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文档简介
轮岗计划操作说明,翟培成/许恒建,目的,新版轮岗计划目的,根据审核员要求，轮岗计划按照2h进行排的，需要排周计划，轮岗计划按照1天排的，需要排月计划班组岗位多，员工人数多，如何防止班组长填写轮岗计划时，把员工安排在技能未达到3/4的岗位上？班组岗位多，员工人数多，如何保证3个月时间内，员工能被安排在所有已达到3/4的岗位上？员工技能未达到3/4的岗位不止一个时，或者有若干个技能2/4的岗位，班组长安排员工先学习哪个岗位？,操作步骤,操作步骤,填写班组岗位柔性状态初步填写轮岗计划表检查轮岗计划填写是否正确,是否有员工被安排到技能未达3/4的岗位上检查员工在轮岗计划中是否被安排到所有技能已到达3/4的岗位上轮岗,填写学岗计划,步骤填写员工工号和姓名。填写班组岗位名填写班组当前岗位柔性状态。“1”代表1/4，“2”代表2/4，“3”代表3/4，“4”代表4/4,填写班组岗位柔性状态,步骤1,步骤2,步骤3,步骤初步填写轮岗计划表，按照2h排计划的要排周计划，安排天排计划的要排月计划，对于人机工程岗位，要按照2h排计划。,填写轮岗计划表,2h轮岗计划,1天轮岗计划,步骤轮岗计划表填写完成后，会自动对轮岗计划进行分析，其中各个符号的意义如下,检查轮岗计划填写是否正确,步骤修改轮岗计划，当全部变为，全部变为后，表明轮岗计划安排OK。,检查轮岗计划填写是否正确,步骤以2h轮岗计划第一节课为例，张15此时间段未参与轮岗，查看“轮岗情况分析表”，此时OP40和OP140的状态为NA（表明技能不达标，未参与轮岗），而OP40工位有7人可以轮岗，OP130有8人可以轮岗，优先安排张15学习OP40，由张4带教。此时间段其它未参与轮岗的员工（张16，张
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