144高中生物课件@复兴_高二总复习06.ppt

基因,DNA,RNA,蛋白质,核酸,脂类,糖类,无机盐,水分,物质,细胞,（各种细胞器的结构和功能）,细胞分裂,有丝分裂,减数分裂,体细胞,配子,新陈代谢,合成代谢,分解代谢,光合作用,根对水分的吸收,矿质营养,动物营养,呼吸作用,应激性,植物激素调节,动物激素调节,动物神经调节,生殖,遗传,变异,基因分离规律,基因自由组合规律,基因突变,染色体畸变,复习,伴性遗传,蛋白质(大分子物质)(1)蛋白质基本组成单位氨基酸氨基酸的结构通式:基团不同组成不同的氨基酸，组成生物体的氨基酸约有多种。,(2)氨基酸的结合方式脱水缩合,（3）蛋白质分子的形成方式：,n氨基酸,脱水,一条或几条肽链螺旋、折叠、盘曲形成复杂的空间结构,（4）蛋白质种类极其多样的原因,氨基酸种类不同,氨基酸数目不同,氨基酸序列不同,肽链空间结构不同,核酸(大分子物质)-遗传物质(1)组成核酸的基本单位核苷酸,(2)核酸的种类和分布脱氧核糖核酸()：双链，主要存在于细胞核中，遗传的主要物质核糖核酸()：单链，主要存在于细胞质中,DNA空间结构：双螺旋,DNA是遗传物质的证据,噬菌体侵染细菌实验,真核细胞的基本结构和各部分的功能典型的真核细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核，三者合称为原生质（与原生质层区别：细胞膜、细胞质和液泡膜）1）细胞壁植物细胞特有，主要有纤维素(多糖)等物质组成2）细胞膜化学组成：磷脂、蛋白质和少量多糖骨架：磷脂双分子层结构特点：半流动性主要生理功能：控制物质进出细胞生理特点：选择透过性,物质出入细胞膜示意图,O2、CO2,H2O、小分子物质,无机离子,3）细胞质细胞膜和细胞核之间的透明胶状物质基质：胶状细胞器：各种形态结构,4)细胞核,核液,主要功能：遗传物质的储存和复制场所,染色质,染色体,细胞分裂,DNA的复制,(1)复制过程,解旋提供模板,合成互补子链,子母链螺旋形成新DNA分子,(2)复制的方式半保留复制,间期,DNA复制、蛋白质合成,一个着丝点上包含一个DNA分子,一个着丝点上包含两个DNA分子,(3)DNA复制的时间,植物细胞有丝分裂的过程,间期,前期,前期,中期,后期,末期,末期,间期,前期,中期,后期,末期,末期,植物细胞有丝分裂的过程,动物细胞有丝分裂的过程,间期,前期,中期,后期,末期,末期,间期,联会,四分体时期,前,减数第一次分裂,后,末,中,前,中,末,后,减数第二次分裂,减数分裂的过程,精原细胞,次级精母细胞,精细胞,精子,精子的形成过程:,1个,1个,2个,4个,4个,卵细胞的形成过程:,卵原细胞,次级卵母细胞,卵细胞,第一极体,1个,1个,1个,1个,(退化),高等动物(2n）,(2n),有丝分裂,受精作用,四、细胞分裂和有性生殖,一、基因的分离规律,1.基因分离规律图解,DD,dd,Dd,配子,F2,DD,Dd,Dd,dd,高茎,减数分裂,受精作用,遗传,2.亲代不同组合，子代的表现型和基因型及其比例,杂交、自交、测交,图解,二、基因自由组合规律,三、分离规律是自由组合规律的基础,按分离规律，杂合体自交后代的表现型分离比,AaBb自交后代的表现型分离比,四、伴性遗传,1.伴X隐性遗传：,人类的红绿色盲、血友病、果蝇的红白眼均为伴X隐性遗传,男性多于女性,3.伴Y染色体遗传：表现为限男性遗传,2.伴X显性遗传：女性多于男性,生物的变异,一、变异类型1.不遗传变异2.可遗传变异二、基因突变,在DNA复制时，由于基因内部的结构发生了改变，从而改变遗传信息。,基因突变包括自然突变和人工诱变，是新基因的主要来源，是进化的主要因素之一。,镰状细胞贫血症病因图解,2.二倍体、多倍体与单倍体(1)二倍体：体细胞中具有2个染色体组的个体(2)单倍体：体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体(3)多倍体：体细胞中含3个以上染色体组的个体,1.染色体组：二倍体生物的生殖细胞中大小形状不同的一组染色体,减数分裂,三、染色体畸变,单倍体育种,育种方式：,多倍体育种,杂交育种,诱变育种,：后代不发生性状分离,：应用基因重组原理(基因自由组合规律),：应用基因突变原理,：经秋水仙素处理使染色体数目加倍,ATP,NADP-,C3还原,光反应阶段,光合作用的基本过程,水的光解,C5,CO2固定,C5再生,多种酶参加催化,（基粒片层结构薄膜）,（叶绿体基质）,2C3,根对水的吸收渗透吸水,细胞壁(全透性),(2)渗透吸水的原理：吸水：细胞液浓度外界溶液浓度(细胞液水势外界溶液水势),(1)细胞的结构特点：,(具一定浓度),原生质层,(选择透过性),矿质代谢,1.水培法：利用水培法确定植物必需矿质元素,2.根吸收矿质元素,吸收状态：矿质元素以离子状态被吸收吸收方式：有两种方式即被动转运和主动转运,动物的营养,被消化道直接吸收的有水、无机盐和维生素，而蛋白质、糖类、脂肪须在消化道内分解成小分子物质，才能被吸收利用。,(一)食物的消化,1.人体消化系统的组成消化腺：唾液腺、肝脏、胰腺、胃腺和肠腺,消化道：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门,2.消化过程,(二)营养物质的吸收,2.吸收部位,胃：吸收少量的水、无机盐和酒精小肠：吸收水、无机盐、维生素、葡萄糖、氨基酸甘油、脂肪酸、大肠：吸收水、无机盐和部分维生素,1.吸收途径：,3.营养物质的吸收方式,主动转运：葡萄糖、氨基酸和Na+、K+等离子被动转运：水、部分无机盐和维生素,(三)营养物质的利用,构成机体组织,供给能量,调节生理活动,糖类脂类蛋白质水无机盐维生素,血糖,脂肪,食物中的糖类,蛋白质,食物中的脂肪,食物中蛋白质,肝糖原,肌糖原,生物的呼吸-分解代谢,一、呼吸作用概念,生物体氧化分解有机物，释放能量的过程。,有氧呼吸,无氧呼吸,酶,(1)概念：吸收游离氧气，彻底氧化体内有机物，释放能量，产生ATP的过程,1.有氧呼吸：高等动、植物呼吸的主要方式C6H12O6+6H2O+6O*212H2O*+6CO2+能量,(2)过程：,C6H12O6葡萄糖,4H,酶,+6H2O酶,20H,1,6O2,6CO2,12H2O,2,3,酶,2C3H4O3丙酮酸,细胞质基质,线粒体,能量一部分以热能的形式释放出去，其他贮存在ATP中。,2.无氧呼吸:在无氧条件下，通过酶的催化作用把糖类等有机物分解成为不彻底的氧化产物，同时释放出少量能量的过程。,a.分解产生酒精和CO2：,b.分解产生乳酸：,(1)类型,(2)场所：细胞质基质,1、生长素合成部位,植物生命活动的调节激素调节,2、植物向光性原因：,3、生长素作用的特点,低浓度促进植物生长中浓度开始抑制植物生长浓度过高导致植物死亡,不同器官最适生长素浓度为:茎芽根,4、生长素类似物在农业中的应用,促进扦插枝条生根,防止落花落果,促进果实发育，形成无子果实(无籽番茄）,高等动物生命活动的激素调节,1、神经系统的组成,高等动物生命活动的神经调节,周围神经系统,中枢神经系统,2、神经系统的结构