江苏省仪征市第三中学九年级化学《2.2 性质活泼的氧气》限时作业（4）（无答案） 沪教版_第1页
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2.2性质活泼的氧气（4）解答与提高题1.（2020怀化市）根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题。（1）请写出图中标号仪器的名称： ； 。（2）实验室制取少量二氧化碳时，发生装置最好选用 ，收集装置选用 ；如需随时控制生产气体的量并节约药品，发生装置最好选用 （填编号）（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用 填编号）；写出其反应的化学方程式 。（4）如用E装置收集O2，检验O2是否收集满的方法是 。2.（2020盐城市）通过一年的化学学习，相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合图示回答问题。（1）写出图中标示的仪器名称： ， 。（2）实验室用KMnO4制取O2，应选用的发生装置为 （填字母序号，下同），收集装置可选用 （写一种即可），取用KMnO4药品时，应选用仪器 ，写出该反应的文字表达式 。（3）注射器C可用于检查装置E的气密性，步骤如下：向锥形瓶中加入少量水至 处。 将注射器C连接到装置E的导管口处。缓慢拉动注射器C的活塞，观察到 ，表示装置E的气密性良好。（4）实验室用装置E制取CO2时，如用注射器C替换长颈漏斗，优点是 。3（2020徐州）请根据下列实验装置图回答问题：（1）写出仪器a、b的名称。a是_；b是_。（2）若用B装置制氧气，反应的文字表达式是_。（3）甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷，制取甲烷的发生装置应选择_ _（填装置编号，下同），收集装置应选 _ 。（4）右图是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置。主要操作是：在实际容积为150mL的集气瓶里，先装进50mL的水，再按图连好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃。白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中，瓶内水面的变化是_ _；若实验非常成功，终集气瓶中水的体积约为_ _ml。集气瓶里预先装进的50mL水，在实验过程中起到哪些作用？_ _（填写序号）a加快集气瓶冷却 b.液封导气管末端以防气体逸出 c.缓冲集气瓶内气压的骤然升高4.（2020上海市）某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验。为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响，甲设计以下对比实验：将3.0g KClO3与1.0g MnO2均匀混合加热将x g KClO3与1.0g CuO均匀混合加热在相同温度下，比较两组实验产生O2的快慢。中x的值应为_。乙探究了影响双氧水分解速度的某种因素。实验数据记录如下：双氧水的 质量双氧水的浓度MnO2的质量相同时间内产生O2体积50.0g1%0.1g9 mL50.0g2%0.1g16 mL50.0g4%0.1g31 mL 本实验中，测量O2体积的装置是
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