江苏省东海县晶都双语学校2020届九年级化学10月月考试题（无答案） 沪教版

江苏省东海县京都双语学校2020年9年级化学10月考试题考生注意事项：1.该试卷的选择题和选择题共6页，26题，满分100分，考试时间90分。2.请在答卷上指定区域答案。对本试卷或稿纸的回答一点效果都没有。可用的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 Na 23.5 Al 27 Cl 35.5K 39 Ca 40 I 127第一卷(选择题，共40分)第一，选择题(这个问题包含20个问题，每个问题包含2分，共40分)。每个问题只有一个选项与标题匹配)1.以下是一些不是化学研究对象的A.空气的构成b .潮汐现象c .氧的特性d .水分子的构成地壳中最高的金属元素是A.O B.Al C.Si D.Fe空气中体积分数约为21%的气体A.氧b .氮c .二氧化碳d .稀有气体4.在以下图标上表示爆炸物的标志A B C D水和氯酸钾中包含的元素包括：A.K B.Cl C.H D.O以下过程属于物理变化。A.钢铁生锈的b .木柴燃烧c .酒精挥发d .食品腐败下图实验正确工作的是A B C D8.蛋壳，贝壳的主要成分是碳酸钙(CaCO3)，碳酸钙A.元素b .氧化物c .化合物d .混合物9.以下化学术语表示正确A.四氧化氮O4N2 B .氯化钙CaClC.钠离子 na-D .二氧化碳的碳元素原子价10.据悉，以下四种反应在一定条件下可能发生，其中属于化合反应A.氧化汞氧B.硫氧二氧化硫C.石灰水氯化钙盐酸盐二氧化碳数D.硫酸铜氢氧化钠氢氧化铜硫酸钠11.下列选项中有一个错误A.氧气能支持燃烧B.一般来说，氧气是无色无味的气体C.一般来说，氮的化学性质不如氧活跃D.一般来说，稀有气体的化学性质很活跃。12.科学规范的操作是安全进行实验的重要保证。以下操作中的错误是A.实验过程中酒精不慎掉到桌面上，火灾必须立即用水镇压B.闻到煤气味的时候，用手轻轻扇瓶口，使少量的气体飞向鼻孔C.实验中，如果液体溅到眼睛上，立即用水冲洗，边洗边眨眼睛D.制造蒸馏水时，加热前要在烧瓶中添加几个沸石，以防止爆燃13.no是大气污染物，但少量NO具有在人体内扩张血管，提高记忆力的功能。实验室收集NO气体只有排水气体收集方法。对NO的推测或评价是合理的A.溶于水。b .容易与氧气反应C.易与水反应d .没有有害的利益14.铜和铜合金是人类广泛使用的金属材料。如果已知铜原子的中子为35，核外电子为29，那么铜原子的质子就是A.35b.29c.64d.615.三氧化钨(WO3)可以用作黄色陶瓷的着色剂。三氧化钨中钨元素的价态A.6 b.4 C.3 d.216.教室里还能闻到室外花香的是A.分子质量很小。b .分子不断运动C.分子是由原子构成的。d .分子之间有空隙17.右图是元素x的离子结构示意图。以下说法是正确的A.x元素原子的核电子数为18B.x元素原子在化学反应中很容易得到两个电子，达到稳定的结构C.x元素属于金属元素D.x能形成铝和化合物AlX3。18.黄金是生活中常见的贵金属。有关元素周期表中金元素的某些信息如图所示，以下对金的描述是正确的；A.原子序数是79B.相对原子质量为197.0gC.化学性质很活跃D.元素符号为Ag19.次氯酸钙ca (clo) 2常用于消毒、漂白。以下关于次氯酸钙的陈述是正确的。A.次氯酸钙由4种元素组成B.次氯酸钙的氯原子价为-1C.次氯酸钙的氯质量分数为49.65%D.次氯酸钙中钙和氧的质量比为533362图是高温下反应的微观过程。以下哪一项是正确的反应后反应前氢原子氧原子碳原子A.反应属于分解反应B.反应中元素的原子价没有变化C.相对分子质量比10D.反应前后元素的种类会变更第二卷(不是选择题，共60分)第二，填空和单答式(这个问题共29分，由3个小问题组成)21.(9分钟)化学语言是化学学习的重要工具。写下以下化学符号表示的意思，或用化学符号表示。p2o 5 K3小时；kno 3 硫原子2个氮分子。氧化钠。3个氢氧离子。东海县地下硅资源丰富，被誉为“水晶之都”。已知硅的氯化物的化学式为SiCl4，硅的氧化物的化学式为22.(12分钟)人类的生活，生产离不开开水。去除水中不溶性固体杂质的工作在公共场所通过“活性炭牛超滤膜紫外线”组合工艺直接获得饮用水，其中活性炭牛的主要作用是，可用于区分硬水和软水，如果在检查过程中产生。活塞活塞许多泡沫(填充“大”或“小”)，表明此水样的硬度较大。一位同学为了探索水的组成，利用右边的装置进行了电解实验。请写电解水反应的文字表达从管道中收集的气体a的化学式是：这个实验是水中所述。人为了保持体内水分的平衡，每天补充一定量的水。一个成人每天排出体外的水约为2750毫升，大小，汗，呼气体等3种形式排出的水分别为1850毫升、500毫升和400毫升。请分别计算这三种形式的倍数在人体总排水量中所占的比例，然后画出记号。接下来的行为，不利于保护水资源A.工业用水再利用b .大量使用肥料和农药C.加强城市污水处理系统建设d .用喷灌方法给农作物供水23.(8分钟)化学是一门造福人类的科学，对生活和生产做出了巨大贡献。(1)一氧化二氮(N2O)是医学上最早使用的麻醉剂之一。氧化亚氮是(填充元素或化合物)以下信息中描述一氧化二氮的化学性质是A.无色甜的气体B.可以在高温下分解，产生氮和氧。C.熔点-90.8，沸点-88.5(2)氢氧化铝al(oh)3是某些抗酸剂的活性成分，能中和人体中过剩的胃酸。(。氢氧化铝的相对分子质量为氢氧化氧化铝受热后容易分解成氧化铝和水，请使用该反应的文字表达第三，实验和探索(这个问题包括两个问题，共21分)24.(11分钟)化学实验是科学探索的重要方式。；装置a的名称为在实验室收集氢时，可选择的收集装置按字母顺序排列；测试氢纯度的方法是，设备e为钢丝燃烧到氧气中，通过此反应得到的产品的化学式是在实验室里，经常使用A设备制造氧气，并写下该反应的文字形式。与A设备相比，使用b设备制造氧气的优点是，(5)设计一个简单的实验方案，确认蒸馏水和过氧化氢溶液：；。ab澄清石灰水煤气图1图225.(10分钟)甲和乙的两个化学兴趣小组实验了蜡烛的燃烧产物，得到了不同的实验现象，如图1所示。a组：烧杯的内壁有无色的水滴乙：烧杯的内壁有无色的水滴，烧杯的底部贴着黑色固体同学们查阅教材，发现无色的水滴是水，但黑色固体是什么？学生们推测黑色固体的主要成分是碳，其依据是利用实验验证下图2所示的装置，甲、乙两组学生分别设计并验证了以下方案。实验操作实验现象甲组将少量黑色固体放入a，通过空气加热酒精灯。黑色固体燃烧， b溶液模糊。乙组从a中取少量黑色固体点燃酒井灯加热。黑色固体燃烧得厉害，发出白光，b中溶液浑浊。分析和结论实验结束时，停止气体渗透，后续实验工作顺序为A.除去试管b后，关闭酒精灯，停止加热B.首先关闭酒精灯，停止加热，然后取出试管b b的实验现象说明了产生黑色固体燃烧的(化学)推测是正确的，原因是反思更实验地发现，火上有盖的烧杯位置越低，产生的黑色固体就越多。参考资料：蜡烛氧气(充足量)二氧化碳数；蜡烛氧气(少量)一氧化碳数；因此，b组实验中可能产生黑色固体的可能原因是甲和乙两兴趣小组最终证明蜡烛中一定含有元素。四、计算问题(共10分)26.(10分钟)盐中添加少量碘化钾(KIO3)可以预防