教科版小学科学四年级下册各单元作业题

在监利县，小学四年级的科学作业是第二卷第一单位电力学校班级名称(本卷根据2015年10月版的教育材料编制，仅在2016年上半年使用)标题号一个二三四总分得分亲爱的同学：当你拿到试卷时，请不要紧张。这是一个展示你对第科学课理解的好机会。只要你真正表达你对每个问题的探索、理解、理解或体验，你就会是一个好答案。祝你成功！一、判断：(勾选正确和错误)(30分)()1。静电存在于包括人类在内的所有生物和非生物中。()2、电视、灯光等。在电源和电路的帮助下，一切正常工作。()3。一节电池的电压为1.5V，两节电池串联的电压为1.5V.()4。小灯泡亮着，表示有电流流过灯丝。()5。对人体来说，低于36V的电压是安全的。()6。我们制造的电路检测器不能检测家用200伏电器。(7)缠绕在电线上的塑料只是为了防止电线生锈。()()9。小红谈论卫生。当她发现家里的电灯开关脏了，她用湿布擦洗开关。人体和地球是导体。(11)玻璃是绝缘体，可以用来包电线。()12。手机充电器上的电流不大，所以可以随意操作。()13。使用小灯泡时，电池电压不能超过小灯泡的标准电压。(14)小明用电路检测器的两个检测头两次接触某个物体的两端，灯泡不发光。这个物体一定是绝缘体。(15)闪电使空气迅速膨胀形成冲击波，这是雷电的来源。第二，选择题。(将正确答案的序号放在括号内)(20分)1、电视用电是()。交流b，直流c，高压2、下列做法属于不安全用电的是()。A.移动电器时切断电源b，不要用湿手触摸电器和开关。用湿布清洁电器和开关3、下列物体属于绝缘子的是()。a、湿布b、干木棍c、人体4、家用电器的外壳，大多由绝缘材料制成，主要用途是()。a、美观一些b、保护内部部件c，避免意外触电事故5.在下图所示的几个电路中，灯泡不能点亮的是()。学士学位6.组装电路时，通过串联小电珠发出的光()；平行连接小电珠发出的光()。a，亮b，暗c，不变7.一节电池的电压为1.5V，三节电池并联的电压为()。1.5V、3V、4.5V8.干电池的一端标有 表示该端是()。a，正b，负c，南d，北9、开关的主要功能是()。a .连接导线b，控制电流c，固定小灯泡10.以下灯泡和电池是一样的，并且()电路中的灯泡最亮。学士学位3.制图问题。(15分)1.写下下面两个不同电路的连接方法，并画一个简单的电路图。(10分)电路图1:电路图2:2.在我的印象中画一个小灯泡。(5分)电灯是人们日常生活中不可缺少的物品。请画出小灯泡的内部结构。我画的那个小灯泡4.实验和研究。(35分)1.用电线连接下图中的电池和灯泡，并使第一图中的灯泡比第二图中的灯泡亮。(10分)2.如果灯泡没亮，你认为是什么原因？你将如何准备考试？你如何解决它？(3分以上)(5分)3.将两个充气气球分别绑在木尺上，让两个气球相隔5厘米悬挂起来。羊毛和丝绸制品分别用于摩擦两个气球的接触部分。出现下图。请描述并解释这一现象。(10分)我的描述：我的解释是：4.用电路检测器检测下列材料是否导电，并做实验记录。然后根据传导性和非传导性对以下材料进行分类，看看你发现了什么。(10分)木片、塑料尺、陶瓷、纸板、橡胶、刀、布、回形针、毛皮、钥匙、玻璃、铜线、铝线、铁丝、硬币等。检测各种材料是否是导电记录纸目标名字第一次测试批量二次测试测试表明明亮的不亮明亮的不亮易于导电不容易导电栎树皮小刀子纸板回形针玻璃塑料尺子木片陶瓷瓷器布皮革羊毛钥匙铜线铝丝低碳钢丝硬通货导电材料非导电材料我的发现：在监利县，小学四年级的科学作业是第二卷第二单元新生活学校班级名称(本卷基于2015年10月版的教育材料，仅在2015年上半年使用)标题号一个二三四五六七八总分得分亲爱的同学：当你拿到试卷时，请不要紧张。这是一个展示你对第科学课理解的好机会。只要你真正表达你对每个问题的探索、理解、理解或体验，你就会是一个好答案。祝你成功！首先，判断。(对号入座，错号入座)(15分)()1。植物的花承担着生产种子和繁殖新生命的任务。()2。蚕豆子叶在种子萌发过程中起着改善营养的重要作用。()3。动物生产的蛋可以发育成新一代的生命。()4。蜜蜂将花粉传递给许多花。()5。花的解剖顺序应该从外向内。()6。用手指触摸雌蕊柱头，你可以看到柱头上有许多粘性物质。()7。像植物和动物一样，微生物的生长和繁殖需要一定的空气、水和湿度。有雄蕊但没有雌蕊的花叫做雄花，而有雌蕊但没有雄蕊的花叫做雌花。()9。豌豆中的种子数量是一样的。()10。南瓜花是两性的花。()11、只有完整的花才能繁殖，不完整的花不具备繁殖能力。尽管种子的结构不同，但它们都有共同之处，即它们都有种皮和胚。胚胎是活的，可以发育成植物。蝌蚪可以在一周内长成青蛙。(14)一般来说，小动物繁殖能力强，而大动物相对较弱。()15。普通鸟类的蛋由蛋黄、胚胎和蛋壳组成。第二，选择题。(14分)1、下列植物属于不完全花的是()。花椰菜乙、桃花丙、南瓜花丁、凤仙花2.()储存植物生长所需的养分。胚根b，胚c，子叶3.大约需要()。一周b，三周c，一个月4、蜻蜓点水的目的是()。游戏b，喝水c，下蛋。5.雌蕊雄性产生的花粉会扩散到()并使子房中的胚珠受精。雌蕊柱头b，花药c，花丝d，花柱6.在风中传播种子的植物是()。板栗b，蒲公英c，苍耳7.油菜花有()瓣。甲、乙、丙、丁、丁3.连接。(8分)通过种子传输连接。蒲公英嫩枝和涂抹油蔬菜仓颉人与动物传播樱桃桃莲花风力传播西瓜菜板栗种子水性凤仙花四.观察与研究：(48分)1.你一定观察过油菜花，请将观察结果记录在下表中。(12分)油菜花观察记录主要部分数量颜色空气的味道强奸萼片花瓣雄性雌蕊雌蕊2.写下花的每个部分的名字：(10分)()()()()()()()()()()3.写下鸡蛋各部分的名称：(10分)4.观察下图，告诉我们水果和种子是如何形成的。(10分)果实和种子形成：5.观察以下结果并填写以下记录表；(12分)油菜、葡萄和莲藕苍耳，蒲公英，凤仙花油菜、葡萄、莲藕、苍耳、蒲公英和凤仙花果实对比分析记录表水果的主要特征种子传输模式油菜花荚葡萄果实莲藕果苍耳果实蒲公英果实凤仙花果实分析和推测：(17分)这是鸡的繁殖方法。请猜猜鸡蛋的各个部分在鸡胚胎发育中的作用。鸡蛋的每一部分影响蛋壳蛋壳膜蛋白质蛋黄胚胎气囊看图，告诉我们鸡蛋的孵化过程：在监利县，小学四年级的科学作业是第二卷第三单元食物学校班级名称(本卷根据2015年10月版的教育材料编制，仅在2016年上半年使用)标题号一个二三四五总分得分亲爱的同学：当你拿到试卷时，请不要紧张。这是一个展示你对第科学课理解的好机会。只要你真正表达你对每个问题的探索、理解、理解或体验，你就会是一个好答案。祝你成功！首先，判断。(对号入座，错号入座)(20分)()1。所有人类生活活动都与食物有关。()2。不同的食物有不同的储存日期。()3。腌制一些食物可以防止它们长时间变质，腌制糖也可以。()4、生食会保留自身的营养成分，尤其是维生素不会被破坏。()5、吃食物，只要你感觉好就意味着有营养，有科学。()6。我们的身体可以储存大量的脂肪和糖。()7、霉菌含有对人体有害的物质，所以发霉的食物绝对不能食用。()8。为了均衡地获得各种营养，我们不应该偏食或挑食。()9。鸡肉是一种含有人体所需全部营养的食物。()10、碘可以用来知道食物中是否有蛋白质。第二，选择题。(20分)1、下列植物富含糖分()。鸡蛋b，米饭c，肥肉2、