2020年中班体育活动磁性人教案_第1页
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文档简介

中期体育活动自学课程计划1、体验“磁力仪”被不同方向的磁力仪吸附的乐趣。2、根据规则，可以理解快速前进、向后、侧移的命令。3、活动中的孩子向不同的方向移动，提高控制力和协调能力。实证准备：幼儿理解磁铁的吸附作用，幼儿理解简单的哨声指令。1，开头：进行热身活动，前后移动的方式融为一体(1)绕圈，做上肢、下肢、全身的动作，快速听哨声变化。(2)听到哨声变化后，迅速应对，练习正价、倒带、侧身行走运动。第二，基本部分：进行磁性的游戏，让孩子们逐渐熟悉游戏。(1)老师为了吸引孩子们的注意，会表演大磁铁：=1 * GB3 教师引导年幼的孩子想象模仿自己人的样子。老师：“我说做什么孩子就做什么。”.为了有磁性，一动不动。”=2 * GB3 用超音指示幼儿磁性的动作。老师：“吹三次哨子。说三次磁性，就成为一个磁性的人。”=3 * GB3 老师站在中心点，大磁铁引导幼儿的运动。(2)知道保持身体的方向，保持姿势的情况下运动和练习。=1 * GB3 快速、稳定、前进的练习：老师：“大家都面向前方，保持身体的方向不变，姿势不变，向前移动。”=2 * GB3 练习向后移动，保持移动方向不变，向后移动不会摔倒。=3 * GB3 练习向左移动，集中在部分方向移动的幼儿也可以保持动作、方向相同。练习向右移动，集中在改变部分方向的孩子们可以保持运动和方向相同。(3)变化游戏的其他游戏。=1 * GB3 扰乱方向游戏，提高幼儿反应速度，增加游戏乐趣。教师扮演大磁铁，幼儿在幼儿中按照老师的方向移动=2 * GB3 引导幼儿模仿不同的样子，增加游戏的乐趣。第3部分，结尾部分：婴儿以面条人的形象为榜样，进行放松活动：老师：“面条人长什么样？柔软的东西”。全身上下的松弛活动。玩耍：幼儿分散站立，教师或一个孩子制造磁铁。每个孩子都是磁力仪。磁铁在磁人后面，磁人倒着走；磁铁在自己的个人面前自己的人走着。磁铁朝向磁人的一侧，磁人的一侧。规则：自我人不能转身。不管怎么走，总是向着一个方向，否则就会失去磁性。磁铁的位置要不断改变，
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