人教版2020版七年级上学期期末考试历史试卷D卷VIP

人教版2020版七年级上学期期末考试历史试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . “今诸侯或连城数十，地方千里以法割削之，则逆节萌起，前日晁错是也。”为此，汉武帝（ ）A分封诸侯B广设郡县C实施“推恩令”D设立“三司”2 . 汉光武帝统治时经济得到恢复和发展，史称“光武中兴”。下列关于这一时期的叙述，错误的是A光武帝注意减轻农民的负担B光武帝重视对官吏的监督C这一时期民族矛盾得到缓和D“光武中兴”是西汉强盛的标志3 . 周王对青铜器使用规格有严格的规定，如天子九鼎八簋、诸侯七鼎六簋。材料所反映的青铜器的功能是（ ）A家具B食器C礼器D武器4 . 东汉“光武中兴”局面出自哪一帝王？A汉高祖B汉光武帝C汉武帝D汉文帝、汉景帝5 . 成语“草木皆兵”、“风声鹤唳”与中国历史上的哪次战争有关?（ ）A巨鹿之战B淝水之战C赤壁之战D官渡之战6 . 半坡人定居生活房屋主要是A平房B半地穴式C楼房D山洞7 . 半坡原始居民和河姆渡原始居民都生活在大河流域，最主要的原因是大河流域A环境优美B战略位置重要C适宜农耕D交通便利8 . 公元230年，吴国卫温率船队到达台湾，加强了台湾和内地的联系。当时的台湾被称作A台湾B琉球C夷洲D柴桑9 . 三国两晋南北朝时期的历史特征是A史前时代B国家的产生和社会变革C大一统国家的建立和发展D政权分立与民族汇聚10 . 两汉时期，外戚专权现象严重，灭亡了西汉王朝的是（ ）A外戚王莽B外戚梁冀C宦官侯景D外戚卫青11 . 我国的春运被称为当今世界上规模最大的人口迁徙。从东汉末年到西晋初年，陆续内迁的北方少数民族主要有A鲜卑、匈奴、大月氏、羌、氐B匈奴、鲜卑、羯、氐、羌C乌孙、鲜卑、匈奴、羯、羌D匈奴、大月氏、乌孙、鲜卑、氐12 . 汉书食货志中记载汉高祖时期曾经大量减轻民众的田税，汉文帝甚至一度取消了田税。汉初统治者这样做的原因是A吸取秦亡的教训B重视“以德化民”C皇帝的励精图治D社会上人心思安13 . 世界上最早使用天然火的人群是A北京人B山顶洞人C河姆人D半坡人14 . 东晋时前秦苻坚统一北方后，与南方东晋王朝南北对峙，分庭抗礼，383年，苻坚率百万步骑兵南下，发动了旨在一举灭除东晋的战争。该“战争”为（ ）A牧野之战B淝水之战C涿鹿之战D马陵之战15 . 2019年3月10日十三届全国人大二次会议举行记者会。全国人大监察和司法委员会副主任委员徐显明表示，按照常委会工作安排，今年将推进政务处分法、监察官法立法工作。中国的监察制度始创于秦朝，那么秦朝时期负责监察百官的是A御史大夫B丞相C太尉D刺史16 . 唐代大诗人李白有诗曰：“二龙争战决雌雄，赤壁楼船扫地空。烈火张天照云海，周瑜于此破曹公。”诗中所描述的历史事件的影响是A为曹操统一北方奠定基础B为三国鼎立形成奠定基础C三国鼎立的局面正式形成D最终结束三国鼎立的局面17 . 学会归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法之一。下列对三国两晋南北朝时期阶段特征的归纳描述，正确的是A政权分立与民族融合B繁荣与开放的社会C统一国家的建立D国家的产生和社会变革18 . 构建和谐社会是当今的焦点话题之一，在中国的古代历史上，也曾出现过“和谐”社会，例如贞观之治，文景之治，那么出现这些盛世局面的相同因素是（ ）A提倡节俭减轻刑法B轻徭薄赋减轻农民负担C采取重农抑商的经济政策D实行了均田制的土地政策19 . 某七年级历史兴趣小组的同学们正在讨论春秋时期诸侯争霸的主要原因,下列哪个选项是正确的（ ）A小张:周天子威信很高B小明:战争很少发生C小王:诸侯势力强大D小刘:生存环境恶化20 . 学术活跃，百家争鸣，学派之间激烈辩论，相互抨击，同时又相互影响，取长补短。这一局面出现的实质是（ ）A各家思想水火不容B多个学派不能同时存在C思想文化出现繁荣局面D思想文化出现混乱局面二、综合题21 . 阅读材料，回答问题。材料一：春秋战国时期（公元前770年公元前221年）是一个思想文化大变动、富有创造力的时期由于中国文明具有注重现世的性质，所以，中国杰出的思想家都倾向于首先当注重实际的政治家当时思想十分活跃，以致中国人把这一时期称为“诸子百家”时期。材料二：春秋战国时期（公元前770年公元前221年）王朝软弱无力，封建主混战不休不过，这也是一个社会经济发生根本变革，从而明确地、永久地决定中国发展进程的时期。材料三：史记商君列传记载：“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。后五月而秦孝公卒，太子立遂灭商君之家。”（1）根据材料一并结合所学知识，列举两位“诸子百家”时期的思想家及其政治思想。（注：人物必须要与其思想搭配正确才能得分。）（2）材料二中“社会经济发生根本变革”的根本原因是什么？（3）材料三所反映的是什么历史事件？“宗室贵戚多怨望者” 与该事件哪一措施有关？该事件有何重要历史意义？22 . 阅读下列材料：依据材料，结合所学知识回答下列问题。材料一在西北面，击退了游牧部落；为了防止他们卷土重来，还修筑了世界闻名的长城。为了完成这一巨大工程，耗去了大量生命，以致2000多年后的今天，人们仍要谈起这一事实：有100万人为修筑长城而死去，长城的每一块石头都值一条人命，老百姓都为筑长城的事咒骂皇帝。斯塔夫里阿诺斯全球通史（1）材料一的“皇帝”指的是谁？他“耗去大量的生命”修筑长城的目的是什么？材料二北魏在中原建立以后，所面临的最大问题即如何处理这一广大地区的民族关系，其中包含如何对待汉族的先进生产方式、汉族的文化问题。是继续保存拓拔氏旧的社会制度和旧有的文化习惯，还是摒弃旧俗，接受先进的文化，在新的历史环境中获得新生，北魏统治者必须作出抉择。白寿彝中国通史（2）针对材料二遇到的问题，“北魏统治者”作何“抉择”？带来什么影响？材料三 “一带一路”是指“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”，是国家主席习近平提出的战略构想，旨在借用古代“丝绸之路”的符号，沟通中国与世界。观察下面的两幅图片，回答问题。（3）根据图一，写出图中古代丝绸之路的起点和终点。（4）结合图二，写出你怎样认识丝绸之路在中外交流中的作用？（照抄原文不得分）23 . 阅读下列材料，回答问题材料一：“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。”韩非子材料二：“古之人民皆食禽兽肉，至于神农，人民众多，禽兽不足，于是神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民农作。”白虎通材料三：“中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先”孙中山请回答：（1）由材料一可知，上古时期的社会状况恶劣，面对这种困境，北京人是怎样生活的？（2）阅读材料二，你能说出会“农作”的远古居民吗？他们在“农作”的基础上，还掌握了哪些技能？（3）材料三中的“轩辕”也就是黄帝，传说中他对中华文明做出了什么贡献？（试举两例）（4）由三个材料所反映远古人类的生产、生活的情况中，你产生了怎样的看法或得到了什么启发？24 . 图片信息题（1）图一人物改进造纸术，造出了价廉质高的植物纤维纸，他是谁？（2）图二这套体操的名称是什么？这套体操的创造