山东省泰安市泰山学院附属中学2020届九年级化学第二次模拟考试试题

2020年九年级第二次模拟考试化学试题（本卷满分50分，答题时间60分钟）可能用到的相对原子质量：H1 C12 N14 O16 Fe56 Cu64 S32 Zn65 一、单选题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）1. 下列诗句描述的自然现象跟所涉及到的物质变化的对应关系不正确的是A. “春风又绿江南岸”-包含了化学变化B. “日照香炉生紫烟”-包含了化学变化C. “北风卷地白草折”-包含了物理变化D. “草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻”-前者包含了化学变化，后者包含了物理变化2. 下列说法正确的是A. 人体缺少必须微量元素会得病，因此应尽可能多吃含有这些元素的营养补剂B. 打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来，说明此时气体在水中的溶解度变大了C. 一氧化碳有毒，燃着的煤炉会产生一氧化碳，在煤炉上放一壶水能防止人中毒D. 做饭时，若燃气灶的火焰呈现黄色，锅底出现黑色，则需要调大灶具的进风口3. 下列关于溶液特征的叙述正确的是A. 溶液都是澄清、透明、无色的B. 溶液是均一、稳定的化合物C. 一种溶液中各部分性质相同D. 物质只有溶解在水中才能形成溶液4. 现有空气、氧气、二氧化碳三种气体，区别它们的最简便方法是A. 用澄清的石灰水B. 用带火星的木条C. 用燃着的木条D. 看是否溶于水5. 要验证镁、铁、铜三种金属的活动顺序，可选用的物质是A. Fe、MgCl2溶液、CuB. Cu、 FeCl2溶液、MgCl2C.CuSO4溶液、Fe、MgCl2溶液D. MgSO4溶液、Cu、FeSO4溶液6. 下列关于金属材料的说法不正确的是A. 常温下，铝能与空气中的氧气反应，在其表面生成致密的氧化铝薄膜B. 铁在干燥的空气中容易生锈C. 硬铝(铝合金)的硬度大于纯铝D. 金属资源的回收利用既保护了环境，又节约了金属资源7. “绿色化学”要求原料物质中所有的原子完全被利用，全部转入期望的产品中，即原子利用率为100%由C 2H 4乙烯合成C 4H 8O 2乙酸乙酯的过程中，为使原子利用率达到100%，在催化剂作用下还需加入的物质是( )A. CH 4B. H2OC. O 2和H2OD. O28. 如图所示，实验现象描述错误的是 A. 实验1烧杯壁发烫B. 实验2有气泡产生C. 实验3红色逐渐变浅D. 实验4无明显现象9. 下列各组括号内，除去杂质的方法或试剂错误的是A. CuCl2溶液中混有CuSO4(BaCl2溶液)B. CO2中混有CO(灼热的CuO）C. NaCl溶液中混有少量的泥沙(过滤)D. CaO中混有CaCO3(稀盐酸)10. 某化学实验报告中有如下记录，其中实验数据合理的是A. 用50mL量筒量取5.28ml的稀硫酸B. 用托盘天平称取6.7g氧化铜粉末C. 用广泛pH试纸测得溶液的pH为4.5D. 所配稀盐酸的溶质质量分数为39%11. 下列实验设计或结论合理的是( )A. 向某固体滴加稀盐酸，有气泡产生，则该固体一定是碳酸盐B. 除去MgCl2溶液中混有的少量CuCl2，可加入适量的Mg(OH)2，充分搅拌后过滤C. CO32-、Na+、NO3-、K+四种离子可在PH=12的溶液中大量共存D. 将带火星的木条伸入到装有气体的集气瓶中，木条不复燃，证明该气体中不含氧气12. 归纳是我们经常用到的一种学习方法下列化学知识归纳完全正确的是（ ）A. 常见的天然纤维：棉花、羊毛、涤纶B. 常见的碱：烧碱、纯碱、熟石灰C. 常见的化石燃料：石油、煤、木材D. 常见的空气污染物：NO2、SO2、飘尘13. 下列实验操作，不正确的是A. 铁在氧气中燃烧B. 读取液体体积C. 过滤D. 加热14. 下列依据实验目的所设计的实验方案中，正确的是 选项实验目的实验方案A除去NaCl溶液中的Na2CO3加适量稀硫酸B除去CaO中的CaCO3加水溶解，过滤C除去CO 2中的HCl气体将混合气体通入NaOH溶液D除去KNO3溶液中的KCl加适量的AgNO3溶液，过滤A. AB. BC. CD. D15. 下列实验方案不可行的是( )A. 用闻气味的方法区别白酒和白醋B. 用点燃的方法除去CO 2中混有的少量COC. 用高温灼烧氧化铁和木炭粉混合物的方法制取少量铁D. 用加水溶解的方法区别NaOH、Na2SO4、NH4NO3三种白色固体16. 下列实验设计及气体流向“”表示气体流向正确的是A. 干燥氨气B. 收集氢气C. 收集氨气D. 收集氧气17. 右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列说法错误的是A.t1时，25g甲充分溶解于100g水中，配得甲的饱和溶液B. t2时，甲、乙饱和溶液的溶质质量分数相等C. 若甲中含有少量乙，可用溶解、过滤的方法提纯甲D. 将甲的饱和溶液从 t2降温到t1，可析出晶体18. 用相同质量的镁和铁分别与稀盐酸反应，横坐标表示加入盐酸的体积，则生成氢气的质量符合实际的是A. B. C. D.19. 某无色气体可能由CH4、H2、CO、CO2和HCl中的几种组成将此气体通过过量的澄清石灰水，石灰水不变浑浊，但气体的总体积减小，点燃剩余气体，在火焰上方罩干冷烧杯，无现象则原气体中一定含有A.HCl和COB. CO和CO2C. CH4和H2D. HCl、H2和CO220. 下列实验所对应的实验方案不合理的是 选项ABCD实验要求鉴别氧气和空气鉴别氮气和二氧化碳气体鉴别硝酸铵和氢氧化钠固体黄金和黄铜实验方案用带火星的木条，观察木条是否复燃用燃着的木条，观察木条是否熄灭加适量水溶解，测溶液温度变化加稀盐酸观察现象A. AB. BC. CD. D二、填空题（本大题共3小题，共16.0分）21. 如图是初中化学常见的仪器和装置，请回答下列问题 装置收集某气体应具备的物理性质是 _ 实验室加热高锰酸钾氧气，可选择的发生装置是 _ 填字母 实验室制取二氧化碳的反应原理： _ 用化学方程式表示，你认为CO2能否使干燥的紫色石蕊纸花变红色？ _ 选填“能”或“不能”若某同学用一定质量分数的盐酸与石灰石反应，将制得的CO2通入到澄清的石灰水中，观察未变浑浊，其原因可能是 _ 若实验室用大理石和稀盐酸制取和收集一瓶干燥的二氧化碳气体，同时检验二氧化碳若气流按从左到右方向，用仪器接口字母表示连接顺序b h i _ _ 选填小写字母22. 数型图象是研究化学问题的一种常见描述方法，根据下列图象进行回答：图一是用盐酸和氢氧化钠进行中和反应时，反应过程中溶液的pH变化曲线向盐酸中加入的氢氧化钠溶液质量为mg时，所得溶液中含有的离子为 _ 填离子符号；图二是20时，取10mL10%的NaOH溶液于烧杯中，逐滴加入10%的盐酸，随着盐酸的加入，烧杯中溶液温度与加入盐酸体积的变化关系由图可知中和反应是放热反应，你的依据为 _ ；甲同学用氢氧化钠固体与稀盐酸反应也能得到相同结论，乙同学认为不严密，因为_ ；图三是a、b、c三种物质的溶解度曲线a与c的溶解度相交于P点，据图回答：时，接近饱和的c物质溶液，在不改变溶液质量的条件下，可用 _ 的方法达到饱和状态；将时，150ga物质的饱和溶液降温到时，可以析出_ g a物质23. A、B、C、D、E是初中化学常见的物质，其中A、B为黑色固体，B的相对分子质量为80,D为无色气体，E为一种可溶性碳酸盐，B、C、D都由两种元素组成，且C中不含B、D中的元素它们之间的转化关系如图所示“-”表示相连的两种物质之间可以发生反应，“”表示一种物质可 以转化为另一种物质：反应条件、部分反应物和生成物已略去的化学式为 _ 转化为D时所需要的一种化合物是 _ 与B反应的化学方程式为： _ ，该反应属于 _ 填基本反应类型三、探究题（本大题共2小题，共9.0分）24. 某粗盐样品中含有杂质氯化镁、氯化钙某同学设计了以下提纯方案： 请回答下列问题： 方案中加入过量试剂a若为氢氧化钠溶液，则其目的是为了除去粗盐中的 _ 在过滤操作中，除用到带铁圈的铁架台、烧杯、玻璃棒外，还需要用到的仪器是 _ 滤液B中所含的溶质为 _ 向滤液B滴加稀盐酸的过程中，当观察到的溶液的现象为 _ 时，应停止滴加，如果滴加的稀盐酸过量，对最后得到的精盐晶体的成分 _ 填“有”或“没有”影响工业上用电解饱和食盐水的方法可制取氢氧化钠、氢气、和氯气，写出反应的化学方程式 _ 25. 小金利用图示装置进行甲、乙对比实验，探究温度对CO和Fe2O3反应的影响固定装置略。从实验安全角度考虑，图示装置还应采取的改进措施是_。完全反应后，两组的生成物均为黑色粉末纯净物，分别用两组生成物进行以下实验：步骤操作甲组现象乙组现象1称量黑色粉末质量m1m22取黑色粉末，用磁铁吸引能被吸引能被吸引3取黑色粉末，加入稀盐酸全部溶解，有大量气泡无明显现象4取黑色粉末，加入足量CuSO4溶液有红色物质生成无明显现象甲组的黑色粉末与稀盐酸反应的化学方程式是_。小金查阅资料后发现Fe3O4在常温下不与稀盐酸、CuSO4溶液反应，故猜想乙组的生成物为Fe3O4他又发现m2恰好为_g，这可成为支持上述猜想的新证据。甲、乙两组实验说明温度对CO和Fe2O3反应影响，且均体现出CO的_(填写化学性质)。四、计算题（本大题共2小题，共5.0分）26. H7N9型禽流感是一种新型禽流感，已经造成多人死亡，帕拉米韦是一种新型的抗流感病毒药物，属神经氨酸酶抑制剂，对抑制H7N9禽流感有一定的效果，其化学式为：C15H28N4O4，回答以下问题：(1)帕拉米韦中H、N两种元素的质量比为：_(2)82g帕拉米韦与_g NH4NO3中所含氮元素质量相等27. 下面是同学们测定黄铜铜锌合金中铜的质量分数的过程。小华同学取10g黄铜，加入足量的稀硫酸，共收集到气体0.2g，则黄铜中铜的质量分数是多少？写出计算过程小婷同学另取10g黄铜于烧杯中，将120g稀硫酸分六次加入烧杯中，测得加入的稀硫酸质量和烧杯中剩余物的质量如下表，表中_。次数一二三四五六加入稀硫酸的质量202020202020烧杯中剩余物的质量29.9649.92m89.84109.8129.8初四化学二模答案1-5 BDCCC6-10 BDDDB11-15 CDDDB16-20 CCDAB21、不易溶于水；E；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2；不能；使用的是浓盐酸(4)d； c22、(1)Na+、Cl-、H+(2)开始随着反应的进行，溶液温度逐渐升高氢氧化钠固体溶于水放热。升温。30g23、（1）HCl；（2）CO；（3）C+2CuO高温2Cu+CO； 置换反应24、（1） 氯化镁；（2） 漏斗；（3） 氯化钠、氢氧化钠，碳酸钠；（4）