人教版九年级毕业暨升学模拟考试（一）历史试题

人教版九年级毕业暨升学模拟考试（一）历史试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 一战后，操纵巴黎和会的国家是A英、法、日B英、美、日C英、法、美D法、美、日2 . 历史纪录片大国崛起解说词写道：17世纪，英国“在历史性的转变中抢了先机，已经率先到达了现代文明的入口处在下面两个世纪里，它将傲视全球”。英国“抢了先机”和“傲视全球”的典型表现分别是（ ）A通过新航路开辟和文艺复兴运动，推动了资本主义的迅速发展B进行了资产阶级革命，开始了“三角贸易”C确立了君主立宪制，通过工业革命成为最发达的工业国D率先完成了工业革命，确立了海上霸主和世界殖民霸主的地位3 . 下列遗址和文物代表着不同国家和地区的古代文明，其中代表非洲文明成就的是（ ）A金字塔B罗密欧和朱丽叶C蒙娜丽莎D汉谟拉比法典4 . 古代西方历史上有位传奇人物，他统一了战乱不断的希腊诸邦，征服埃及、波斯和许多其他王国，东征的足迹远达印度，征战之处使东西方文明交融，此人物是（ ）A伯里克利B屋大维C亚历山大D凯撒5 . 下图为英国、德国、美国（含殖民地时期）中国四国在世界制造产业中的比重变化趋势图。其中代表德国的曲线是ABCD6 . 西欧中世纪庄园里的居民均为领主的佃户，他们包括自由的农民修道院长缺少自由的农奴奴隶ABCD7 . 弗洛伊德曾说：“人类的自我观念在科学发展的冲击下，受到两次重大打击。第二次是生物学研究，把人类贬到我们都是动物界的子民，打破了人类一向自以为是万物之灵的固有观念。”造成这次“打击”的人物是 （ ）A牛顿B爱因斯坦C伏尔泰D达尔文8 . 河北省有燕赵都市报，山东省有齐鲁晚报，山西省有三晋都市报，湖北省有楚天都市报，与这些报纸的得名相关的古代制度是（ ）。A禅让制B分封制C私有制D奴隶制9 . 苏联由传统的农业国变成强盛的工业国是在（ ）A新经济政策实施后B苏联成立时C第一个五年计划完成时D第二个五年计划完成后10 . 世界史:以文明演进为线索中指出:17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件,最大的作用是关于权利的诉求或人权的伸张。以下法律文件不属于材料中“关于权利的诉求或人权的伸张”的是A人权宣言B独立宣言C权利法案D解放黑人奴隶宣言二、判断题11 . （1）1世纪时，耶稣宣扬人忍受苦难死后升入天堂的基督教诞生于巴基斯坦地区。（ ）改正：（2）西欧大学的学生学完基础课程之后学习专业课程法学、医学、数学。（ ）改正：（3）1787年由华盛顿支持召开的制宪议会制定出美国宪法，依据分权制衡的原则设计了一个联邦制共和国。（ ）改正：（4）巴黎公社是世界上第一个无产阶级政权。（ ）改正：三、列举题12 . 举出文艺复兴和启蒙运动的核心思想。13 . 人类历史上，一些人遗臭万年，厌恶战争，关心人类的命运。他提出的著一些人流芳百世。写出下列与之相关的人物。(1)英国资产阶级革命中被推上断头台的国王：(2)法国资产阶级革命中被推上断头台的国王：(3)印度民族大起义中的英雄：(4)工业革命中蒸汽机的改进者：14 . 科学是人类进步的发动机。（1）研制出蒸汽机车的是_（2）被称为“发明大王”是_（3）提出“太阳中心说”的天文学家是_（4）电磁理论的创始人是_四、综合题15 . 古今中外的改革，都是从解决社会矛盾出发理顺社会关系，致力于实现国家富强和民族振兴。阅读下列材料，回答问题。村料一：孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师举地千里，至今治强。史记李斯列传材料二：十八世纪，封建王朝统治下的法国是个农业国，但资本主义工商业已经有了很大的发展。資本主义的发展求冲破封建制度的束缚。1789年7月，法国大草命爆发。十九世纪上半期，俄国资本主义已经有所发展。在欧洲工业革命的影响下，还出现了手工劳动逐步被机器生产取代的趋势。但俄国落后的农奴制限制了自由劳动力的供应和国内市场的开拓1861年，沙皇亚历山大二世批准了废除农奴制的法令。摘编自世界历史九年级上册教材材料三：在整个历史上，每逢较弱的社会受到较强的、好战的社会威胁时，就会产生两种相反的反应第一种反应表现为退却和逃避；第二种反应则体现为调整和适应。前者的口号是“返回美好的从前”，后者的口号是“向西方学习，已与西方作战”。斯塔夫里阿诺斯全球通史（1）材料一中，从土地政策方面分析，导致“民以殷盛”的改革措施是什么？“孝公用商鞅之法”表明商鞅变法成功的原因是什么？（2）据材料二，指出法国大革命和俄国农奴制改革的共同原因。结合所学指出俄国农奴制改革解决了当时俄国资本主义发展面临的什么问题？（3）根据材料三，写出19世纪后期的亚洲，通过“调整和适应”成功抵抗西方侵略，并逐步走上资本主义道路的是哪个国家？这“调整和适应”是通过该国的哪次改革实现的？16 . 阅读下列材料，然后回答问题。料料一：14世纪，意大利一些城市出现了手工市场，这是资本主义生产的萌芽。随着资本主义萌芽的出现，一般资产阶级文化的新潮流再意大利兴起15世纪后半期扩大到欧洲其他国家。齐世荣主编的世界史材料二：封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位大人物为标志的这位大人物是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。恩格斯材料三：伏尔泰信奉自然权利说，认为“人们本质上是平等的”求人人享有“自然权利”。他主张人人在法律面前平等，但又认为财产权利的不平等是不可避免的。百度词条伏尔泰材料四：共产党宣言第一次较为完整系统地阐述了马克思主义的基本原理，它是第一个无产阶级战斗纲领，它的发表标志马克思主义诞生。从此，无产阶级进行斗争有了科学理论的指导，社会主义运动更加蓬勃地发展起来.百度文库共产党宣言（1）材料一中资产阶级文化新潮流运动被称为什么？依据材料一，指出该场文化新潮流的前提条件。（2）恩格斯在材料二中称颂的大人物是谁？该人物的代表作品是什么？ （3）伏尔泰强调人生而平等。美、法资产阶级革命哪些文献体现了这一政治主张？ （4）无产阶级建立政权的第一次伟大尝试是什么？世界上第一个无产阶级国家是在哪场革命后建立的？（5）结合上述材料，谈谈思想文化与社会进步的关系。17 . 英、美、法资产阶级革命是一个有机的整体，共同构成了1718世纪的欧美社会巨变，拿破仑更是用刺刀加速了这一巨变过程。阅读下列材料，回答问题。材料一：近代以来，作为宪政体制和模式创新（英国）开启了议会“至高无上”的时代，它从根本上解决了民族国家政府建构问题现在是“议会中的国王”，而不再是王朝政府时“单独的国王”材料二：爆发于18世纪末的美国革命和法国革命首先，两者都根源于同样的启蒙观念：自由、平等和正义；其次，两国在革命之初，曾经互相援助，互相鼓舞，许多法国将军和士兵曾参与了美国革命美国政治家们也乐意为法国政体设计出谋划策；再次，两者具有相同的革命目标，即建立一种以公共主权和大多数人的意志为基础的政府。材料三：拿破仑撼动了欧洲各国的旧制度，并将近现代欧洲各国的新秩序的各项原则推广到了欧洲其他地区，大大加快了这一演变的过程。蓬勃发展的文化、人民主权的宣布、浪漫主义的传播等都预示了民族主义的觉醒，拿破仑进行的领土调整和种种改革促进了这种觉醒。（1）根据材料一并结合所学，说明英国实现由“单独的国王”到“议会的国王”的转变是以颁布什么法律文献为标志的？它确立了什么在国家政治生活中的最高地位？材料一中提到的英国的“宪政体制”是指什么？（2）依据材料二及所学知识，“18世纪末的美国革命和法国革命”根源于同样的启蒙观念是什么？为了实现这一观念，美国颁布“第一个人权宣言”的法