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文档简介
人教版2019-2020年度七年级上学期期中考试历史试卷(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 2019年3月5日上午9时,十三届全国人大二次会议在人民大会堂开幕,国务院总理李克强作政府工作报告时,提出“推进城乡义务教育一体化发展,发展更加公平更有质量的教育”。我国古代思想家孔子提出的与此相近的主张是A有教无类B因材施教C仁者爱人D举一反三2 . 小文在百度搜索引擎里输入“大泽乡”“遇雨误期”“王侯将相宁有种乎”等关键信息,出现的搜索结果涉及的历史人物最有可能是A刘邦、项羽B陈胜、吴广C齐桓公、管仲D秦孝公、商鞅3 . 春秋时期,诸侯国间的争霸战争,促进了中原的“诸华”“诸夏”与周边民族的碰撞,周边民族不断融入到华夏族。材料反映了春秋争霸过程促进了A社会变化B民族交融C经济发展D技术进步4 . 下列哪些现象不是我国原始农业出现的重要标志( )A家畜饲养B城墙的发现C农作物的出现D聚落5 . 下列对夏、商、西周三朝灭亡原因的叙述正确的是A夏朝最后一个皇帝纣荒淫无度,激化了社会矛盾B商朝末代国王桀奢侈残暴,引起人们不满C西周末代统治者周平王因得不到人们的支持而亡国D统治者不得民心是它们灭亡的共同原因6 . 我国青铜器的出现最早是在( )A半坡原始居民时期B原始社会末期C商周时期D秦汉之际7 . 据史记载,商鞅治秦,集小都、乡、邑聚为县,置令、丞,凡三十一县。商鞅此举A促进军事力量的强大B加强了对地方的管辖C保护了世袭贵族的利益D加大了农民的权力8 . 下列事件能说明“家天下”代替“公天下”的是( )A王位世袭制代替“禅让制”B尧让位给舜C各部落联盟推举伯益为首领D舜因鲧治水不力而杀鲧9 . 陈胜呼吁“王侯将相宁有种乎”,张角号召“苍天已死,黄天当立,岁在甲子,天下大吉”。以上两则材料所包含的共同意图是A反对国家户籍制度B抨击封建君主专制C反对宦官专权D不信天命,鼓动起义10 . 2015年4月5日上午,乙未年清明攻击轩辕黄帝典礼在陕西省黄陵县隆重举行。祭文中写道“我祖赫赫,开辟洪荒。功化神圣,世代仰望。培植绵绵民族之根,肇造煌煌文明之魂,德佑泱泱强盛之梦”。下面属于黄帝“肇造煌煌文明之魂”的贡献有制造宫室 制造车船制作衣裳 发明文字历法ABCD11 . 相传,黄帝能造宫室,制作衣裳,发明了指南车、船只,弓箭等;炎帝种五谷、尝百草、制陶器、做琴瑟等。上述材料不能反映的是A炎帝和黄帝是考古证实的真实存在的人物B炎帝和黄帝是中华民族勤劳智慧的化身C当时的社会发展水平D炎帝和黄帝是中华民族的人文始祖12 . 在一次烹饪课上,一位同学把大米和小米做成的粥命名为“炎黄子孙”,表达了对我国古代的原始农耕成就的崇敬之情。“大米和小米”与下列哪两个原始居民有关系北京人山顶洞人河姆渡人半坡人ABCD13 . 下列对于甲骨文的表述不确切的是( )A它是商朝人刻在龟甲和兽骨上的文字B它已经具备了汉字结构的基本形式,是一种比较成熟的文字C研究甲骨文便于了解商朝的社会状况D甲骨文的发现,使商朝的历史有了确切纪年14 . “王(周桓王)夺郑伯(郑庄公)政,郑伯不朝(朝觐周王)。秋,王以(带领)诸侯伐(讨伐)郑,郑伯御(抵御)之。”以上材料反映的实质问题是A周桓王权力强大B诸侯争霸厉害C周王室衰微D郑伯已成为霸主15 . 我国境内的人类活动至少出现在( )A三四百万年前B170万年前C70万-20万年前D公元前21世纪16 . 下面对春秋争霸这一历史现象描述不正确的是A春秋争霸是以周王室衰微为前提的B春秋争霸是为了“尊王攘夷”C春秋争霸使一些强大的诸侯国疆域不断扩展D春秋争霸促进了民族融合17 . 下列关于春秋战国时期战争的评价,错误的有A有利于国家走向统一B华夏族和其他各民族的交融加强C加速了新旧制度的更替D带来无尽灾难,无益于历史的发展18 . 下列有关中国古代朝代更替顺序正确的是夏商商西周战国春秋西周东周ABCD19 . “太古以来,诸侯(远古时期的部落”错居,接触交通,渐化合以成一族之形,后世所谓诸夏(华夏)是也。“诸夏”形成的基础是A炎黄联盟建立B夏朝建立C分封制实行D秦朝统一20 . 半坡聚落文化与河姆渡聚落文化有较大的差别,形成这种差别的最主要因素是( )A种族B体质进化程度C自然条件D生产力发展水平21 . 西汉的建立者是( )A项羽B刘邦C汉文帝D汉景帝22 . 北京人使用的工具主要是A石器和铜器B石器和铁C磨制的石器D打制的石器23 . 秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的国家。秦朝中央机构采用A皇帝制B三公九卿制C郡县制D推恩令24 . 礼记礼运:“大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦”其中,“选贤与能”指的是我国上古时期的什么制度?( )A分封制B世袭制C禅让制D郡县制25 . 羋月传中有这样一个场量,“拿月的姐姐在前往秦国途中生病了,羋月拿着女医开的药方去买药。结果没有人看得懂药方“。在秦统一大国后,采取下列哪项措施,可以解决羋月当时遇到的向题A开凿灵渠B统一度量街C统一货币D统一文字二、判断题26 . 辨别下列史实的正误(本大题共5小题,每小题2分,共10分。(1)半坡人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富,材料最齐全的直立人遗址.。( )错误:改正:(2)老子是道家学派创始人,提出“无为而治”的政治主张。( )错误:改正:(3).春秋时期,晋文公积极改革内政,以“尊王攘夷”名义进行征战,成为第一位霸主。( )错误:改正:(4).战国时期,我国开始出现铁农具和牛耕。( )错误:改正:(5).为了防御匈奴进攻,秦始皇征发大批人力,修筑了西起临洮,东至辽东的灵渠。( ) 错误:改正:27 . 秦简记载:“五人行盗,赃物在一钱以上,断去左足,并在脸上刺刻涂墨,判为刑徒。”这一记载说明了秦朝的偷盗很猖獗( )28 . 判断题:正确的写A,错误的写B.商鞅变法既是当时经济发展的需要,也是争霸战争现实压力的必然结果。奖励耕战的举措最能体现出当时经济发展的需求。29 . 辨别下列史实的正误,并加以改正。(1)分封诸侯的制度开始于商朝。错误:_改正:_(2)牧野之战发生在周文王讨伐商纣王时期错误:_改正:_(3)战国时期,儒家的代表人物墨子提出“仁政”治国的观点。错误:_改正:_(4)道家的创始人是春秋后期鲁国人孔子。错误:_改正:_30 . 北京人生活在距今约70万-20万年,是我国境内目前已确认的最早的古人类。( )三、综合题31 . 读图,请回答问题请回答:(1)图一中的人物是谁?(2)图二反映了秦朝开创的什么制度?(3)图三、图四分别反映了秦朝在经济、文化方面的什么措施?(4)图中人物实现统一的意义?32 . 阅读下列材料,回答问题材料一:王者之制禄:公、侯、伯、子、男,凡五等天子之田方千里,公侯之田方百里,伯七十里,子男五十礼记王制篇(1)材料一中的“王”指的是?材料一反映了当时的什么制度?该制度的基础是?(2)材料二中政治制度的名称是?对应材料四中哪个的朝代?其创立者是?(3)材料三中的政治制度首创于材料四的哪个朝代?1分)其中尚书省行使哪种权力?(4)魏晋南北朝的时代特点是?材料四中元朝在政治制度方面有什么创新之举?从材料四中你能获得哪些信息?(5)综合上述材料并结合所学归纳,中国古代上述政治制度的共同作用是?33 . 改革是社会进步的永恒主题,中国历史上的多次改革,也深刻影响王朝的兴衰,推动社会的发展。阅读下列材料,结合所学回答问题。材料一“凡治国之道,必先富民。民富则易治也,民贫则难治也。”;“无市,则民乏矣。” “无末(工商业)利,则本业何出?”选自管子(1)根据材料一回答:管子(管仲)指出治国的首位是什么?“本业”指的是什么?材料二“为田开阡陌封疆,而赋税平。”“行之十年,秦民大说(悦),道不拾遗,山无盗贼,家给人足。民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治。”选自史记商君列传(2)根据材料二,结合所学知识回答:材料涉及到那次变法?这次变法中有关土地制度方面的内容是什么?变法中的哪项措施激励人们“勇于公战”?材料三汉武帝在开发利源方面最重要的还是新经济政策的实施,包括新货币的发行以及盐、铁、酒的专利等,这套新经济政策的设计者是桑弘羊、孔仅等。傅乐成中国通史(3)根据材料三,结合所学知识回答:新货币的具体称谓是什么?“新货币的发行以及盐、铁、酒的专利”分别指什么措施?(不得照抄原文)材料四(北魏孝文帝)曰:“国家兴自北土,徙居平城,此间用武之地,非可文治,河洛(今洛阳一带)王里,因兹大举,光宅中原。”魏书(4)根据材料四,指出北魏孝文帝采取的举措?(5)综上所述,你认为改革成功的因素是什么?34 . 以史为鉴,可以知兴替。材料一:子曰:“为政以德,譬如北辰,居其所而众星拱之论语为政材料二:斩木为兵,揭竿为旗。王侯将相宁有种乎!今公等遇雨,皆以失期,失期,法当斩。材料三:苍天已死,黄天当立。岁在甲子,天下大吉。请根据材料回答相关问题:(1)材料一体
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