北师大版七年级历史期末模拟试卷C卷

北师大版七年级历史期末模拟试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分） (2017七上高邮期中) “东流不尽秦时水，润泽天府两千年”，这幅对联赞美的是我国古代哪一项著名工程？（ ） A . 赵州桥B . 长城C . 大运河D . 都江堰2. （2分） (2017七下海南月考) 唐诗往往折射了时代特征。下列诗句直接反映唐玄宗时社会经济盛况的是（ ）A . 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室B . 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州C . 日本晁衡辞帝都，征帆一片绕蓬壶D . 千歌万舞不可数，就中最爱霓裳舞3. （2分） (2018九上常熟期末) 戚继光是中国历史上著名的抗倭英雄。下列诗句中，最能反映戚继光抗倭决心的是（ ） A . 闻道寻源使，从此天路回。牵牛去几许?宛马至今来B . 舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城C . 封侯非我意，但愿海波平D . 开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基4. （2分） (2018九下东区期中) 古书中蕴含着中华文化精髓，想要学习了解北方农作物、蔬菜和果树的栽培方法，应查阅的古代书籍是（ ） A . 伤寒杂病论B . 九章算术C . 齐民要术D . 水经注5. （2分） 下图是中国历史纪年表（局部）（a、b、c、d代指4个朝代），下列说法正确的是（ ）a是我国封建社会的繁荣 时期d是我国封建社会的最后一个朝代b、d两个朝代都是由少数民族建立的a、b、c、d都是大一统的王朝A . B . C . D . 6. （2分） (2014淄博) 一位意大利旅行家，元朝时来到中国，其游记激起了欧洲人对东方财富的渴望。这位旅行家是（ ）A . 屋大维B . 哥伦布C . 但丁D . 马可波罗7. （2分） (2018九下东台月考) 某历史兴趣小组进行研究性学习，收集到一些资料。下面这组图片资料体现的主题是（ ）A . 唐朝的经济繁荣B . 明朝的科技成就及影响C . 古代经济重心南移D . 古代的对外友好交往8. （2分） 古代文明在冲撞与交流中融合，下列关于人类文明的交融叙述错误的是（ ）A . 阿拉伯人充当了文明使者B . 古代战争客观上促进了不同地区的交流C . 古代文明交流方向只是西方向东方学习D . 马可波罗是东西方交流杰出代表9. （2分） (2017七下厦门期末) “北通涿郡之渔商，南运江都之转输”，说明隋朝大运河的主要作用是（ ）A . 加强北部边防B . 巩固隋朝统治C . 保证国防安全D . 促进经济交流10. （2分） (2018七下南宁期中) 澶渊之盟发生的年代是（ ） A . 1004年B . 1005年C . 1044年D . 960年11. （2分） (2018七下湛江期中) 唐朝社会风气比较开放，下列能够体现唐朝时期社会风气兼容并包，深受西北少数民族习俗影响的是（ ） A . 妇女读书B . 丝织技术高超C . 喜好弈棋D . 尚武风气盛行12. （2分） (2018七下揭西期末) 一位同学学习中国古代史时整理了一些史实（见下表）。这些史实反映的主题是中国古代的（ ）A . 边疆管理B . 经济往来C . 文化交流D . 政体演变13. （2分） (2016七下东莞期末) 君臣礼仪是中国古代政治制度发展的外在表现。图1到图3的变化实质上反映了（ ）A . 君主权力的强化B . 社会的文明进步C . 生活习惯的变化D . 封建制度的完善14. （2分） (2017七下莱城期中) 宋代诗人杨万里说：“诗至唐而盛，至晚唐而工(细致、精巧)。盖当时以此设科取士，士皆争竭其心思而为之。”这说明（ ）A . 唐诗影响深远B . 唐诗取材广泛C . 科举制促进唐诗的繁荣D . 唐诗表现形式多种多样15. （2分） (2017七下宝鸡期中) 南宋时候，一位商人沿长江东下看一个乡下的朋友，沿途他会看到哪些经济作物（ ）A . 茶树、烟草B . 棉花、大豆C . 棉花、茶树D . 棉花、玉米二、 判断题 (共5题；共10分)16. （2分） (2017广丰模拟) 东汉末年至三国时期，南方得到重点开发，直至南宋时期，经济重心南移最终完成。（ ）17. （2分） (2016七下张家港期中) 宋时市民文化生活丰富多彩，东京城内有许多娱乐兼营商业的场所叫做“勾栏”。 （ ）18. （2分） 我国是世界上最早发明火药的国家，宋元时期开始用火药制造武器。19. （2分） (2018七下无锡期中) 图示法是我们学习历史的一种好方法，下图正确反映了北宋与少数民族政权并立的情况。20. （2分） (2018九上太仓期末) 乾隆二十二年(1757年)清廷规定外国再商船“将来只许在广东收泊交易，不得赴宁波。”。所述规定的主要目的是为了限制外国商人来华贸易。 三、 材料分析题 (共3题；共60分)21. （16分） (2018绥化) 读图并结合所学知识回答：（1） 上图的大运河是隋朝_（皇帝）在位时期开凿的（2） 大运河以A_为中心，北达涿郡，即今天的_南至B_。 22. （22分） 沿着以丝绸命名的中外交往通道，古代中外经济文化交流由此展开。阅读材料，回答问题。材料一 (汉代)丝绸之路以商队运输形式从中国到古罗马，连接了欧亚大陆的两端。丝绸之路流通着大量的、品种多样的手工业品和农产品。商人、传教士和其它一些旅行者，也带着他们的信仰、价值观念和宗教信念来自远方。新全球史材料二中国丝绸从海路外传虽然开始很早，但只限于官方贸易。到宋代，除官方丝绸贸易外，民间商人向海外进行丝绸贸易的，也蓬勃发展。海上丝绸之路与中外文化交流材料三郑和七下西洋，海上丝绷之路盛极一时。他每到一地，都以中国的丝绸和瓷器换取当地的特产或馈赠当地的国王，与当地居民公平交易，互通有无。不占别国一寸土地，未掠他人一分财富。郑和下西洋伟大的和平使者（1） 据材料一，概括汉代丝绸之路的主要作用。（2） 据材料二指出，宋代海外丝绸贸易有什么新变化?结合所学知识，概括出现新变化的政策原因。（3） 据材料三，郑和与海外各国交往有什么特点?产生了什么积极影响?23. （22分） (2018七下武邑月考) 创新是一个民族发展的灵魂，是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识探究以下问题。探究一制度篇现在各国的考试制度，差不多都是学英国的。穷流溯源，英国的考试制度，原来是从我们中国学过去的孙中山探究二经济篇探究三文化篇如图“中国在许多个世纪以来，一直是人类文明的主要中心之一”。让我们与历史进行亲密接触，寻找其中蕴藏的民族智慧，感悟民族精神。探究四.感悟篇步骤一：走进历史，了解社会和谐。步骤二：反思历史，认识不和谐的音符。步骤三：关注现实，为创建和谐社会献计献策。（1） 指出材料中所说的古代中国的考试制度是什么？ （2） 生产工具的创新和改进是劳动人民智慧的结晶，也是社会生产力显著提高的标志。列举我国古代唐朝历史上哪些生产工具的创新和改进推动了经济发展。 （3） 根据上图和所学知识，说出我国唐朝文学的主要表现形式。 （4） 综合以上内容，在如何培养自己的创新能力方面你获得了哪些启示？结合本主题和所学知识，你认为如何才能构建和谐社会，实现国家的长治久安？（5） 社会经济的和谐：请举出这段时期出现的两个盛世局面。 （6） 君主与大臣的和谐：请举出这段时期出现的一例相处融洽的君臣。 （7） 民族与民族的和谐：请举出唐朝与周边民族和谐相处的一个典型事例。 （8） 这段时期因暴政而导致亡国的君主是谁？ （9） 结合本主题和所学知识，你认为如何才能构建和谐社会，实现国家的长治久安？ 第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7