幼儿园大班语言公开课优质教学教案

幼儿园大班语文高质量教学计划能正确命名各国国旗。能用语言充分描述国旗和国徽的特点。本课程的目的是记录以自己的方式漫游的玩偶的变化顺序。以下是边肖为幼儿园大班语文课带来的高质量教学计划，希望能对大家有所帮助！幼儿园大班语文高质量教学计划一：娃娃环游世界活动目标：1.能正确命名各国国旗。2.国旗和国徽的特点可以用语言充分描述。活动准备：1.教室的墙上贴着各国国旗2.观察国旗的经验。3.讲台活动流程：1.情景创设：据介绍，教室里有一个圆桌，是小博客的平台。它告诉孩子们，我们今天将举办一个小型的医生论坛。请每个孩子准备好自己的信息，边说边展示图片。2.在孩子讲述的过程中，老师会提出重点，并代之以问其他孩子问题。3.张贴相关材料。4.让其他孩子问医生问题，并问他介绍的国家。5.让孩子们说出三个说得很好的年轻医生的名字。6.老师们将谈论收集到的数据的主要内容。幼儿园大班语言公开课高质量教学计划之二：水上娃娃漫游笔记活动目标：1.理解故事水娃娃漫游记，了解水的不同存在状态。2、会用自己的方式记录水娃娃漫游变更单。活动准备：1.冰块、纸杯、笔和纸。2.一个材料操作包水娃娃漫游记。3.儿童简易软件-天气和自然想象-小水滴旅行笔记活动流程：我听故事水娃娃漫游记1.老师介绍了故事的名字(见第60页)。交谈：什么是漫游？2.静静地听老师背诵故事(见操作材料袋中的“水娃娃漫游”)。听的时候，想一想：水娃娃在哪里游荡，用你自己的方式记录下来。3.老师轻轻地重复这个故事来提醒孩子们，注意不要打扰已经有想法的孩子们。二。介绍和讨论1.孩子们介绍他们自己的记录：水娃娃在哪里游荡？2.比较各自采用的不同记录方法。3.根据水娃娃的漫游顺序排列一些片段的记录。4.对话：水娃娃在哪里游荡？水娃娃变成了什么样子？为什么水娃娃不断改变它们的外观？三、水上游戏1.瀑布(几个纸杯上下颠倒，堆得高高的，从顶部滴水形成一个“瀑布”)。2.喷泉(在装满水的纸杯的不同高度戳孔，水从孔中溢出形成“喷泉”)。3.玩冰块。4.告诉我你在游戏中有趣的发现。活动扩展：将上述游戏内容放在区域活动中，给孩子足够的时间和空间去玩，让他们在游戏中不断获得新的发现。幼儿园大班语文高质量教学计划3:风娃娃的愿望活动目标：1.要知道风对人有好有坏。2.知道什么是“愿望”，并学会表达你的愿望。活动准备：故事内容；故事内容图片；一些关于风能利用的图片活动流程：一.进口你知道什么是愿望吗？你的愿望是什么？风娃娃也有一个愿望。你想知道吗？请仔细听这个故事。(听故事直到“每个人都不再喜欢你了”)第二，根据故事情节提问，帮助孩子理解故事。1.享受故事的第一段T:风娃娃的愿望是什么？(帮助朋友做好事)风娃娃帮了谁？它有什么好处？孩子们对玩具娃娃说了什么？为什么每个人都感谢它？2.享受故事的第二段为什么现在孩子们不喜欢风娃娃？它做了什么？谁愿意帮助风娃娃想出点子让每个人都喜欢风娃娃？享受故事的最后一段。为什么孩子们喜欢风娃娃？那么你喜欢风娃娃吗？第三，引导孩子讨论：你喜欢风娃娃为你做什么？(帆船靠风航行，电风扇的风给人降温，电吹风的风能迅速吹干头发，等等。)你为什么不喜欢风娃娃？t:风娃娃和我们的孩子一样，有优点也有缺点。我们发现了风娃娃的许多优点。我希望你将来