人教部编版九年级下册历史期末检测卷

人教部编版九年级下册历史期末检测卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . “印度虽然只有巴掌大的乌云，但它会变成淹没英国殖民者的滂沱大雨。”关于18571859年印度民族大起义的叙述错误的是（ ）A印度土兵是起义军的领导者B根源于英国对印度的殖民统治C出现了一位杰出的女英雄一一章西女王D沉重打击了英国殖民者2 . 1933年，德国纳粹党制造“国会纵火案”的主要目的是（ ）A迫害犹太人B毁灭人类先进的思想文化成果C迫害共产党和进步人士D打击进步工会的力量3 . 恩格斯曾说：“巴尔扎克，我认为他是比过去、现在和未来的一切左拉都要伟大得多的现实主义大师。”巴尔扎克的代表作品是A绘画作品夜间的咖啡馆B小说集“人间喜剧”C生物学著作物种起源D小说复活4 . 下图为1925-1945年美国失业率曲线图。造成A段失业率急剧上升的主要原因是A美国内战B第一次世界大战C经济大危机D美苏“冷战”5 . 亚历山大二世说：“与其等农民自下而上解放自己，不如自上而下解放农民。”从他的话中可以看出，俄国1861年改革的根本目的是（ ）A顺应历史潮流B废除农奴制度C巩固沙皇统治D维护资产阶级利益6 . 大国崛起里讲述某国“把市场,实际上等于把商品、货币,市场机制引进社会主义建设里面去,在马克思主义的发展史上,这是一个重大的突破,”这一“重大的突破”是（ ）A新经济政策B斯大林模式C罗斯福新政D马歇尔计划7 . 表格分析法也是我们学习历史的一种方法。下面是1913年英、德、美、法工业产量与殖民地面积比较表，该表格反映的本质问题是（ ）国家英德美法在工业产量上所占位次3214在殖民地面积上所占位次1452A美国、德国工业产量超过英国、法国B英国仍然是“日不落帝国“C帝国主义政治经济发展不平衡D美国拥有的殖民地面积最小8 . 有人说，华盛顿创立了美国，林肯拯救了美国，罗斯福拯救了整个资本主义世界。其中“林肯拯救了美国”指的是：（ ）A赢得了民族独立B维护了国家统一C制定了1787年宪法D摆脱了经济大危机9 . 一杯苦酒俄罗斯的布尔什推主义和改革运动中说:“20世纪30年代以来,生铁、煤炭,钢,石油总是优先于饮食、住房、医院、学校和服务行业对人的漠不关心到了无以复加的地步。”材料全面显示了斯大林模式（ ）A采取了高度集中的管理体制B致力于工业化的同时忽视了民生的改善C有利于苏联工业的迅速开展D无力调和国内的社会矛盾10 . “生物是不断进化而来的”这一论断的科学依据是A哥白尼的“太阳中心说”B牛顿的万有引力定律C达尔文的生物进化论D爱因斯坦的相对论11 . 每年的6月5日是世界环境日。下表列出的是近几年世界环境日的主题。年代世界环境日主题中国主题2015可持续消费和生产践行绿色生活2016为生命呐喊改善环境质量，推动绿色发展2017人与自然，相联相生绿水青山就是金山银山由此可见，环境问题是生态问题经济问题社会问题ABCD12 . 下列属于社会主义国家实行的改革是A日本的明治维新B苏联的赫鲁晓夫改革C俄国的1861年改革D中国的戊戌变法13 . 揭示事物之间的内在联系是学习历史的重要方法之一。观察如图空白方框内应填A经济全球化B信息化C世贸组织D欧盟14 . 有的学者认为：危机并不一定就绝对是一件不好的事情。“危机”这个词本身就包含着“危害”和“机会”两层含义。下列史实能验证这一结论的是A面对幕府统治的危机，日本通过改革走上资本主义道路B面对国内农奴制的危机，苏俄实行新经济政策以恢复经济C面对经济危机的打击，意大利走上侵略扩张的法西斯道路D面对法西斯的侵略扩张，美国罗斯福推行“新政”摆脱危机15 . 1947年3月，美国总统杜鲁门要求国会拨款，援助受到“共产主义”威胁的希腊和土耳其。他所提出的“抑制共产主义”、干涉别国内政，加紧控制其他国家的纲领和政策，被称为A杜鲁门主义B马歇尔计划C孤立主义D中立主义二、判断题16 . 1917年3月，俄国发生“二月革命”，推翻了沙皇专制统治，建立了资产阶级临时政府。三、综合题17 . 阅读材料，回答问题。材料一：近代以来,海洋成为财富的象征,争夺海上霸权的斗争愈演愈烈。有人认为:地中海时代随着美洲的发现而结束了,随之而来的是近400多年的大西洋时代第二次世界大战后,大西洋时代结束了,太平洋时代已经到来。何芳川太平洋时代和中国材料二：材料三： 在哥伦布发现“世界是圆的”500多年后，美国作家弗里德曼乘飞机沿哥伦布的航线来到了印度，却发现“世界是平的”。“世界是平的”揭示着当今世界正在发生的深刻而又令人激动的一个变化:以高科技的发展为动力，在地球各处勇往直前，世界也因此从一个球体变得平坦。（1）依据材料一,结合时代背景，分析大西洋时代出现的原因。结合第二次世界大战后的史实,列举“太平洋时代”已经到来的具体表现。（2）从材料二两幅地图中，你能获得哪些与欧洲“疆域”变化相关的信息？结合所学，这些信息说明世界政治格局出现了怎样的变化？ （3）依据材料三，结合所学回答，“世界是平的”指的是？结合以上材料回答，当代中国应该怎样应对“平的世界”？18 . 进入20世纪20年代以来，资本主义经济经历了繁荣发展、经济大危机、二战的严重破坏和战后经济的恢复等发展阶段。阅读下列材料，结合所学知识回答：【相对稳定和“繁荣”一时】材料一：20世纪20年代，特别是在19241929年间，资本主义世界基本上处于相对稳定时期，主要资本主义国家经济“繁荣”一时。人教版九年级下册世界历史【经济大危机的到来】材料二：19291933年世界经济危机中，美、英、法、德、日各国工业生产下降情况表：美国英国德国法国日本70%50%69.1%48%50%材料三：“用德国的剑为德国的犁取得土地，为德国人民取得每天的面包”，夺取新的“生存空间”。【战后资本主义国家的发展变化】阅读如图所示的“20世纪5070年代主要资本主义国家经济增长率简表”（1）材料一19241929年间，资本主义世界相对稳定，主要资本主义国家经济“繁荣”一时，这种局面出现的主要原因是什么？（2）材料二的表格，找出在这场危机遭受打击最严重的是哪两个国家？他们应对经济危机的行动分别对世界历史产生了什么影响？（3）材料三中“用德国的剑为德国的犁取得土地”是指德国为摆脱危机采取的什么行动？（4）你能从材料三的图中得出什么样的有效信息？结合课本知识指出：与美国、日本相比，西欧经济发展的原因有一点明显不同，这一点不同是什么？19 . 阅读下列材料，并回答问题。历史上不同国家和国家集团为争夺国际权力发生了数不清的战争和冲突。随着历史的发展，人类社会逐步成为一个相互依存的共同体。材料一：因感觉大会对山东问题解决办法之不公道，中国代表团曾于1919年5月4日对最高会议提出正式抗议，并于5月6日声请保留媾和会议，对于解决山东问题，已不予中国以公道，中国非牺牲其正义公道爱国之义务，不能签字。摘自1919年6月28日中国代表团宣言材料二：每一“签字国”政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源，不论军事的或经济的。摘自联合国家宣言材料三：苏联解体后，美国成为唯一的超级大国，美国认为自己“最有能力领导这个世界”。但是欧盟、日本、中国和俄罗斯等国家联盟或国家也在国际地区事务中发挥着重要作用建立国际政治经济新秩序，成为大多数国家的要求，各国力图在新的世界格局中占据有利地位。摘自统编历史教科书中国历史九年级下册，有删改材料四：中国积极发展全球伙伴关系，秉持共商共建共享的全球治理观，顺应和平、发展、合作、共赢的时代潮流，积极参与全球治理体系改革和建设。面对日益复杂的世界形势，着眼于世界前途和人类发展，中国提出了自己的方案。摘自统编历史教科书中国历史八年级下册，有刪改请回答：问题一：结合所学知识回答，材料一宣言提出的中外历史背景是什么？材料中的“大会”与1922年召开的另一会议一起建立的国际秩序的名称是什么？问题二：材料二中的“签字国”均属于哪联盟？“三国同盟成员国”有哪些？材料二所述宣言签订有何标志性意义？问题三