2020年中班科学《航天科学家有功劳》教案_第1页
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文档简介

中班科学航天科学家有功劳教案 1了解我国航天人的事迹，关注卫星发射的情况。 2为我国了不起的航天科学而感到自豪。 卫星发射的录像 作为一个中国人，不仅要了解我国的基本情况，还要培养幼儿对自己国家有一种荣誉感和自豪感。因此设计了本次学习活动，意在让幼儿了解“航天科学家”这一特殊的职业，并且能够了解他们的丰功伟绩，产生对自己祖国的敬仰和自豪之情。 本次活动分三个环节：第一个环节了解酒泉是一个航天城，为航天科学家而骄傲；第二个环节了解我国的飞船和火箭的特征，知道神舟飞船已经建造了好几艘；第三个环节激起幼儿对我国航天科学家产生骄傲和敬仰之情。 一、导入（价值分析：了解酒泉是一个航天城，为我国了不起的航天科学家而骄傲。） 1出示地图：你能从地图上找出我国甘肃酒泉这个地方吗？引导幼儿从地图上找出我国的甘肃的酒泉。 2你知道这是个什么地方吗？ 小结：那是一片无人居住的戈壁，在那里建起了我们中国的航天城，许多科学家日日夜夜在那里实验，建造中国自己的火箭和飞船。 二、发射火箭（价值分析：观察我国的飞船和火箭的特征：知道神州号飞船已经建造了好几艘。） 1宇航员费俊龙、聂海胜从神州六号出来的电视专集。 2观察神州六号飞船的外形特征。 3观察神州系列飞船的外形特征。 4讨论：火箭、飞船有什么不同？各有什么作用？ 小结：飞船下面捆绑在一起的大推力的运载火箭，火箭什么印着鲜艳的 _和中国航天四个大字。 5模拟火箭发射。 三、延伸活动（价值分析：为我国了不起的航天科学家骄傲。） 如果你是航天科学家，你想设
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