新年的呢？这里有三种标志，选择耳机的孩子能听到故事新年乐乐乐，波和姣过新年时能听到什么。 可以选择小手的徽标玩谜题游戏巧手拼拼拼。 其中有年画和窗边的花。 选择糖果盒子的标志，可以与波浪和香味一起分享美味的糖果，玩甜蜜糖果盒游戏。2、幼儿操作、教师观察指导。 重点观察幼儿玩什么游戏，玩什么程度。三、交流现在我们一起来谈谈你看到的，听到的，学到的。1 .请先介绍给正在听故事的孩子。要点：有什么问题吗(请幼儿解答)2、老师完全