北师大版九年级上学期历史第一次月考（期中）试卷C卷

北师大版九年级上学期历史第一次月考（期中）试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 单项选择题（共15小题，每小题2分，共30分） (共15题；共30分)1. （2分） (2019九上嘉陵期中) 亚非大陆是人类文明的摇篮，尼罗河流域的古埃及文明的标志是（ ） A . 金字塔B . 木乃伊C . 种姓制度D . 汉谟拉比法典2. （2分） (2019九上安徽月考) 古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”，以下能印证的是（ ） A . 使用儒略历B . 制定阴历C . 制定太阳历D . 西方文明的发源地3. （2分） (2019济南模拟) 楔形文字与汉谟拉比法典这两大文明成果均诞生于如图哪一地区？（ ） A . B . C . D . 4. （2分） (2019九上大通月考) 阿拉伯帝国创造了辉煌灿烂的文化成就，下列对阿拉伯数字的理解正确的是（ ） A . 是阿拉伯人发明的B . 古印度人发明，阿拉伯人加以改进并传播C . 阿拉伯人在创制拉丁字母的基础上发明的D . 古罗马人发明，阿拉伯人传播的5. （2分） (2019九上潮安月考) 公元前4世纪，亚历山大东征建立起横跨欧亚非的庞大帝国，史称亚历山大帝国。学者们认为，亚历山大东征促进了东西方之间的文明交流，开启了东西方文化交融的新时代。这说明（ ） A . 战争在客观上促进了东西方文明的交流与传播B . 和平往来促进了文明的交融C . 地区冲突导致文明的衰落D . 人类文明发展的动力来自战争6. （2分） (2019九上襄汾月考) 古希腊的圣贤先哲从客观实际出发，俯察人生，对人的价值提出了许多闪耀着人文主义光芒的阐述。其中苏格拉底的主要观点是（ ） A . “自由是天赐的”B . “人是万物的尺度”C . “认识自己，方能认识人生”D . “人是能够随心所欲地改造自己的”7. （2分） (2019九上珠海期中) “罗马不是一日建成的”，下列对于罗马政权体制沿革的排序，正确的是（ ） A . 罗马城邦罗马共和国-罗马帝国罗马分裂B . 罗马共和国罗马城邦罗马帝国罗马分裂C . 罗马城邦罗马帝国罗马共和国罗马分裂D . 罗马分裂罗马帝国罗马共和国罗马城邦8. （2分） (2019九上重庆月考) 2世纪，“地跨欧、亚、非三洲，地中海已成了帝国的内湖，地中海各地之间交通畅通无阻”。这里所指的帝国是（ ） A . 罗马帝国B . 波斯帝国C . 古巴比伦王国D . 亚历山大帝国9. （2分） (2018九上肇源月考) 史学家评价说：“它既保留了希腊罗马古典文化，又吸收了东方文明成果，对欧洲乃至世界影响深远。”这位史学家所说的“它”是（ ） A . 罗马帝国B . 西罗马帝国C . 拜占庭帝国D . 亚历山大帝国10. （2分） (2018九上徐闻期中) 下面是某同学学完世界古代史之后制作的有关欧洲国家演变的思维导图，下列选项中，序号对应的国家或王朝正确的是（ ） A . 拜占庭帝国 查理曼帝国 德意志B . 拜占庭帝国 波斯帝国 英格兰C . 亚历山大帝国 阿拉伯帝国 荷兰D . 阿拉伯帝国 德意志帝国 俄罗斯11. （2分） (2019九上伊川月考) 下列关于中世纪西欧庄园生活的描述，正确的有（ ） 庄园经济是自给自足的，大多数物品都可在庄园取得大约到11世纪，欧洲绝大多数人口居住在庄园里在庄园内耕种的农奴，需向领主交纳租税庄园法庭有固定的工作人员和开庭地点A . B . C . D . 12. （2分） (2018九上海口月考) 8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行改革，要求得到封地的人必须（ ） A . 信仰基督教B . 亲赴麦加朝拜C . 提供兵役服务D . 提供实物地租13. （2分） (2019安顺) 大学是培养高等专业人才的学校，又是学术研究的场所。12世纪大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。以下哪些属于中世纪欧洲的大学？（ ） 巴黎大学 哈佛大学 牛津大学 博洛尼亚大学A . B . C . D . 14. （2分） (2019九下深圳开学考) 中世纪西欧城市的重新兴起的历史影响不包括（ ） A . 促成了商品经济的发展B . 形成了市民阶级C . 加强了教会和封建主统治的力量D . 为资本主义的兴起准备了条件15. （2分） (2019南京模拟) 模仿和创新相结合是日本民族的一大特色，主要体现为“汉化”和“欧化”。其中“汉化”是指（ ） A . 明治维新B . 大化改新C . 大和的统一D . 种姓制度二、 辨析改错（8分） (共1题；共8分)16. （8分） 1世纪时，佛教在巴勒斯坦地区产生。_三、 材料解析（共2小题，每小题10分，共20分） (共2题；共20分)17. （10.0分） (2019九上伊川月考) 在西方文明的发展过程中，有许多人物不仅书写了欧洲历史的辉煌，也受到世界的瞩目。观察下面两座雕像，回答问题。 材料一：材料二：成文法逐渐取代习惯法，成为各国统治者维系自身统治的有力武器，其中以罗马法最为完备自19世纪以来，欧洲大多数国家都以罗马法为立法基础来制定本国的法律制度，如法国民法典、德国民法典等。（1） 请结合图片以及图片下面的文字，说出这两座雕像指的是哪两个人？ （2） 雅典进入全盛时期是在什么时候？图1中的人物统治时期，雅典民主政治的情况如何？ （3） 法学是罗马最伟大的成就之一，你知道哪些罗马法？根据材料二，概括罗马法的影响。 18. （10.0分） (2019九上江门月考) 阅读材料，回答问题。 材料一：当时帝国地跨欧、亚、非三洲，地中海成为它的内湖。境内农业、手工业和商业发展起来，海路畅通无阻，陆路纵横交错、四通八达，不仅促进了贸易发展，也有利于信息传递和军队调防。帝国同北欧、印度、中国都有贸易往来，中国的丝绸也传到帝国。原来落后的帝国西部城市如雨后春笋般地建立起来。材料二：当任何人和最高封君发生附庸关系时，受封者必须跪在封君面前说：“大人，现在为了某某采邑，我成为您的亲近附庸，拥护您，保卫您，反对一切人”材料三：一般庄园都有城堡式的领主住宅、教堂和教士住宅，有农奴们简陋的茅舍，有加工麦子的磨坊、烘面包的烤炉、制造农具的铁工房和酿制葡萄酒的酒坊以及仓库等。封建主组织庄园生产的目的，是保证自身及其家庭的消费需要，使各项农产品及手工业品供应丰足而且自给，它和外面的交换是偶然的，只出卖临时剩余的产品，购买自己没有的东西如盐、铁、染料，以及不能生产的少数手工业品及奢侈品。材料四：激愤的市民高呼口号，冲入主教家，主教死于乱棍之下，暴尸衡头。封建势力急忙镇压，琅城人民坚持斗争多年，终于取得自治地位。（1） 材料一中的“帝国”指哪一帝国？结合所学知识谈谈这一帝国后来衰亡的原因。 （2） 根据材料二，结合所学知识，封君和附庸之间的纽带是什么？ （3） 材料三说明西欧封建庄园具有什么显著特点？ （4） 结合材料四，推动西欧城市重新复兴的根本因素是什么？ （5） 根据材料四并结合所学知识，为了取得城市的自治权，西欧城市采取了哪些手段？ 四、 活动探究（12分） (共1题；共12分)19. （12分） (2019九上吉林月考) 识读下列人物 （1） 上面三幅人物图片，分别是欧洲哪三位君主的画像? （2） 请分别写出这三位君主在位时对后世影响最大的一个行动或举措。 （3） 这些君主有哪些值得你学习的地方? 第 9 页 共 9 页参考答案一、 单项选择题（共15小题，每小题2分，共30分） (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10