人教版2019-2020学年九年级9月月考历史试题A卷（练习）

人教版2019-2020学年九年级9月月考历史试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列文明成果由古代埃及人创造的是（ ）A象形文字B甲骨文C楔形文字D字母文字2 . 欧洲史记载：庄园主很久以来就对奴隶拥有一切权力，而且他们也对自己的封臣和其他自由身份的臣民有广泛的权力。”据此，庄园主行使司法权的权力机构是A公民陪审法庭B庄园法庭C元老院D公民大会3 . 西欧中世纪大学里的学生和老师大多是外来人口，几乎不享有城镇的任何政治和民事权利，他们组成“同乡会”或行会，借此享有一些保护性特权，如免税收、免兵役、免受普通法院管辖等。材料里强调“同乡会”或行会（ ）A联络同乡之间的感情B开展同行问的学术交流C联合反抗封建主征税D维护学生和老师的权益4 . 创新是一个民族生存与发展的动力。在历史上，曾以保存古典文化著称，终因封闭保守缺乏创新而导致衰亡的帝国是A西罗马帝国B阿拉伯帝国C秦帝国D拜占庭帝国5 . 下图是古代四大文明分布示意图，B处所在地区代表性的文化是A象形文字、金字塔B楔形文字、汉谟拉比法典C种姓制度、佛教D甲骨文、青铜器6 . 文字的出现是人类进入文明时代的标志，下列说法正确的是（ ）今天世界上大部分地区使用的字母文字，首先产生的东亚地区古代北非地区产生了象形文字汉谟拉比法典用楔形文字书写中国有文字可考的历史从夏朝开始ABCD7 . “作为希腊文明的继承者和一个环地中海的帝国，它具有更多的商品经济成分和拥有议会的政治体制。”在材料中的“它”由共和国演变为帝国的过程中，发挥了重大影响力的人物是A华盛顿B屋大维C克伦威尔D拿破仑8 . 西方有一句谚语说：“辉煌属于希腊，宏伟属于罗马。”为了铸就“宏伟”，罗马共和国采取的行动是A制定汉谟拉比法典B发动对迦太基的战争C亚历山大大帝东侵D开辟新航路二、综合题9 . 现在的地中海南岸与东岸的中东地区，是国际热点地区，长久以来以色列与巴勒斯坦纷争不断，目前叙利亚内战烽烟未熄，中东伊斯兰国恐怖势力猖獗，俄、美大国博弈正酣。但历史上的地中海地区长期以来是东西方文明交流的中心，“地中海地区在把世界联为一体的历史进程中的贡献是独一无二的。”以下材料摘自文章拓宽理解古代文明的视角：谈历史中的地理因素（陈其）历史教学 2012年8月）阅读材料，探究相关问题。材料一： “地中海自古海上贸易就很繁盛，生活在这里的腓尼基人、克里特人和希腊人，以及后来的意大利、葡萄牙、西班牙人都是航海业发达的民族。著名航海家哥伦布、迪亚士、达伽马和麦哲伦等，都来自地中海沿岸国家。他们对世界历史发展进程的革命性推动无与伦比。”（1）材料一中的航海家首先到达美洲的是；进行环球航行的是。材料二：“在中世纪早中期在政治、文化特别是宗教方面，罗马和意大利仍为中心 。并巧合的是，后来的资本主义萌芽和文艺复兴运动的核心还是意大利。正是在这里诞生了但丁、达芬奇、伽利略等文艺复兴时期的科学文化巨匠，用他们思想学说和艺术开启了世界历史的全新时代。”（2）材料二中的“中世纪”指欧洲的什么社会？“全新时代”又指什么时代？材料三：“如果把地理范围和时间跨度继续扩大，我们还会注意到，除希腊罗马文明外，地中海地区确是千百年间诸古代文明碰撞与交融的重要场所。西罗马帝国灭亡后，东罗马帝国使希腊罗马传统在君士坦丁堡延续千余年，并继续向东拓展；7至13世纪的阿拉伯帝国对东西文化的交流和融汇贡献巨大；极盛时期的奥斯曼帝国灭亡东罗马帝国后，弘扬伊斯兰文明，使东西方文明在此紧密融合。”但在新航路开辟后发生了新的变化。（3）阅读材料三内容，依据材料列举古代三个地跨欧亚非三州的大帝国。地中海地区还见证了古代文明传播交融的两种重要方式，试列举哪两种？（4）古希腊罗马文明开辟了欧洲文明先河，得益于海洋的恩赐；新航路开辟又开始了人类征服海洋、争取海洋权益的新时代，欧洲的商路和贸易中心也由地中海地区转移到大西洋沿岸（葡、西、荷、英、法先后崛起）。中国明朝也有郑和下西洋的壮举，但没有引领中国走向海洋，之后闭关自守经历了近代的社会沉沦。自2012年以来的中日钓鱼岛争端，中国与菲律宾、越南的南海争端，中国进行了有力反制，包括建设强大的海军，表明了中国维护国家领土主权和海洋权益的坚定决心立场，你有何感想？10 . 阅读下列材料，回答后面的问题： 材料一：“我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中。在解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的。” 伯里克利材料二：2010年5月12日，英国女王伊丽莎白二世任命保守党领袖卡梅伦为首相，并授权他组建新一届政府。伊丽莎白二世虽然是英国国家的象征，却不掌握国家的最高权力，是统而不治的君主。 摘自新华网材料三：“诉诸武力的办法是由英王选择的，北美大陆已经接受这个挑战我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”材料四：“14日，星期二，无事。”这是路易十六对1789年7月14日的描述，显然这一天在国王看来十分平常，甚至有些平淡。但是，路易十六认为无事的这一天，却成为一个改写该国历史的最重要的日子。7月15日早晨，路易十六听到了大臣的汇报。他吃惊而困惑地问：“怎么，造反啦？”大臣回答说：“不，陛下，是一场革命。”请回答：根据材料一，说出实行这种“民主政治”的古代奴隶制城邦国家的名称。（2分）结合所学知识，判断材料二所反映的是英国什么政治制度？该政治制度确立的标志是什么？ 材料三中的“诉诸武力”指的是什么事件？“这些殖民地”要“自由独立”的根本原因是什么？ 材料四中的“一场革命”是法国历史上的哪次革命运动？这次革命爆发的标志是什么？革命期间颁布了什么文献维护了资产阶级的利益？ 结合上述材料，谈谈你对西方民主政治的认识。三、辨析题11 . 阅读材料，回答问题。材料一：手工作坊是封建社会城市中的手工业生产的基本单位。手工作坊主拥有私有的生产资料，分散经营，以本人的手工劳动为主要的生活来源，一般不雇佣工人，只有作辅助性工作的帮工和学徒。帮工、学徒没有工资，仅有维持生计的微薄报酬。材料二：手工工场可分为分散的手工工场和集中的手工工场，即简单协作和工场手工业两个阶段。简单协作没有改变手工的劳动工具和操作方法，仅是在同义资本家指挥协同劳动；工场手工业是以手工技术和雇佣工人的分工为基础的资本主义大生产，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。材料三：13、14世纪，租地农场的出现，富裕农民成为农村中富有生气的阶级力量，也是现代农业的最早发起人。城市中，随着手工工场规模扩大，手工业者、商人成为城市居民，享有新的契约关系赋予的权利，取得了市民阶级法律地位和政治权利。请回答：（1）材料一中的手工作坊是