部编版语文三年级上册第二单元测试题

编辑版语言三年级第二单元考试题第一，看拼音，写单词。(10分)z pi liyn lion yupio f sh艏uCh do mng png位置wi Li y请在正确的发音下猜。(6分)1、杂乱(LNG ln) 2、多果实(Li Li)2、赠送(Zn zng) 4、足迹(yng yn)5、丰收(fng fn)6、卡托克(TiO ti-o)第三，完成以下成语。(9点)(高爽的秋风)一叶()秋金桂()香()林染色()谷风登水果()、春天、秋天、天空高云()第四，在下面的括号里写颜色的单词。(6分)()的叶子()的小藏花的枫叶()菊花喇叭的油漆第五，根据需要写文章。(6分)美丽的菊花在秋雨中经常点头。(嘲鸟)浅绿色的柳枝在春风中。2.黄色的银杏叶像小扇子，扇着哪个，扇着夏天的酷暑。(比喻)学生们听老师讲课。(扩展语句)第六，根据正文填空。(6分)(1)萧雨叶冰冷的声音。(2)，橙色橙色的时候。(3)“远处有篱笆的灯突然出现，预计是谁的孩子在抓蟋蟀。”(.符合这个句子的句子：唐朝诗人头目在山行诗中生动地写了深秋的美丽诗句：，七，阅读理解。(10分)树叶和根太阳把树叶照在树叶上，为树做养分，在树上筑巢的喜鹊麻雀乌鸦对树叶炫耀不已。因为我为这些树叶感到骄傲，我们树叶的顶部是狗骨树苗的会长依靠着我们今年干旱，树叶从树上掉了下来。雨下得很大，根吸收了足够的水和养分，送到树顶。叶子都掉了的树又长出了小叶子。新长出的小叶子很谦虚，因为它们知道，不仅是自己，还有默默工作的树根！1.在自然段落1中添加标点符号。(两点)2.本文在谈到树叶前后的态度变化时，使用了反义词对(2分)。3.大树上树叶的功劳是树根。(4点)读了这篇短文后，你学到了什么真理？(两点)阅读理解(2) (17分钟)苏珊是个可爱的女孩。但我7岁的时候突然生病了。住院时她接受了3个月的化学治疗。出院后，她看起来更瘦了，没有以前那么有活力了。更可怕的是，原来她美丽的金发，现在几乎全消失了。她旺盛的生命力和渴望生活的信念足以与死亡竞争，她的聪明足以弥补落后的课程，()每天带着赤裸的头去学校上课。对像她这样本来美丽的小女孩来说，一定是很残酷的事。得到苏珊回学校的信息，她的班老师海伦，找了几个同学安静地商量.就在苏珊上学之前，周末海伦(慎重而严肃)在班里宣布，我们从下周一开始要学会识别各种帽子。所有的学生戴着自己喜欢的帽子去学校，越来越神奇了到了星期一，离开学校三个多月的苏珊第一次回到了自己熟悉的学校。然而，她站在教室门口，但拖延了，她犹豫了.但是苏珊往教室里看的时候，真不敢相信苏珊。因为一个同学头上贴着帽子，头上的帽子几乎不吸引别人的注意，看起来那么迟钝。突然她觉得自己和别人没什么两样，什么也不能妨碍她和同事们自由地见面。她笑得很容易，笑得那么甜，笑得那么美。日子一天一天过去了，现在苏珊忘了头上有帽子。还有同学们，好像忘了。1、在文章中添加适当的标题。(两点)2、选择括号中的适当单词。(两点)为了说明单词，请联系上下文。(4点)五华八门：新奇：4.在第一个自然段落的括号内填写适当的冠词是()。(两点)A.如果.就是.B.不仅如此。C.虽然.但是.5、她站在教室的门外，但她犹豫不决.她为什么犹豫？() (两点)A.我担心同学们认为她很奇怪，会嘲笑她。B.怕学生们知道她病了。她不知道学生们是否还认识她。6、在第三自然段添加适当的标点符号。(两点)7.她笑得很容易，笑得那么甜，笑得那么美.她为什么又笑了？(3点)8、习作。(30分钟)离开学校三个多月的苏珊第一次回到了自己知道的学校。然而，