领导科学与艺术_在线作业

领导科学与艺术_在线作业_1交卷时间：2016-03-一、单选题 1. (5分)领导者制定正确战略的必要方式是：（） A. 激励 B. 沟通 C. 集权 D. 放权 得分： 5 知识点： 领导科学与艺术 展开解析 答案 D 解析 2. (5分)直接头脑风暴法的实质是：（） A. 为风险决策做准备 B. 通过信函搜集有关专家的意见和建议 C. 发挥专家集体智能结构效应 D. 建立同态模型 得分： 5 知识点： 领导科学与艺术 展开解析 答案 C 解析 3. (5分)领导者的核心角色是：（） A. 危机管理者 B. 追随者 C. 信息沟通者 D. 战略制订者 得分： 5 知识点： 领导科学与艺术 展开解析 答案 D 解析 4. (5分) 领导科学和管理科学的关系是：（ ） A. 领导科学接近于硬科学，管理科学接近于软科学 B. 领导科学从管理科学中分化出来并形成一门独立的科学 C. 领导科学与管理科学是根本对立的 D. 领导科学就是管理科学 得分： 5 知识点： 领导科学与艺术 展开解析 答案 B 解析 5. (5分)领导结构的发展趋势除扁平化外，还有：（） A. 科层制 B. 柔性化 C. 缩小中间层 D. 扩大中间层 得分： 5 知识点： 领导科学与艺术 展开解析 答案 B 解析 6. (5分) 西方学者认为，人的本性是自私而好逸恶劳、逃避工作、怕负责任的。这种理论为：（ ） A. Z理论 B. X理论 C. Y理论 D. XY理沦 得分： 5 知识点： 领导科学与艺术 展开解析 答案 B 解析 7. (5分)如果把领导者同智囊团的关系表述为“谋与断的关系”，那么：（） A. 二者非此即彼 B. 二者相辅相成，但不能相互替代 C. 断高于谋 D. 谋高于断 得分： 5 知识点： 领导科学与艺术 展开解析 答案 B 解析 8. (5分)领导体制的核心是：（） A. 领导方法 B. 领导的程序 C. 领导活动的原则 D. 领导权限的划分 得分： 5 知识点： 领导科学与艺术 展开解析 答案 D 解析 9. (5分) 集权制的最大优点就在于（ ） A. 具有弹性和应变能力 B. 有利于联系群众 C. 激励下级的积极性 D. 统一政令、指挥灵活 得分： 5 知识点： 领导科学与艺术 展开解析 答案 D 解析 10. (5分) 工业革命前，西方主要采取的领导体制是：（ ） A. 软专家式的领导体制 B. 家长制 C. 专家集团式的领导体制 D. 经理制 得分： 5 知识点： 领导科学与艺术 展开解析 答案 B 解析 11. (5分)要充分认识自己的价值观、个性特点、兴趣和需求等，是说明领导者：（） A. 要弄清领导不同于管理 B. 应寻求志趣相同的伙伴的支持 C. 应知道领导的地位是通过“竞赛”所得 D. 应当有自知之明 得分： 5 知识点： 领导科学与艺术 展开解析 答案 A 解析 12. (5分) 领导者在领导活动中所处的地位是：（ ） A. 主导地位 B. 辅助地位 C. 双重地位 D. 中间地位 得分： 5 知识点： 领导科学与艺术 展开解析 答案 A 解析 13. (5分)领导者有效开展工作的首要条件是：（） A. 领导职位 B. 领导权力 C. 领导能力 D. 领导责任 得分： 5 知识点： 领导科学与艺术 展开解析 答案 A 解析 14. (5分)领导的根本目的是：（） A. 适应环境的变化 B. 增强团队精神 C. 实现组织的目标 D. 更好管理下属 得分： 5 知识点： 领导科学与艺术 展开解析 答案 C 解析 二、多选题 1. (5分)在领导理论研究的发展过程中，主要经历的阶段包括：（ ） A. 综合论阶段 B. 职能论阶段 C. 权变论阶段 D. 行为论阶段 E. 特质论阶段 得分： 5 知识点： 领导科学与艺术 展开解析 答案 E,D,C 解析 2. (5分)领导创新能力主要包括：（） A. 推动力 B. 应变力 C. 洞察力 D. 预见力 E. 决断力 得分： 5 知识点： 领导科学与艺术 展开解析 答案 C,D,E,A,B 解析 3. (5分)按照明茨伯格的观点，领导者应该扮演的角色有：（） A. 信息传递者 B. 企业家 C. 追随者 D. 人际关系角色 E. 决策制定者 得分： 5 知识点： 领导科学与艺术 展开解析 答案 D,A,E 解析 4. (5分)按照克里斯托弗霍金森的观点，领导者应分为：（ ） A. 教授 B. 诗人 C. 野心家 D. 技术专家 E. 政治家 得分： 5 知识点： 领导科学与艺术 展开解析 答案 D,C,E,B 解析 5. (5分)命令应符合的条件是：（） A. 可执行 B. 清晰 C. 低成本 D. 迅速 E. 完整 得分： 5 知识点： 领导科学与艺术 展开解析 答案 E,B,A 解析 6. (5分)领导生态系统的构成