广东省揭阳市揭西县张武帮中学2020届九年级化学上学期第三次月考试题（A卷） 新人教版

广东省揭阳市揭西县张武帮中学2020届九年级化学上学期第三次月考试题（A卷） 新人教版可能用到的相对原子质量：H1 C12 O16 S32 Ca40 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，计48分。每题只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项序号填在下表中）12020年“世界水日”的主题是“水与粮食安全”。下列说法错误的是A.水的天然循环能实现水的从新分配，不需兴建水利工程B.农业生产中改变灌溉方式，变漫灌为喷灌或滴灌，以节约用水C.为了避免水体污染，农业上应合理使用农药和化肥D.将生活用水，地表雨水分类处理，可减少污染，保护水资源2水是生命之源，以下生活中的“水”能看成纯净物的是 A矿泉水 B结冰的海水 C自来水 D结冰的蒸馏水3保持水的化学性质的最小粒子是 A氧气分子和氢气分子 B水分子 C氧元素和氢元素 D氢原子和氧原子4一瓶气体，经检验得知只含有一种元素，对该气体的叙述错误的 A. 可能是一种单质 B可能是一种化合物 C可能是一种混合物 D可能是一种纯净物5下列五种物质中均含有碘元素，它们按碘的化合价的顺序排列：KI I2 HIOX NaIO4。则根据这种排列规律，X不可能是 AAgI BKIO3 CI204 DI2056.分类是学习化学的方法之一。下列各组物质是按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是 A氧气、冰水混合物、空气 B氮气、氯酸钾、白酒 C水银、二氧化硫、冰水混合物 D红磷、高锰酸钾、食醋、7实验室用高锰酸钾制氧气的产物之一是锰酸钾。锰酸钾（K2MnO4）中锰元素的化合价A+7 B+6 C+5 D+48图中“ ”和“ ”表示两种不同元素的原子，下列表示混合物的是 9在化学反应前后，肯定不会变化的是原子的数目 分子的数目 元素的种类 物质的质量总和 物质的种类 物质的体积 物质的状态A. B. C. D.10下列化学反应可用右图表示的是 AH2CO3 CO2+H2OB2H2SO3 + O2 =2H2SO4C2HClO 2 HCl+O2 DCaCO3 CaO+CO211 2020年5月初，我市某县一副县长酒后驾车将受到法律追究。交警常用一种“酒精检测仪”检查司机是否酒后驾车。其反应原理为C2H5OH + 4CrO3 + 6H2SO4 = 2X + 2CO2+9H2O,反应中红色的CrO3转化为绿色的化合物X，则X的化学式为 A、Cr2O3 B、CrSO3 C、Cr2(SO4)3 D、Cr2S312在一个密闭的钢筒内有甲、乙、丙、丁四种物质，在电火花作用下，发生充分反应，测得反应前后各物质的质量如下：甲乙丙丁反应前质量 / g6410125反应后质量 / g-54379已知甲的相对分子质量为丁的2倍，则该反应的化学方程式中甲与丁的化学计量数之比为A12 B11 C2 1 D2313.硅（Si）等半导体材料的发现，是计算机高科技发展的基础，工业上从石英砂提取粗硅的化学方程式：2C+SiO2=Si+2CO。该反应属于A.化合反应 B.分解反应 C.置换反应 D.氧化反应14某可燃物4.6g 在足量氧气充分燃烧，生成8.8g 二氧化碳和5.4g 水，则该可燃物的组成为：A. 一定含碳、氢、氧三种元素元素 B. 一定含碳、氢元素，可能含氧元素C. 一定含碳、氢元素，不含氧元素 D. 所含元素大于三种15A、B、C三种物质各15 g，当它们相互反应完成时，生成30 g新物质D。若再增加10gC，它们又继续反应到完成时，A与C恰好消耗完毕。则参加反应的A与B的质量比是A. 2:3 B 2:1 C. 3：2 D.1：116.氧化铜和木炭粉在耐高温的密闭容器内被加热,容器内有关的量随时间变化的图像正确的是二、填空题（本题包括6小题，每空1分，方程式2分，共计27分）17分析下列做法对实验产生的影响。（假定实验中其他操作均正确）（1）用红磷测定空气中氧气的体积分数时，所用红磷的量不足，所测得氧气的体积分数 _（填“偏大”、“偏小”或“不变”，下同）。（2）用二氧化锰和一定量的过氧化氢溶液制氧气时，所用二氧化锰的量偏多，所制得的氧气质量 _ 。18（1）天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是 。（2）硬水给生活和生产带来很多麻烦，可用 来区分硬水和软水，日常生活中常用 的方法来降低水的硬度。（3）自制净水器中常加入活性炭，用于除去水中的异味和色素，该过程属于 变化（填“物理”或“化学”）。19据报道，某商场开业庆典时，店外挂的氢气球因人群拥挤而被挤破，遇上点燃的香烟，引起爆炸，并引发邻近一串氢气球爆炸。迅速掠过的火苗烧了一些顾客的头发，并浅度灼伤20多人的皮肤。请简要回答：（1）以上事实说明氢气具有什么化学性质 。（2）新的方案是：采用一种安全气体氦气，作为大型升空气球的气体，由此推测气应具有的性质是 ； 。20如右图A所示，将二氧化碳倒入烧杯中。现象： ；原因：(1) ；(2) 。21如右上图B所示，将一个充满二氧化碳的试管倒立在盛有澄清石灰水的烧杯中，可以观察到的现象是 ； 。发生反应的化学方程式是 。22（4分）Fe、H2O、H2、O2、KMnO4五种物质，按要求写出反应的化学方程式。 (1) 两个化合反应： 、 (2) 两个分解反应： 、 25.某气体中可能含有CO、CO2、N2和H2中的一种或几种。先将该气体通过澄清石灰水没出现浑浊；再将该气体在空气中点燃，在其火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯，其内壁有水珠生成，向小烧杯中倒入少量澄清石灰水振荡后，出现浑浊现象。试用化学式回答：原气体中一定含有_，一定不含 ，可能含有 。三、实验题（本题2小题，每空1分，方程式2分，共14分）23. （4分）质量守恒定律是物质科学中的一条重要规律，具体表述为：参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。（1）某科学兴趣小组的同学设计了如下三个实验装置（天平略）来验证质量守恒律。其中，只有A装置能用来验证质量守恒定律，B、C装置则不能。否定B、C装置的理由是：B ，C 。（2）小明将C装置进行改进，如图D所示。 此实验的现象是 。 待完全反应后，将装置D置于天平上称量，所得数据较反应前的小。若整个操作过程无差错，则造成上述实验误差的原因是 。 24.实验室常用亚硫酸钠（Na2SO3）固体与稀硫酸在常温下反应制二氧化硫气体。二氧化硫气体是无色有刺激性气味的有毒气体，它的密度比空气大，可溶于水生成亚硫酸（H2SO3）。（1）试写出实验室制取二氧化硫气体的化学方程式：（提示：该反应与碳酸钙和稀盐酸的化学反应原理相似）_ 。（2）制取二氧化硫时，应选用下图所示的 装置（填代号，下同）；收集二氧化硫气体时，应选用下图所示 的装置。（3）上述实验装置中，请你任意挑选两种化学仪器，写出它们的名称：_， _。装订线内不要答题uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu装uuuuuuuuuuuuuuuu订uuuuuuuuuuuuuuuuu线uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu(4)二氧化硫气体与硫化氢气体常温下混合反应，生成黄色固体硫（单质）和水。试写出此反应的化学方程式 。（5）二氧化硫气体排放到空气中会污染空气。二氧化硫气体不能被稀硫酸吸收，可被水吸收，用碱液（如NaOH）吸收效果最好。因此，我们应选用右图所示的 洗气装置（想想：填A、B还是C呢？），在洗气时，二氧化硫气体应从该装置的_端通入（是填a，还是填b呢？）。四、计算题（本题共2小题，共11分）25 (4分)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。在水、铜和氯化钠3种物质中，由分子构成的是_ _；食醋中含有醋酸(CH3COOH)。醋酸由_ _种元素组成，其中氢元素与氧元素的质量比为_ _。A、B、C、D表示四种物质，其微观示意图见下表。A和B在一定条件下反应生成C和D，若16gB参加反应，则生成D的质量为_ _g。物质ABCD氢原子氧原子硫原子微观示意图26 已知碳酸钙在高温下可分解生成氧化钙和二氧化碳。同学们从山