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文档简介

三年级英语上册教案设计范文 1、 本节课要求让学生掌握单词cake及句型Happy birthday和 Heres your present. 2、 本节课文是一个birthday party的情景对话，及一个巩固游戏 find and say，课文承接了上一个模块的内容whats this？Its a 通过说年龄，既复习第五模块的数字，又引出了下一单元的How old are you？问年龄的说法，可以说起到承上启下的作用。 3、 本节课学习的核心内容是西方人过生日时的语言习惯，送、收礼物的用语，让学生学会心存感激。 1、 三年级的学生刚接触英语，没有语言基础，但学习热情高，兴趣浓。 2、 通过前六个模块的学习，学生已掌握了日常问候、颜色、数字及学习用品的英语说法，本节课内容既包含一些旧知识，如问候、感谢、问事物及数字，又有不少的新知识点，如Happy birthday,present,cake,还有说年龄Im nine .新旧知识贯通融合，循序渐进，学生易于接受。 3、 中英语言差异点容易形成学生的认知障碍点，本节课学生认知障碍点是Heres your 这个句型。 1，能够听、说、认读单词birthday、present、cake及句型Happy birthday!Heres your present.Heres your cake.Im nine. 2，能够用Heres your 来表达给别人东西。 3，能够用英语来唱生日歌。 本课主要通过创设birthday party的情景来教授课文对话，运用直观教学法导入新课，使用课件展现图片及实物学习新单词，运用游戏表演增强学生对知识的理解和掌握，提高他们的语言运用能力。激励性评价方式贯穿整堂课，以愉快教学法调动学生学习的积极性，使学生体验学习英语的成就感，培养学生说英语的信心，做到玩中学，学中玩。 通过学习，让学生学会心存感激，感谢送礼物的人，更要感谢生养自己的父母。 教学重点：1、学习祝福别人生日：Happy birthday!及给东西别人时用Heres your 来表达。2、学习用数字来说自己的年龄:Im nine
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