2020年人教版五年级下册《小小音乐剧》教案_第1页
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文档简介

人教版五年级下册小小音乐剧教案 这是一节以小小音乐剧为主题的综合活动课。通过这节课的学习，使学生了解故事情节。将全体学生分成五个小组，每个小组选择故事中的一幕，利用乐器学习音乐旋律，并为下面的创作表演做好前期准备。 1导入：你知道哪些寓言故事?我们曾经演过哪部寓言故事? 2猜一猜：请大家看一幅画，谁能猜出这个故事的名字?故事的主人公是谁? 3讲一讲：谁能够为大家绘声绘色地讲述这个故事? 4分析故事并分组; 这个故事可分成5场：序幕、放鱼归海、贪婪的老太婆、愤怒的大海、尾声 5组织学生分组利用乐器自学各段的音乐：口琴、口风琴、竖笛 6教师巡视，并针对排练情况进行个别指导。 7各组汇报学习情况 8总结：引导学生加紧课后排练，下节课表演。 通过小组学习的方式，让学生创编对话、表演故事。 1出示五幅连环画 序幕 放鱼归海 贪婪的老太婆 愤怒的大海 尾声 2创编活动: 将全体分成五个小组，共同完成故事内容。 要求：有对话、伴奏、表演、歌唱等，还需布置一些布景、道具等。 3学生分组设计各幕的表演内容。 4教师巡视，并针对排练情况进行个别指导。 5引导学生利用环保材料动手设计道具和布景。 6总结：引导学生加紧课后排练，下节课表演。 以小组汇报表演的形式，表现渔夫和金鱼的故事的序幕、第一场。 1小组汇演: 序幕 2评价：学生自评、他评、师评。 3小组汇演: 第一场 放鱼归海 4评价：学生自评、他评、师评。 以小组汇报表演的形式，表现渔夫和金鱼的故事的第二、三场以及尾声。 1小组汇演:第二场 贪婪的老太婆 2评价：学生自评、他评、师评。 3小组汇演: 第三场 愤怒的大海 4评价：学生自评、他评、师评。 5小组汇演: 尾声 6评价：学生自评、他评、师评。 7全体选举：最佳创意奖、最佳表演奖、最佳配角奖、最佳配乐、最佳旁白、最佳道具、最佳化妆、最佳音乐、最佳演唱 8将各组节目加工，全班完整排练一部小小音乐剧渔夫和金鱼的故事。 内容仅供参考 宋体;line-height
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