江西省赣州市信丰县信丰中学高二政治周练二

信丰中学2020学年度下学期高二政治周练试题二 一、单项选择题（每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。每小题1.5分，共30分。）1.N市L中学非常重视校园文化建设，每年都举办文化艺术节、田径运动会、主题演讲比赛、英语周等丰富多彩的文化活动，开展书法、器乐、绘画、摄影评比及学科知识竞赛等。这些活动，为校园增添了文化气息，营造了团结、和谐、文明的校园文化氛围，成功塑造了独具特色的校园文化品牌，也为学生发挥才能提供了平台。从哲学上看，学校开展校园文化建设，应该：（ ）立足于学情、校情，开展的活动要符合实际树立正确的教育教学观，并以此作为学校工作的根据注重因材施教，坚持寓学生的个性于共性之中善于把握联系的多样性，充分调动各方面的积极性A. B.C.D.2.中华诗词之美，美在意境，贵在意境。正所谓“景无情不发，情无景不生”只有意与境相浑、心与物相契，才能构成美的诗词境界。材料表明：（ ）同一个景物，因作者不同的心胸情怀，构成了不同的意境诗词是作者发挥意识主动创造性，对景物如实的描写诗词往往是与作者生命相结合的主体的感悟对客体的呈觋意识对人体生理活动具有调节和控制作用A.B. C.D.3.2020年11月12日欧洲航天局发射的太空探测船“罗塞塔”号携带的探测器“菲莱”号历时十年成功着陆彗星67P/楚留莫夫格拉希门克，从而成为人类历史上首颗着陆彗星的探测器。这是人类文明迈出的巨大一步。科学家希望借此了解形成于太阳系形成初期的彗星，进一步探索与太阳系形成、地球上水的来源乃至生命起源有关的奥秘。人类探测器登陆彗星：（ ）基于实践活动，是量的积累达到一定程度的结果佐证了物质世界的可知性及人类认识的无限性表明人为事物的联系不在人的意识之外体现了意识能动性是改造客观世界的可靠保证A. B. C. D.4.南开大学某科研团队通过长期研究，揭示了乳酸链球菌中相关自切割机制，为增加天然生物防腐剂性能、降低其生产成本提供了理论依据。这一研究成果表明：（ ）思维和存在具有同一性 科技工作者能够为自然界“立法”人类能够在实践中认识自然科技工作者善于创造事物间的联系A. B.C.D.5.下列与“干一寸胜过说一尺”“喊破嗓子不如甩开膀子”蕴含的哲理相同的是：（ ）A.不入虎穴，焉得虎子B.凡事要好，须问“三老”C.一分部署，九分落实D.欲知山中事，须问打樵人6.从“法律体系”向“法治体系”的迈进，一字之差，标志着党治国理政理念的重大飞跃和治国理政方式的重大转型，也是国家治理现代化的重大跨越。从“法律体系”到“法治体系”告诉我们：（ ）实践具有能动性，是社会发展和变革的先导发展具有普遍性，要坚持用变化发展的观点看问题认识具有反复性，是不断推翻已有真理的过程实践具有历史性，认识反映时代特征A. B. C. D.7.从儿童时期开始，我们接受的教育大多是“非黑即白”：只有标准答案是对的，其他答案则不被允许和接受。长此以往使得我们只求被动接受“标准答案”，不敢尝试新事物。这给我们的反思是：（ ）A.应善于寻找新思路，适度否定现存一切事物 B.要以创新思维指导我们认识世界和改造世界C.推动教育的发展应创造思维活动的客观规律 D.需在实践中推翻真理，实现真理的自我超越8.银行在，存单在，银行居然“不好承认”其有效性，似乎存单太久就过期失效了。银行的这一做法：（ ）违反了运动和静止的辩证统一没有认识到事物是运动变化发展的否认了相对静止的存在没有认识到运动是物质的固有属性A. B. C.D.9.一位哲学家说，“没有幸福就没有德行。如果没有条件取得幸福，那就缺乏条件维持德行。德行和身体一样，需要饮食、衣服、阳光、空气和住房。如果缺乏生活上的必需品，那么也就缺乏道德上的必要性。”这一观点：（ ）把幸福建立在物质生活条件的基础上，是不可取的和不现实的把物质生活条件和维持德行的条件划上等号，是形而上学观点夸大了人的道德品质和人的精神力量的作用，是唯心主义观点强调了生活上的必需品对道德的决定作用，具有唯物主义倾向A.B.C.D.10.2020年江西高考语文作文以“结合你的学习和生活经历谈谈对探究的理解”为话题。探究性学习是以学生的主体实践活动为主线展开教学过程的。从认识论角度上看，探究性学习坚持了：（ ）物质和意识的辨证统一实践和认识的辨证统一直接经验和间接经验的统一真理的客观性和相对性的统一A. B. C. D.11.心理学家将一条饥饿的鳄鱼和许多小鱼放在同一个大水箱里，中间用透明的玻璃隔开。最初，鳄鱼毫不犹豫地向小鱼发起进攻，但每次都碰壁了。多次进攻无果后，它放弃了努力。后来心理学家取走玻璃挡板，小鱼在鳄鱼身边游来游去，但鳄鱼始终无动于衷，最后饿死了。“鳄鱼试验”进一步佐证了：（ ）动物心理没有能动性，不能透过现象把握事物的本质动物心理没有适应性，不能根据环境的变化而变化动物心理没有创造性，不能通过行动改变环境以满足生存的需要动物心理没有主观性，不能创造现实世界所没有的幻想的世界A.B. C.D.12.中国有个寓言叫“愚公移山”。讲的是几千年前，一个交通不便的山村里有位叫愚公的老人，下决心将挡在家门口的两座大山移开。亲戚和邻居都说不可能，但他力排众议，带着子孙日复一日挖土移山。他说，山不会加大增高，人却子孙无穷，只要持之以恒，总有一天会把大山搬走。愚公的精神感动了天神，两座山在人和神的共同努力下被移开了，愚公的家乡同外界实现了互联互通。这说明：（ ）哲学的智慧产生于人类的实践活动 哲学的智慧形成于人与自然的关系之中事物量变的积累能引起事物的质变 哲学的智慧在人们改造世界中自发形成A.B. C.D.13.网上曾经流传一个帖子，“世界排名前十位的奢侈品”不是什么名表豪车，而是生生不息的信念、点燃他人希望的精神特质等。其理论依据在于：（ ）理想、信念具有直接现实性的特点高昂的精神使人振奋，萎靡的精神让人颓废意识对人的生理活动具有决定作用发挥意识的主观能动作用，有利于获得成功A.B.C.D.14.习近平主席指出：“亚洲各国就像一盏盏明灯，只有串联并联起来，才能让亚洲的夜空灯火辉煌。”习近平以“明灯”比喻亚洲国家，寄语各国只有加强互联互通建设，才能共同编织和平、富强，进步的亚洲梦。这表明我国：（ ）在事物的固有联系中把握和改造事物 以美好意愿为基础建立与各国的具体联系 看到了任何两个事物之间都有着联系 掌握和运用系统优化的方法实现最佳效果A. B. C.D.15.建国后，我国人口政策经历了这样的过程：从“人多力量大”鼓励生育；到“一对夫妻只生一个孩”“计划生育”；再到 “单独二孩”生育政策适当放宽。这说明：（ ）人的认识随着社会实践的发展而变化人们对复杂事物的认识具有反复性认识具有无限性，人们追求真理是永无止境的过程认识具有上升性，认识的进步以推翻已有理论为前提A.B.C.D.16.下列选项与“有无相生,难易相成,长短相形,高下相盈,音声相和,前后相随,恒也。”蕴含的哲理相一致的是: （ ）纯粹的光明，就像纯粹的黑暗一样不是鱼死，就是网破不见高山，不显平川江碧鸟逾白，山青花欲燃A.B.C.D.17.下列成语能同时体现唯物辩证法的两个总特征的是：（ ）相辅相成继往开来唇亡齿寒 邯郸学步 革故鼎新物极必反A.B.C.D.18.2020年12月19日，国家统计局依据第三次全国经济普查结果对2020年国内生产总值进行修订：2020年国内生产总值为588019亿元，比初步核算数增加19174亿元。这告诉我们：（ ）实践是认识的基础要获得正确的认识必须经过反复实践实践是认识的目的认识具有反复性、无限性、上升性A.B.C.D.19.经过十年的飞行，2020年11月12日，欧洲航天局的“罗塞塔”号彗星探测器所搭载的登陆器“菲莱”在彗星“丘留莫夫格拉西缅科”的彗核上成功登陆。人类对宇宙的探索又迈出了关键一步。这说明：（ ）人的意识具有主动创造性人类能够根据需要改造世界思维与存在具有同一性自然界终究会被人类所征服A.B.C.D.20.迅速发展的P2P网贷平台、支付宝等互联网金融业态，倒逼传统金融业开始审视自身的局限性。当前银行业更多停留在传统的管理思维模式中，唯有调整发展战略，顺势而为进行变革，才能更好地生存和发展。这表明：（ ）世界的真正统一性就在于它的物质性没有运动就没有事物的存在与发展任何事物都有其产生和发展的过程物质世界是绝对静止和相对运动的统一A.B.C.D.二、主观题（共两小题，每小题10分，共20分。）21、材料：城市建设中“下水道是一个城市的良心。” “混乱的地下管网建设，无异于将我们放置在定时炸弹之上。” 欧美的“共同沟”是成功的范例：城市管网由政府统一规划,管道建设与城市基础设施建设紧密结合,着眼长远，统一开挖、统一预埋管道,建设一步到位,统一管理维护,有偿交各个部门使用。各相关单位在管网使用和管理上实现资源共享、综合应用、协调一致、互通共享，切实提升城市运行管理效能。结合材料，运用辩证法联系观的知识，说明城市管网建设过程中政府应有的思想方法。22、顺应时代要求和各国加快发展的愿望，我国提出了“丝绸之路经济带”和21世纪“海上丝绸之路”（以下简称“一带一路”）的伟大战略构想，努力实现中+国同沿线国家的全方位、多领域交流合作。“一带一路”具有深厚历史渊源和人文基础。两千多年前，中国汉代张骞出使中亚，开辟出横贯东西、连接欧亚的古丝绸之路；随着古代航海业的不断发展，中外之间的海上贸易运输日益兴起，逐渐形成海上丝绸之路。丝绸之路不仅是中国与欧亚非各国之间商业贸易的通道，更是沟通东西方文明的桥梁。正是在丝绸之路的引领推动下，世界开始了解中国，中国开始影响世界。“一带一路能够把快速发展的中国经济同沿线国家的利益结合起来。“一带一路”的发展目标是物畅其流，政通人和，互利互惠，共同发展。各类合作项目和合作方式，都旨在将政治互信、地缘毗邻、经济互补的优势转化为务实合作、持续增长的优势。中国坚持正确的义利观，道义为先、义利并举，向沿线发展中国家和友好邻国提供力所能及的帮助，真心实意帮助这些发展中国家加快发展。中国不仅要打造中国经济的升级版，也要通过“一带一路”等途径打造中国对外开放的升级版，丕顿拓展同世界各国特别是周边国家的互利合作。结合材料，运用“联系多样性”的相关知识，谈谈我国应如何建设“一带一路”？（10分）信丰中学2020学年度下学期高二年级政治周练二答题卡班级: 姓名: 座号: 总分:一、 选择题(每小题1.5分，共30分)题号12345678910答案题号11121314151617181920答案21、（10分）22（10分）信丰中学2020学年度下学期高二年级政治周练二答题卡班级: 姓名: 座号: 总分:二、 选择题(每小题1.5分，共30分)题号12345678910答案题号11121314151617181920答案21、（10分）22（10分）信丰中学2020学年度下学期高二政治周练试题二参考答案1、 单项选择题（每小题1.5分，共30分。）1-5：CBABA 6-10:CBBCB 11-15:BCDDA 16-20:DBBAC2、 主观题（共20分）21、(10分）参考答案：联系具有普遍性和客观性。城市管网建设政府应将管道建设与城市基础设施建设紧密结合。(2分)坚持整体与部分的辩证统一，统筹全局。管网建设政府应着眼整体，统一规划、统一建设，寻求最优。(3分)运用系统优化的的方法。注意遵循系统内部结构的有序性和结构优化的趋向。管网建设政府应坚持综合思维方式，合理优化不同单位的不同管网的设计和建设。(3分)把握联系的多样性，注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。管网建设政府应充分考虑不同管网的的功能和特殊性，统筹协调。2分)22、（10分）参考答案：事物的联系是多种多样的，这要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。（3分）建设“一带一路”，既要利用有利条件，又要克服不利条件，牢牢把握机遇，沉着应对挑战。（2分）建设“一带一路”，既要把握事物的内部条件，也要关注事物的外部条件，全面地审视和分析当今世界格局和国内条件的深刻变化。（2分）建设“一带一路”，既要注重客观条件，从国内国际的实际情况出发，又要恰当运用自身的主观条件，坚持正确的义利观。（3分）信丰中学2020学年度下学期高二政治周练试题二参考答案3、 单项选择题（每小题1.5分，共30分。）1-5：CBABA 6-10:CBBCB 11-15:BCDDA 16-20:DBBAC4、 主观题（共20分）21、(10分）参考答案：联系具有普遍性和客观性。城市管网建设政府应将管道建设与城市基础设施建设紧密结合。(2分)坚持整体与部分的辩证统一，统筹全局。管网建设政府应着眼整体，统一规划、统一建设，寻求最优。(3分)运用系统优化的的方法。注意遵循系统内部结构的有序性和结构优化的趋向。管网建设政府应坚持综合思维方式，合理优化不同单位的不同管网的设计和建设。(3分)把握联系的多样性，注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。管网建设政府应充分考虑不同管网的的功能和特殊性，统筹协调。2分)22、（10分）参考答案：事物的联系是多种多样的，这要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。（3分）建设“一带一路”，既要利用有利条件，又要克服不利条件，牢牢把握机遇，沉着应对挑战。（2分）建设“一带一路”，既要把握事物的内部条件，也要关注事物的外部条件，全面地审视和分析当今世界格局和国内条件的深刻变化。（2分）建设“一带一路”，既要注重客观条件，从国内国际的实际情况出发，又要恰当运用自身的主观条件，坚持正确的义利观。（3分）信丰中学2020学年度下学期高二政治周练试题二参考答案5、 单项选择题（每小题1.5分，共30分。）1-5：CBABA 6-10:CBBCB 11-15:BCDDA 16-20:DBBAC6、 主观题（共20分）21、(10分）参考答案：联系具有普遍性和客观性。城市管网建设政府应将管道建设与城市基础设施建设紧密结合。(2分)坚持整体与部分的辩证统一，统筹全局。管网建设政府应着眼整体，统一规划、统一建设，寻求最优。(3分)运用系统优化的的方法。注意遵循系统内部结构的有序性和结构优化的趋向。管网建设政府应坚持综合思维方式，合理优化不同单位的不同管网的设计和建设。(3分)把握联系的多样性，注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。管网建设政府应充分考虑不同管网的的功能和特殊性，统筹协调。2分)22、（10分）参考答案：事物的联系是多种多样的，这要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。（3分）建设“一带一路”，既要利用有利条件，又要克服不利条件，牢牢把握机遇，沉着应对挑战。（2分）建设“一带一路”，既要把握事物的内部条件，