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文档简介

20XX年小学副班主任工作总结这学期我担任了3(5)班的副班长。 副班主任的工作是一项非常平凡麻烦的工作，但在这种平凡和麻烦下，蕴含着这项工作的重大意义。 作为副班主任，我当然要有自己的办法，因此在本学期的副班主任工作中，为了树立良好的班级风格，促进学生的全面发展，在此期间，主要做了几个方面的工作1 .了解学生，成为学生的好朋友。有经验的老师告诉我，要成为好老师，首先要了解学生，关心学生。 如果你真的喜欢学生，学生也会喜欢你的。 心里有爱，一定能教育孩子们。 实习时，因为跟着的是这个班级，所以他们全部都不知道，但是说知道的话，还不能说话，所以学期一开始，我就积极进入班级，和学生商量，认识所有的学生。 不到一周，我发现他们缺乏学习主导性，行为习惯不太好，班干部威信也不高，成为领导。 对于这种情况，我总是找时间，靠近学生，了解他们在学习，生活中的困难，基于“相信老师，相信那条路”的思想，让他们感受到我真正的关心和爱，经过时间的努力，在各方面都有了一定的实效。二.加强学生行为习惯的培养。培养学生良好的行为习惯，是顺利开展班级工作，形成良好班级群体的基础。 因此，本学期也把这项工作作为重点。 我们班的男孩比女孩年龄小，精神成熟比女孩慢。 他们的行为习惯不乐观。 所以，我总是指出他们的错误，用语言教导他们，给他们讲道理，让他们理解坏行为的危害性，让孩子们积极认识自己的错误，能够很快修正。 看到孩子们的小小进步，我的心很甜蜜。 回头一看，突然发现自己多么辛苦、多么疲劳，都是值得的。三.感恩教育和集体荣誉感的培养。在平时的教育教育活动中，我坚持这个原则。 我要学会感谢我的学生，尊重他人，这是作为一个人的重要原则。 另外，我也和班主任合作，组织班级活动，学生繁荣，集体意识受损，班级团结力大幅增强。4 .重视与家长的联系。每周一和周五，我都在教室里和家长交流一周的孩子表现，探讨和他们一起教育孩子的最佳方法。小学部班主任工作内容复杂，任务繁重。 但只要我们真诚地“爱”，加深自己的理论修养，在实践中不断改善自己，
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