广东省广州市天河区2020学年上九年级期中考试化学试题 人教新课标版

广州市天河区2020学年上九年级期中考试化学试题本试卷分为选择题和非选择题两部分；第一部分1至3页，第二部分4至6页，共6页，满分100分。考试时间80分钟。注意事项：1答卷前，考生务必在答题卡第1面上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、姓名；同时填写考场试室号、座位号，再用2B铅笔把对应这两个号码的标号涂黑。2选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；不能答在试卷上。3非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动的答案也不能超出指定的区域；不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4考生必须保持答题卡的整洁。5全卷共三大题29小题，请考生检查题数。第一部分 选择题 (共40分)一、选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分）注意：每道选择题有四个选项，其中只有一项符合题意。请用铅笔在答题卡上作答。选错、不选、多选或涂改不清的，均不给分。1下列变化属于化学变化的是A石蜡熔化 B过氧化氢溶液与二氧化锰混合制氧气C湿衣服经太阳晒后变干 D分离液态空气制氧气2下列叙述中，属于水的化学性质的是 A水是无色无味的液体 B水受热变成水蒸气 C水受冷会结冰 D水通电会生成氢气和氧气3下列叙述正确的是A元素在化学变化中可能会改变B分子在化学变化中不一定改变C原子在化学变化中可以再分D保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子4地壳和人体中含量最多的元素是 AO2 BSi CAl DO5决定元素种类的是A电子数 B中子数 C质子数 D相对原子质量6水是生命之源。下列各种“水”属于纯净物的是A自来水 B蒸馏水 C食盐水 D硬水7下列四组物质中，前者属单质，后者属化合物的是 A氧气、空气 B液氧、石灰水 C水、高锰酸钾 D液氮、冰水混合物8下列物质可以称为氧化物的是A空气 B水 C高锰酸钾 D氯酸钾9取用药品进行实验时，正确的做法是A若取用的药品实验后有剩余，应倒回原试剂瓶B取用无腐蚀性的固体药品，可用手直接拿取C倾倒液体时，可以快速往试管里倒D每取一种药品后，都应立即盖好试剂瓶塞，标签朝外，放回原处10下列图示实验操作中，正确的是木条复燃 滴加液体 检验氧气是否收集满 加热试管中的液体 读出液体的体积A B C D11如图所示装置，可用来粗略测定空气里氧气的含量。实验时先在集气瓶里加入少量水，做上记号。用弹簧夹夹紧乳胶管。点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧。待红磷熄灭后，发现红磷还有剩余，冷却，打开弹簧夹，烧杯中的水倒流进集气瓶中，液面上升到图中A位置。由此实验不能得到的结论是A空气中氧气的含量约为1/5 B氮气不易溶于水 C氮气不支持燃烧 D空气中氮气的含量为78%12下列物质在氧气中燃烧，生成黑色固体物质的是A铁丝 B木炭 C红磷 D硫粉13实验室用高锰酸钾制取和收集氧气，简要分为以下几步：装药品；检查装置气密性；排水法收集气体；固定装置；加热；把导管从水槽中取出；停止加热。实验操作顺序正确的是 A BC D14关于催化剂的说法正确的是A在过氧化氢溶液中加入二氧化锰能生成更多的氧气 B在化学反应中催化剂属于反应物C化学反应前后催化剂的质量不会发生改变D过氧化氢必须加入二氧化锰才能分解出氧气15用试管加热固体时，有时因操作不正确而出现试管炸裂的现象，其原因不可能是A试管受热部位触及酒精灯灯芯 B加热前试管外壁没有擦干C加热固体前用酒精灯外焰给试管预热 D试管口略向上倾斜16关于水的组成说法中正确的是A水由氢气和氧元素组成 B水由氢气和氧气组成 C水由氢元素和氧元素组成 D水的组成很复杂，至今没有明确的答案17电解水时，产生氧气的电极及生成的氧气与氢气的体积比分别是 A负极 12 B 正极 12 C负极 21 D正极 8118下列生活中的现象，可用分子的知识加以解释，其中正确的是选项生活中的现象解释A气体易被压缩因为气体分子间隔很小B在花园中可闻到花的香味因为分子在不断运动C热胀冷缩因为分子大小随温度而改变D水结成冰因为分子发生了变化19下列区分两种不同物质的方法不合理的是 A用燃着的木条区分空气与二氧化碳 B用肥皂水区分硬水与软水 C用水区分Fe3O4粉末与MnO2粉末 D用酚酞试液区分氨水和蒸馏水20已知钠、镁、铝的相对原子质量分别为23、24、27，则等质量的钠、镁、铝中含原子数目最多的是A钠 B镁 C铝 D无法确定第二部分 非选择题 (共60分)二、本题包括5小题，共35分21（6分）用符号或文字填空： （1）在下列横线上填写相应符号（必须按顺序填写）：氮元素 铁原子 氮气 氯酸钾 （2）写出下列元素符号的意义（要求写出两种不同的意义）： H 、 22（7分）（1）铜器长期暴露在空气中，表面会生成铜绿，其成分可表示为Cu2(OH)2CO3，从其组成分析，铜绿由 种元素组成。 （2）写出下列化学反应的文字表达式或符号表达式（要注明反应条件），并在括号内填写基本反应类型。用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气 （ ）木炭在空气中燃烧 （ ）23（6分）化学学习中经常需要进行对比、归纳与整理。请对以下三个实验中所发生的化学反应现象及化学反应原理进行总结归纳：（1）盛装氧气的仪器名称是 。（2）任意写出一个发生的化学反应的文字表达式或符号表达式 。（3）分析所发生的三个反应，它们有多个共同特点，如它们有共同的反应现象 ，请再写出其中另外两点： 、 24（4分）“分类思想”是化学学习和研究的重要思想，现有H2、N2、O2、空气、食盐水、CO2、P2O5、Fe3O4、MnO2、Fe、Cu，请从物质的组成、性质等方面根据你自己自定义的物质类别对上述物质进行分类（参照举例要求另外写出二组）：物质类别对应物质常温下是气体的物质H2、N2、O2、空气、CO225（12分）水是重要的自然资源。请回答下列问题： （1）关于水的认识不正确的是（填序号） 。A自然界的水是纯净物B自然界的水是取之不尽、用之不竭的C地球上的总水储量很大，但淡水资源并不充裕D工业废水和生活污水的任意排放会造成水体污染 （2）净化水的方法有：过滤 加明矾吸附沉降 蒸馏 消毒杀菌 活性炭层吸附 其中净化程度最高的方法是（填序号） 。要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，将所选用的方法按净化过程排序（填序号） 。自来水消毒方法有多种，次氯酸钙Ca(ClO)2是常用的消毒剂，次氯酸钙中含有的金属元素是 。长期饮用硬水对身体健康不利，生活中软化硬水可采取 的方法。 （3）右图是某同学自制的简易净水器，此净水器综合利用了两种净化水的方法，它们是 和 ，此净水过程中只发生了 变化。某同学用此净水器将浑浊的珠江水进行净化，他所得到的净化水属于（填“混合物”或“纯净物”） 。（4）若用过滤的方法在实验室净化一杯浑浊的河水，必须要使用的玻璃仪器有玻璃棒、 和 ，其中玻璃棒的作用是 。三、本题包括4小题，共25分。26（7分）请回忆实验室用氯酸钾与二氧化锰混合加热制取氧气的过程，结合右图装置回答下列问题：（1）写出标有字母的仪器名称：a （2）写出用氯酸钾与二氧化锰混合加热制取氧气的文字或符号表达式： ；（3）停止加热时要先将导管移出水面是为了 ；（4）如果采用高锰酸钾固体制取氧气，试管口要 ，该反应的文字或符号表达式为 。27（8分）通过对比得出结论，是科学探究的重要方法，对比实验是化学实验中常用的实验手段。请按要求回答下列问题：（1）在学习过程中，我们做了如图1、图2所示的两个实验，请写出根据这两个实验所能得出的结论。“图1”实验得出的结论 ；“图2”实验得出的结论 。（2）通过学习我们已经知道，氨水能使酚酞溶液变红。在如图所示的实验中，能说明氨分子在不断运动的实验现象是 、 。（3）催化剂是能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在化学反应前后都不变的物质。为了探究二氧化锰是不是H2O2分解的催化剂，某同学进行了如下几步实验：A在试管中加入5mL5%的H2O2溶液，然后把带火星的木条伸入试管，木条不复燃；B称量ag二氧化锰加入到上述试管中，然后把带火星的木条伸入试管，观察到试管的液体中产生大量气泡，木条复燃。当试管内不再冒出气泡时，进行下一步；C向该试管中重新加入适量H2O2溶液，发现试管内又产生与B步骤相似的实验现象；D将试管中的混合物过滤，并将所得固体洗涤、干燥、称量，所得质量为ag。该同学通过上述实验，确定二氧化锰是H2O2分解的催化剂。这个同学在实验中利用了对比实验确认反应前后二氧化锰化学性质不变，这些实验是（填字母序号） 。28（4分）我们做实验就是要根据实验现象进行合理推理，最终得出实验结论。如图是电解水的实验，我们做该实验目的是 。该实验有如下实验及推理过程：氢气和氧气由水产生分解反应而得到水由氢元素和氧元素组成氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成化学变化过程中元素的种类不变组装好装置，接通直流电源，观察到两极产生大量气泡检验产生的气体知，分别为氢气和氧气请将上述实验及推理过程按顺序完成下列排序（填序号）： 。29（6分）请设计一个实验方案，将失去标签的两瓶无色液体水和过氧化氢溶液区分开来（所用药品和仪器任取）。将实验步骤、预期现象与结论填写在下列表格中。实验步骤预期现象与结论2020上化学期中考试参考答案及评分标准第一部分 选择题 (共40分)一、选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分）题号12345678910答案BDDDCBDBDD题号11121314151617181920答案DACCCCBBCA第二部分 非选择题 (共60分)二、本题包括5小题，共35分21（每空1分，共6分） （1）N Fe N2 KClO3（写得不规范不给分） （2）表示氢元素、表示氢原子22（7分）（1）（1分）4MnO2 （2）(6分) （表达式2分，反应类型1分。反应物或生成物错2分全扣，反应条件错扣1分）点燃过氧化氢 水+氧气（或H2O2 H2O+O2） 分解反应木炭（碳）+氧气 二氧化碳（或C+O2 CO2） 化合反应23（6分）（1）集气瓶（1分）点燃（2）（共2分，反应物或生成物错2分全扣，反应条件错扣1分）点燃硫+氧气 二氧化硫（或S+O2 SO2）点燃或 磷+氧气 五氧化二磷（或P+O2 P2O5）或 铁+氧气 四氧化三铁（或Fe+O2 Fe3O4）（3）放热（或燃烧）（1分）；都是化合反应（1分）；生成物都是氧化物（1分）（或反应物都有O2、都是固体与气体反应、反应物都是两种、反应条件都是点燃等合理即可）24（4分）常温下是固体的物质（1分）P2O5、Fe3O4、MnO2、Fe、Cu（1分）氧化物（1分）CO2、P2O5、Fe3O4、MnO2（1分）单质H2、N2、O2、Fe、Cu混合物空气、食盐水（其它合理答案均可得分，类别和对应物质单独记分，不株连，但所属类别的对应物质必须全部答对才能得所属物质的1分，只要错1个即得0分）25（12分）（1）AB（1分，只要有少选或错选即得0分）（2）（1分） （1分） 钙（或Ca）（1分） 加热（煮沸）（1分）（3）过滤（1分） 吸附（1分） 物理（1分） 混合物（1分）（4）烧杯（1分） 漏斗（1分） 引流（1分）三、本题包括4小题，共25分。26（7分）（1）铁架台（1分）MnO2 （2）氯酸钾 氯化钾+氧气（或KClO3 KCl+O2）（表达式2分。反应物或生成物错2分全扣，反应条件错扣1分）（3）防止水槽中的水沿导管回流到试管中使试管炸裂。（1分）（4）塞一团棉花（或略向下倾斜）（1分，答对一项即可）加热高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气（或KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2）2分，评分标准同（2）27（8分）（1）“图1”：空气中所含氧气比呼出气体多（2分）“图2”：温度越高