人教版(新课程标准)2020年七年级下学期第二次月考生物试题(I)卷_第1页
人教版(新课程标准)2020年七年级下学期第二次月考生物试题(I)卷_第2页
人教版(新课程标准)2020年七年级下学期第二次月考生物试题(I)卷_第3页
人教版(新课程标准)2020年七年级下学期第二次月考生物试题(I)卷_第4页
人教版(新课程标准)2020年七年级下学期第二次月考生物试题(I)卷_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人民教育出版社(新课程标准)2020年七年级第二学期第二个月生物测试卷(一)名字:班级:成就:一、单项选题1.下列人体血管在血液中流动,含二氧化碳最多的是()A.主动脉B.肺静脉C.肝动脉D.上腔静脉2.小明是b型血,因交通事故急需输血,他应该先接受哪种血型a.b型b.a类C.ab型D.abo类型3.如曲线图所示,显示了人的肾单位中葡萄糖含量的变化,而A、B和C表示肾单位的结构,那么B中液体和C的结构名称是()A.血液,肾小球B.原发性尿,肾小球C.初级尿,肾小管D.尿液、肾小管4.如图所示,四个相关概念之间的关系,表中的四个选项与()选择1234A种子植物裸子植物被子植物双子叶植物B泌尿系统肾脏膀胱肾单位C核染色体脱氧核糖核酸基因D生物多样性物种多样性遗传多样性生态系统多样性A.AB.BC.CD.D5.下图显示了人体结构的血流模式。b代表一个器官或结构,A和C代表血管,箭头代表血流方向。以下陈述是正确的A.如果b是肺,动脉血流在a,静脉血流在c。如果动脉血液同时流入a和c,那么b所代表的结构一定是肾小球C.如果b是小肠,c中的氧含量和营养成分会减少。如果a是上腔静脉,c是肺动脉,在b有瓣膜以防止血液回流6.“一边是土地,一边是人民”。中国是一个幅员辽阔的国家,自然条件各不相同。56个民族的人民继承了祖先的智慧,形成了自己的地方饮食文化,如舌尖上的中国提到的临安“油焖笋”。台湾蓝雨的“清蒸飞鱼”;陕西“凉皮”;上海的“红烧猪肉”等等。如图所示是他们在“均衡饮食宝塔”中的位置和在人体图中的消化程度,这种说法是错误的()“凉爽的皮肤”属于指甲图中的a层,其主要成分在体内的消化曲线可用x表示“红烧猪肉”消化吸收的主要部分是I,其主要成分在体内的消化曲线可用x和z表示c“清蒸飞鱼”属于图a中的c层,其体内主要成分的消化曲线可用y表示d“竹笋”属于图a中的b层,体内营养物质的主要吸收部位是I7.能为我们提供能量的物质是()A.水、无机盐、糖B.糖、蛋白质、无机盐C.糖、蛋白质、脂肪D.蛋白质、脂肪、矿物质8.血管与心室相连,并使静脉血流动;第二血管连接到心房并使动脉血液流动。这两条血管依次是()A.主动脉和肺动脉B.肺静脉和肺动脉C.上腔静脉和下腔静脉D.肺动脉和肺静脉9.下表是吸入空气和呼出相同体积气体的人的成分含量比较数据。正确的分析是()A.人体呼出空气中的氧气增加B.人体呼出空气中的水分含量明显降低C.人体与外界交换一些气体D.减少了人类呼出气体中的二氧化碳10.青春期男孩的胡须、腋毛的生长、喉结的突出,与这一现象最密切相关的器官是()A.输精管B.前列腺C.附睾D.睾丸11.下图是人体消化系统的结构模型图,其中消化食物和吸收营养的主要场所和具有外分泌和内分泌功能的器官是()A.2和1B.2和3C.4和1D.4和312.以下四种动物生长流程图,表达正确的是()A.人体:受精卵胎盘脐带婴儿家鸽:受精卵卵黄胚盘幼鸽青蛙:受精卵蝌蚪幼蛙成年蛙蝗虫:受精卵幼虫蛹成虫13.以下人体相关结构和功能描述,正确的是()A.蛋白质被用作制备用于包装药物的胶囊的原料,该胶囊营养丰富且不损害胃在消化道中,将大分子物质转化为小分子叫做消化,小分子进入血液叫做吸收C.抗体只能与抗原结合,在抗原被去除后,抗体被重复使用d蛋白只能在小肠中分解,营养价值高,是主要的能量供应物质14.适合气体交换的肺的特征是A.肺泡壁很薄B.大量肺泡C.肺泡被丰富的毛细血管包围。D.这三个都是真的15.精子输送到身体的结构是()A.输精管B.精囊腺C.输精管和附睾D.附睾16.如人体心脏工作图所示。根据图可以判断()A.右心房收缩B.左心室处于舒张状态C.动脉瓣膜打开D.房室瓣是开放的17.下面对生命进化的描述是不合理的米勒实验为生命起源的第一阶段提供了强有力的证据B.环境的变化导致生物体产生相应的变异。人类化石是人类起源于猿类的最直接证据。北京人属于直立人,学会了用火18.胚胎通过()从母体获得各种营养和氧气A.蛋黄B.卵巢C.输卵管D.胎盘和脐带19.形成尿液的身体器官有A.肾B.肝脏C.尿管D.膀胱20.食物和空气的共同通道是()A.喉B.咽C.气管D.食道21.中医有“看、听、问、切”的概念,其中“切”指的是摸脉。然后,测量脉搏的地方通常在身体里A.浅静脉B.表面毛细血管C.手腕桡动脉D.肘部肱动脉22.动脉血和静脉血的区别是()它是在动脉还是静脉中流动B.营养总量C.氧含量D.没有区别23.图为肾单位结构模式图,其中和代表结构,和分别代表形成的液体。请根据图回答问题: ()A.部分饮用水通过肾静脉与一起排出B.将水、无机盐、葡萄糖、尿素和大分子蛋白质过滤成(2)至(1)C.和都含有水、无机盐、葡萄糖和尿素在健康人体内,从肾小球和肾小管流出的液体分别是动脉血和尿24.一名成年男子最近经常头晕、疲劳和困倦。因此,他去医院进行了常规血液检测,结果是红细胞含量为3.11012/L(正常参考值(4.0-5.5) 1012/L)。自身细胞含量为8109/升(正常参考值(0-10)109/升。血红蛋白自身含量为103克/升正常参考值120-160克/升。以下陈述不正确()A.人体红细胞含量和血红蛋白含量异常这个人不适合去像西藏这样的高海拔地区旅行。人应该多吃含铁丰富的食物,如动物肝脏。D.这个人必须立即接受输血,否则他的生命有危险。25.哮喘是一种常见的呼吸道疾病,严重时会导致肺泡弹性回缩减弱,这种情况会直接影响()A.肺部和外界的气体交换B.血液和组织细胞之间的气体交换C.血液中气体的运输D.胸腔的扩张和收缩二。综合问题在学校的春季运动会上,小明报名参加了1500米比赛。早上,他吃了一顿丰盛的早餐。面包、煎蛋、生菜、牛奶。在学校,开幕式后,比赛开始了。小明听到枪声,立即冲了出去。在比赛中,小明感到呼吸急促,心跳加快.在100米短跑结束时,他的同学和班主任在终点线为他呐喊助威。他咬紧牙关,第一个冲到了终点线。图a是人体某些生理活动的示意图,图b是消化过程的曲线,图c是横膈膜不同运动状态的示意图。请根据以上数据进行分析和回答:(1)在图A中,小明的面包主要由淀粉组成,淀粉在整个消化道中被消化并分解成C _ _ _ _。涉及的消化液是_ _ _ _ _ _;请在图B中画出淀粉消化过程的曲线_ _ _ _ _ _;如果E代表人体的一个生理过程,这个生理过程就叫做_ _ _ _ _ _。(2)正常情况下,小明血液中c的含量能够保持相对稳定,起调节作用的物质主要由_ _ _ _ _ _分泌。(3)比赛中会消耗大量氧气,小明的呼吸频率和深度会增加。当过程a发生时,隔膜应处于图c中的_ _ _ _ _ _(填写“I”或“ii”)状态(4)在图A中, 代表血管,A、B、C、D代表心脏各腔室,动脉血流结构为_ _ _ _ _ _。(填写数字和字母)(5)在图A中,如果器官E代表肾,则E中C部分从离开血液到返回血液的结构如下:肾小球肾小管肾小管周围的毛细血管网。与相比,有_ _ _ _ _ _(至少写了两种)。当小明从100米跑向终点线时,班主任站在终点线上盯着他。人工晶状体曲率变化为_ _ _ _ _。27.如血液循环图所示,回答以下问题:(1)在连接心脏四个腔室的血管中:A是_ _ _ _ _,B是_ _ _ _ _,F是_ _ _ _ _,G是_ _ _ _ _。(2)肺循环始于_ _ _ _ _,体循环始于_ _ _ _ _。(3)B中的血液为_ _ _ _,C中的血液为_ _ _ _。(4)如果D处系紧,红色墨水从B处注入血管,红色墨水将从流出心脏。28.填空(1)人体分布最广,血管数量最多的是_ _ _ _ _ _,即连接_ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _的血管。(2)血液是红色的,主要是因为红细胞含有一种叫做_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的蛋白质。(3)人体主要通过_ _ _ _ _ _ _系统消化食物和吸收营养,该系统由_ _ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _ _组成。(4)在受精卵通过输卵管进入子宫的过程中,受精卵不断进行_ _ _ _ _ _ _形成_ _ _ _ _ _ _并最终植入子宫内膜。29.根据中国人口协会的报告,中国的不孕症患者正在变得越来越年轻。大约15%的夫妇患有不孕症。不孕症已成为公共卫生领域亟待解决的健康问题。(1)一对夫妇想生一个孩子,但很长时间没有做好怀孕准备,去医院检查,发现女方完全堵塞,影响了受精过程。(2)医生建议这对夫妇通过体外受精技术生育孩子。体外受精技术是将卵细胞和精子在体外结合形成_ _ _ _ _ _ _,然后在形成早期胚胎后植入_ _ _ _ _ _ _,完成胎儿的生长发育。(3)妇女听从医生的建议,顺利怀孕。她在怀孕后期吃了很多,因为她不仅要满足自己的营养需要,还要满足胎儿发育的需要。胎儿通过_ _ _ _ _ _从母亲那里获得所需的营养和氧气。(4)“十月怀胎,一日分娩”,以下关于新生儿的说法是正确的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _第一声啼哭标志着呼吸的开始。B.发育良好的生殖器官C.新生婴儿意味着新生活的开始D.第二性征开始出现三、实验探究问题30.以下是生物兴趣小组学生进行的“口腔馒头变化”探究实验:实验过程:试管一:加入馒头屑和2mL唾液,搅拌均匀;试管二:加入馒头屑和2mL清水,搅拌均匀;试管3:加入馒头和2mL唾液,不要搅拌。将三个试管放入37的温水中10分钟,取出冷却,分别加入2滴碘溶液,摇匀,观察试管中馒头的颜色变化。实验结果:试管1不会变成蓝色,而试管2和3中的馒头可能变成_ _ _ _ _。结果分析:1号试管中的馒头渣没有变色,是因为馒头中的淀粉

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论