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文档简介

20XX学期活动工作计划一、指导思想：为落实教育部颁布的课程计划和省教育厅、市教育局对课程计划的调整意见，落实中小学信息技术课程指导纲要（试行）的相关要求，结合我市实际，确保信息技术学科教学科研活动的开展和信息技术与学科的融合。 通过教学和科研活动提高信息技术学科的课堂教学质量，提高全镇信息技术教师的教学能力，促进信息技术教师的个人发展。二、工作要点：1、全镇信息技术课程研究活动要统筹安排。由于每所学校的信息技术教师人数少，很难真正开展校本教研。因此，有必要组织全镇的信息技术教师开展教学和科研活动。根据我们镇的实际情况，这学期的小学教学和研究活动将采取电影和街区相结合的形式。建立电影级信息技术学科教学研究小组，定期开展电影级教学研究活动。以电影级教学研究活动为基础，组织乡镇级信息技术教学研究活动。该镇按地区分为四大区：西河、滑石、鹅塘和大石。来自相关地区学校的信息技术教师参与相关电影的教学和研究活动，这些活动安排在每个星期五上午。该镇的教学和研究活动每周举行一次。主要内容是信息技术教材和方法的培训、教学经验的交流和先进教学理论的研究。初中信息技术教师主要关注全镇范围内的教学和研究活动，这些活动每两周和周五上午举行一次。主要内容是初中信息技术教材和教学方法培训以及主题教学和研究活动。由于小学信息技术教师较少，小学教师的教学和研究活动是与初中教师一起进行的。2.坚持深入基层调研活动，到信息技术教学现场调研，了解信息技术教学的实际情况，掌握信息技术教学的第一手信息，使信息技术教学的研究更有针对性。下学期的研究范围将从现代教育技术实验学校扩大到全镇各级各类学校，以便充分了解全镇信息技术教育的情况，对信息技术学科的教学给予相应的指导，并制定信息技术学科课堂教学的常规规范。3.积极开展信息技术与学科整合教学研究。与教育科学中心的小学语文教学和研究人员共同开展了信息技术与语文学科整合的研究。在镇小学语文中心教研室的基础上，成立了信息技术与语文学科整合教研室(成员为语言中心组的前成员)。每月开展一次教学研究活动，探索信息技术与语文学科的整合，收集整理信息技术与语文学科整合的资源，逐步将学科整合的研究范围扩展到其他学科。4、积极开展网上教研工作。根据信息技术的特点，网上教学和研究是一种非常有效的新的教学和研究方式。这学期，我们将建立一个全新的信息技术xx站。该网站将成为信息技术教学信息、教学理论、教学经验交流和教学成果展示的平台。通过这个平台，镇上的信息技术教师可以共享教学资源，进行网上教学交流4.信息技术与中国学科整合研究中心群成立，信息技术与学科整合讲座。5.中学调查(小学4人，中学4人)本文由(第一篇文章网站)组织。10月：1、组织高中信息技术学科教师讨论教材和教学方法。2.组织小学信息技术教师讨论
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